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杜小凡的炊煙

解開心結2

杜小凡的炊煙 念炊煙處凡塵 950 2021-11-06 22:57:53

  杜小凡看完紙條上面的字,把紙條對折了一下放進了筆袋。

  抽出放在桌柜里的信紙,翻過來放在桌上,隨便沿著有點不明顯一條紅線對折了好幾下,對折后的紙痕跡明顯,輕輕一撕,一小張信紙被整整齊齊撕了下來。

  杜小凡拿起筆,在紙上寫下了回答,停一停,寫一寫,然后再檢查了一下。

  拿起水杯裝作去后面打水,路過白希桌子的時候把一張紙條扣過放在了桌子的不起眼處。

  打了一杯熱水,然后回到了座位。

  每天早晨都會有兩個男值日生生提著大保溫桶去水房打水,盡管夏天到了,依舊保持。

  上課鈴響起,宋老師進了教室,教室立刻安靜下來。

  宋老師看著有的學生還在算著物理題,然后咳嗽了一聲說道:“拿出語文卷子,開始講題?!?p>  找卷子的聲音嘩嘩一片。

  白希剛坐下同桌拍了一下他的胳膊,懶散的靠在白希旁邊,慢慢悠悠的說,今天的老宋臉色不好哦!

  頂著被老宋看到的風險,就為了說這個?

  白希對上了宋老師的目光,然后白希的同桌被點名,回答了閱讀題第一道怎么答,被一通批評。

  白希沒忍住笑了一下,然后也被老宋點了起來,回答的很流暢。

  今天的老宋很不開心,一個一個的點名提問,然后有說錯的,沒表達對意思的,都被嘲諷的體無完膚。

  夸的比罵的都難聽,也算是讓學生再一次見到老宋的殺傷力。

  白希悄悄的把杜小凡的紙條掖在了數(shù)學書里,然后愜意的靠在椅子上,看向杜小凡的背影。

  猜想杜小凡此刻的表情應該是認真,又帶有一絲思考與疑問。

  白希猜的沒錯,但卻和聽課沒什么關系。

  杜小凡怎么也想不到,桌子上又多了一張紙條,還是折成了心的形狀。

  問了周圍人都不是他們的,聽著宋老師提問,自己的錯又很少,無聊的把玩著心,無聊著,無意識的,把心給拆開了。

  紙痕交錯,拆開的紙上寫著一句話,我喜歡你,可以做我女朋友嗎?

  杜小凡先愣了一下,看了看字跡又不像白希的,別的男的她也沒怎么說過話,那這個心是誰給她的。

  疑惑不解。

  然后把心又折了起來放到桌邊。

  拿起了筆隨意轉動著聽著課。

  對于突如其來的事情,她總是在短暫又不能再短暫的時間里回歸到最平靜的狀態(tài)。

  很適合她不愛湊熱鬧又安靜的性格。

  這是真實的杜小凡。

  這樣的人,善于偽裝,看不出有多少喜怒哀樂,在每一個需要她戴面具的人前,隨意變換著姿態(tài),比如在白希面前,在戴菲菲面前,在她的好朋友面前。

  杜小凡在沒人看著的時候,沒人觀察的時候,就是這樣的,大多時候她的內(nèi)心是毫無波瀾的。

  大概是見過了太多的現(xiàn)實,更加保護自己。

  真的沒有人觀察她嗎?

  戴菲菲注意到了!

  同坐在一排,雖然隔的遠,戴菲菲也看到杜小凡的表情,和她桌邊的心。

  戴菲菲一直看不透杜小凡,越是這樣她就越好奇,就像小時候同學送的水晶球一樣,她好奇里面的構造,便把水晶球砸了稀碎,在碎片里了解構造。

  如果說杜小凡是水晶球,那么醫(yī)院的第一次見面就是夢幻的泡影,于是在一次次的欺凌下,一次次的觀察下,戴菲菲好像漸漸換原了真實的杜小凡,她仿佛是個會變臉的木偶,木偶有哀愁嗎?

  宋老師叫了幾聲戴菲菲,戴菲菲都沒有聽到,恍惚回聲后迎面對上了宋老師的目光,上一次被訓以后戴菲菲都躲著宋老師,這次好像躲不了了。

  椅子在地上拉出聲音,戴菲菲站起身來絲毫不畏懼,脫口而出:“老師,對不起,我走神了!”

  戴菲菲的順便還瞟了一眼杜小凡,正好兩個人對視上了,杜小凡快速的撇過頭,低頭看卷子,戴菲菲不屑的笑了。

  宋老師本來還有點生氣,但是戴菲菲的坦率讓他下火,正要讓她坐下時看到戴菲菲不屑一顧的笑了。

  于是班門口站著戴菲菲,戴菲菲爬在窗臺邊,看著老宋講課,時不時的嘆口氣。

  “該嘆氣的是我吧!戴菲菲!”宋老師捏著粉筆邊在黑板上寫字邊說。

  說著戴菲菲又嘆了一口氣,抬頭對老宋無奈說道:“老師,我真的沒笑你,我對上蒼發(fā)誓!”

  那你笑誰?

  杜小凡,我覺得她很可愛,然后就笑了!

  白希聞言淡淡的說了一句,嗯,我知道。

  班里的學生仿佛發(fā)現(xiàn)了不得了的秘密,有的學生看向杜小凡,杜小凡裝作沒聽見繼續(xù)寫著筆記。

  宋老師被氣笑了,然后繼續(xù)講著題,戴菲菲也沒有再嘆氣。

  戴菲菲心里默默吐槽著白希。

  宋老師本人很和藹的,只是今天有些情緒不好,也是唯一一次對著學生生氣,生氣的原因說來也好笑,市一中的一個老朋友給他打電話說自己的學生怎么怎么好,說當年他就應該去市里教書。

  老宋不服氣,他帶過很多屆學生了,都很努力,當初他留在鎮(zhèn)子上的原因就是為了提高學生的成績,不被比下去。

  說著說著便和老朋友吵起來了,因為老朋友說,他再努力,學生再努力,沒有優(yōu)秀的師資力量,硬性的教學設備,如何讓這些孩子脫穎而出,或許這些學生畢業(yè)后隨便找份工作,一輩子也只有這樣了。

  一輩子真的只有這樣了嗎?老宋反復問自己,他的這些學生什么樣的人生才算對得起今日的努力,于是宋老師中午放學后,沒有回家吃飯,在辦公室里找了50張A4紙,每張紙上都寫著老宋詢問學生的話語。

  你的愛好是什么?

  你的夢想是什么?

  未來你想成為一個什么樣的人?

  老宋喜歡練書法,因此拿筆寫出的字也俊秀超凡,肆意自如的字仿佛夢回大唐的詩人李白。

  中午放學后白希在校門口,倚在街邊的燈牌下,沒有穿校服,耳朵上戴著耳機,睥睨眾生一樣的看著出校門的學生。

  白希似乎有一種魔力,他只要往那里一站,不管姿勢如何,神態(tài)如何,都有無數(shù)雙眼睛會看他,有羞澀,有好奇,有嫉妒,有羨慕。

  今天的白希,白皙的皮膚在日光下照的反光,安靜又淡然的看著校門口,在其他同學的眼里,這個男生乖巧又放肆。

  

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