第010章 學(xué)渣的小痛苦

　　鄒景玉從BJ比賽回來的時(shí)候，喬卿卿正對(duì)著自己的試卷嘆氣。

　　明明初中的時(shí)候成績(jī)還可以，為什么越到后面越不行了，尤其是數(shù)理化，學(xué)的特別吃力。

　　那種感覺怎么形容呢？

　　大概就是，在數(shù)學(xué)課上掉了一支筆，彎下腰再撿起筆來之后，就再也聽不懂了。

　　喬卿卿的語文成績(jī)還不錯(cuò)，然而高考僅僅語文成績(jī)好又有什么用。

　　被老師找了幾次談心，母親也已經(jīng)在耳邊吼了不下一百遍的“不要偏科！”

　　說得好像我自己想偏科一樣……喬卿卿腹誹著。

　　她咬著筆尖，成績(jī)不好卻想和鄒景玉考同一所大學(xué)，算不算是一種奢望呢？

　　鄒景玉從BJ帶來一個(gè)好消息，全國(guó)青少年機(jī)器人大賽的第一名，學(xué)校的橫幅都掛上了，同行的還有幾個(gè)小伙伴，成績(jī)都很不錯(cuò)。

　　實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)們很淡定，大概已經(jīng)拿獎(jiǎng)拿到手軟。

　　一班里倒是一片喜氣洋洋，就好像鄒景玉是他們的同班同學(xué)似的。

　　也有歪理——“畢竟是我們班喬卿卿看上的人，我們與有榮焉！”

　　喬同學(xué)的心情很是復(fù)雜，既有心事被拿出來打趣的窘迫，也有為他得獎(jiǎng)的開心，更有對(duì)自己成績(jī)不好的擔(dān)憂。

　　自己成績(jī)這么差，以后可怎么創(chuàng)造交集呢。

　　她偷偷地問顧寧樂：“鄒景玉以后想考哪里？”

　　顧寧樂也不確定：“他一直想去上海，可能交大或者復(fù)旦吧?！?p>　　喬卿卿立刻噤聲，乖乖，哪個(gè)都考不取的樣子！學(xué)霸真的太難攻略了，所以為什么要喜歡上一個(gè)地獄難度的人？？

　　老師看著她的志向和成績(jī)：成績(jī)一般般，志向交大。略感無語。然后還是很負(fù)責(zé)地為少女指了一條路：“你這個(gè)成績(jī)上一本沒問題，但如果想上交大還是有點(diǎn)難的。不如你去試試考音樂特長(zhǎng)生?！?p>　　喬卿卿曾經(jīng)學(xué)過幾年的聲樂，因?yàn)椴⒉幌胍源俗鳛槁殬I(yè)發(fā)展，所以沒有走藝術(shù)生的路子。

　　音樂特長(zhǎng)生和藝術(shù)生還不一樣，藝術(shù)生是參加藝考并且被藝術(shù)專業(yè)錄取，而特長(zhǎng)生是以此為特長(zhǎng)，通過目標(biāo)院校的考核后，正常參加高考，降分錄取普通專業(yè)，至于能降多少分則是看每個(gè)學(xué)校的政策了。

　　當(dāng)時(shí)喬卿卿很開心，為了心中的“理想”果斷轉(zhuǎn)了音樂特長(zhǎng)生。

　　2016年的喬卿卿回想起來，確實(shí)覺得當(dāng)初有些好高騖遠(yuǎn)。

　　特長(zhǎng)生也僅僅是特長(zhǎng)生，頂多降個(gè)十分二十分的，卻要耗費(fèi)大量的時(shí)間。視唱、聽音、練聲，這些都需要每天練習(xí)。

　　喬卿卿每天在大家做題的時(shí)候，要挪出兩個(gè)小時(shí)去琴房練習(xí)。

　　如果這兩個(gè)小時(shí)用來刷題，也許會(huì)考的更好一些。

　　實(shí)驗(yàn)班的那些人都是天才，而人是不能和天才比的?，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，大部分人努力的程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要拼天賦的地步。

　　普通人大部分智商都差不多，區(qū)別在于后天是否可以堅(jiān)持。不信你看，一年兩年，總歸可以開花結(jié)果。

　　然而這個(gè)道理，喬卿卿很久以后才想明白。