第八十一章 芭布玲教授

　　張秋無(wú)法想象，一向英明的校長(zhǎng)竟然會(huì)同意這么荒誕的要求。

　　她已經(jīng)在心里默默下定決心，以后如果沒(méi)有什么要事，盡量繞著海格的小屋走。

　　鬼知道下次會(huì)不會(huì)冒出一條龍什么的。

　　雙胞胎盡力維持著表情，尬笑著說(shuō)道：

　　“哈，哈，小東西長(zhǎng)得真別致。”

　　“是吧！”

　　海格濃眉一挑，一臉自得。

　　“你準(zhǔn)備養(yǎng)到什么時(shí)候？這玩意兒好像長(zhǎng)得挺快的。”

　　諾林后退一步問(wèn)道。在他記憶里，哈利一年級(jí)時(shí)三頭犬就已經(jīng)跟一座小山一樣了。

　　“等屋里住不下，我就把它養(yǎng)到禁林里，不知道阿拉戈克會(huì)不會(huì)喜歡它?！焙８裥γ奉^，想來(lái)已經(jīng)做好了完善的規(guī)劃。

　　諾林想著禁林里生活的獨(dú)角獸、馬人和護(hù)樹(shù)羅鍋等生物，為他們的命運(yùn)感到悲哀。

　　張秋已經(jīng)不想知道阿拉戈克是什么東西了。再來(lái)一個(gè)類似的怪物，就超過(guò)她的接受范圍了。

　　“啊，海格等會(huì)還有課，我們先走了，下次再來(lái)看你?！?p>　　雙胞胎看著三頭犬吃飽喝足后，咧著大嘴，森白的牙齒正對(duì)著自己，擠出一個(gè)笑容說(shuō)道。

　　“有課就快回去吧，有時(shí)間再來(lái)看路威?！?p>　　海格很善解人意地?fù)]揮手，一行人逃難似的跑出小屋。

　　“鄧布利多看人真準(zhǔn)，海格絕對(duì)是獵場(chǎng)看守的不二人選?！?p>　　回去的路上，史密斯心有余悸地說(shuō)道。

　　你們慢慢就會(huì)習(xí)慣的。諾林在心里暗笑一聲，說(shuō)道：

　　“你們先回去吧，我還有點(diǎn)事。”

　　其他人見(jiàn)怪不怪地各自回宿舍。諾林平時(shí)也經(jīng)常獨(dú)來(lái)獨(dú)往，他們都不知道他在干什么。

　　諾林來(lái)到城堡，徑直往西塔樓三樓走去。確認(rèn)無(wú)名之書(shū)上是如尼文字后，他就打聽(tīng)好了芭布玲教授的辦公室地點(diǎn)。

　　“咚咚咚?！?p>　　“進(jìn)來(lái)?！?p>　　門里傳來(lái)一道略顯慵懶的聲音，大門咔嚓一聲，自動(dòng)開(kāi)啟。

　　“你是……低年級(jí)學(xué)生？”

　　芭絲茜達(dá)·芭布玲教授是個(gè)二十出頭的御姐，戴著金絲邊眼鏡，正在看一本書(shū)，手指保持著翻頁(yè)的姿勢(shì)。桌上擺放著成堆的書(shū)本。

　　在愛(ài)莉絲沒(méi)來(lái)之前，她是霍格沃茨當(dāng)之無(wú)愧的顏值擔(dān)當(dāng)，當(dāng)然，是在教授隊(duì)列里。事實(shí)上，她是霍格沃茨為數(shù)不多的適齡未婚女性。

　　“是的，教授。我是一年級(jí)的諾林·戴維斯?！敝Z林微微低頭，簡(jiǎn)短地做著自我介紹。

　　“噢……我好像聽(tīng)說(shuō)過(guò)你。”

　　芭布玲教授將書(shū)本輕輕合上，手撐著腦袋，臉上稍微來(lái)了點(diǎn)興趣，“說(shuō)吧，找我做什么？”

　　諾林將一張羊皮紙遞給她，上面是他研究時(shí)感到疑惑的內(nèi)容。

　　“教授，我想知道這上面的字母是什么內(nèi)容。”

　　芭布玲教授伸出手，接過(guò)羊皮紙。諾林注意到她的每根手指上都戴著形狀各異的戒指。

　　“這些字母你是從哪里見(jiàn)到的？”

　　她只看了一眼，眉毛就高高挑起，詢問(wèn)道。

　　“一本古籍，教授?！敝Z林般出他的萬(wàn)能答案，“家傳的。”

