新的開始，像是黎明前的寂夜里鋪滿了花，神秘，意外之喜，可是當真正開始時，色彩不再熱烈，不再優(yōu)雅，變得枯癟，迷茫。好似末日凌冬里綻開的朵朵寒梅，摻著雪泛出沉沉的苦澀，可當我揣著理想，熱愛仔細感受時，寒梅變得飽滿，是枯癟色彩中的絕色。
一開始，迷茫，孤獨是一開始的代名詞，我坐在教室，周圍是素未謀面的同學，很安靜，只有不經(jīng)意望見時局促的笑容，講臺上是老師聲情并茂的聲音，下面的我揣著一顆緊張的心，害怕傳言中的高中生活，那時，我的世界里很擠，擠滿了對未知的恐懼，原來鮮艷的色彩變得枯癟。
一個人在晚自習后回家，路燈靜靜地佇立在路旁。黑暗擁擠在角落，江景不吸引人，霓虹燈失了色彩，滿腦子都是“前途”二字，老師一天的介紹，對學習的興趣往上爬可又一個問題溜了進來—“前途”，為了有一個光明的前途，我們大概不能行差踏錯一步，養(yǎng)成好的習慣，有自覺性，能主動學習。我們的功利面就是三年后的高考，可未來一定光明嗎？就像楊絳先生所言，“你的問題在于讀書不多而想得太多”，我的世界里開滿了寒梅，她象征著苦澀。
大家都積極適應，主動結交朋友，適應作息還有各種新的事物。我融在其中，被帶了起來，會開始有計劃，開始更加努力地說服自己，想著自己的理想，心之所向，我們就會前進，有光明的未來，承蒙失去醇厚的賜予，我有了個嶄新的未來，再看我世界里的寒梅她成了堅韌不拔。
希望與理想便是我枯癟色彩中飽滿的花.