　　芭布玲教授用直勾勾的眼神盯著他，似乎在判斷他有沒(méi)有說(shuō)謊。諾林面不改色，被鄧布利多凝視過(guò)那么多回，他已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)。

　　“這是上古如尼文字的一脈分支，使用的人很少，隨著時(shí)間的流逝已經(jīng)逐漸失傳?！?p>　　芭布玲教授收回目光，將注意力集中到羊皮紙上，開(kāi)口說(shuō)道，“方便把那本古籍給我看一下嗎？”

　　“恐怕不行，教授。我媽媽特意叮囑不能外傳。”

　　諾林自然一口回絕，把老媽般出來(lái)當(dāng)擋箭牌。拉文克勞的話他還是記在心里的。

　　“那好吧?！?p>　　芭布玲教授遺憾地?fù)u搖頭，抬眼微妙地笑道：

　　“那你打算用什么來(lái)?yè)Q取這些知識(shí)呢？”

　　“?。俊?p>　　諾林懵了一下，您作為教授的廣闊胸襟呢？

　　“世間萬(wàn)物皆有價(jià)值，等價(jià)交換，天經(jīng)地義?！?p>　　芭布玲教授理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣f(shuō)著，“我在霍格沃茨教書(shū)，鄧布利多給我付薪水。而你這屬于課外輔導(dǎo)，自然也要提供相應(yīng)的價(jià)值?！?p>　　看不出來(lái)您本職還是個(gè)商人啊。

　　諾林默默吐槽著，想了一圈，發(fā)現(xiàn)自己還真沒(méi)什么拿得出手的東西，有價(jià)值的又不能給。

　　他想了半天，索性說(shuō)道：

　　“那教授您需要我做什么呢？”

　　芭布玲教授笑了一下，意有所指地說(shuō)道：

　　“能提出這些問(wèn)題，想來(lái)你在古代如尼文方面已經(jīng)入了門，這對(duì)一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)可不常見(jiàn)。這樣吧，我最近要寫一篇論文，你沒(méi)事的時(shí)候過(guò)來(lái)給我當(dāng)助手吧。”

　　諾林瞇了瞇眼睛，直覺(jué)告訴他這個(gè)教授想要薅他羊毛，真正目的恐怕還是他手中的無(wú)名之書(shū)。不然高年級(jí)學(xué)如尼文的那么多，為什么偏偏要找他一個(gè)一年級(jí)學(xué)生？

　　“好的?！?p>　　思考了兩秒，諾林還是答應(yīng)了下來(lái)。就他透露的內(nèi)容，芭布玲教授不可能推斷出整頁(yè)的無(wú)名之書(shū)。而且給她當(dāng)助手，也能提高諾林的如尼文水平，這波血賺。

　　教授和學(xué)生兩個(gè)人同時(shí)詭異地笑了笑。

　　接下來(lái)的時(shí)間，諾林想著閑來(lái)無(wú)事，就給她當(dāng)了第一次助理。

　　芭布玲教授給了諾林一本《古代如尼淺析》，書(shū)上滿滿都是筆記，記錄著芭布玲教授在閱讀時(shí)的心得。

　　按她所說(shuō)，先把諾林的基礎(chǔ)知識(shí)鞏固一下，當(dāng)論文助手時(shí)才能事半功倍。

　　諾林在一旁看書(shū)，芭布玲教授則伏案研究那張羊皮紙。事實(shí)上，她要完全看懂紙上的內(nèi)容也是一件十分吃力的事情。

　　能辨認(rèn)出圖案的來(lái)歷，不過(guò)是她碰巧認(rèn)識(shí)其中幾個(gè)字母。

　　直到晚餐時(shí)間，她才堪堪翻譯了不到一半。當(dāng)然，這已經(jīng)是很了不起的成就，換作諾林自己悶頭琢磨的話，估計(jì)要花半個(gè)月到一個(gè)月的時(shí)間。

　　“今天就先到這里吧?！?p>　　芭布玲教授把筆輕輕一扔，揉了揉眉心，疲憊地說(shuō)道。不過(guò)眼睛里的興奮卻掩飾不住，顯然有所收獲。

　　諾林同樣受益匪淺。芭布玲教授的筆記極其詳盡，諾林之前模凌兩可的理解在她的筆記中有了明確的答案，對(duì)如尼文的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提升。

　　芭布玲教授是個(gè)良心商人。他心滿意足地想著。