下午第一節(jié)是美術(shù)課。小桑吉無(wú)比期待著這節(jié)課，因?yàn)樗F(xiàn)在已經(jīng)會(huì)畫(huà)畫(huà)了！
美術(shù)老師的穿著很漂亮，人長(zhǎng)得也美。她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，笑起來(lái)更好看。她的課講得很精彩，將孩子們帶進(jìn)了美妙的藝術(shù)世界。
孩子們?cè)诋?huà)畫(huà)時(shí)都靜悄悄的，他們的思維生出了翅膀，飛入了自己的想象空間。
孩子們的筆觸是稚嫩的，卻蘊(yùn)含著無(wú)限的想象力和創(chuàng)造力。
小桑吉的花草樹(shù)木都是笑著的，他把甜甜也畫(huà)進(jìn)了畫(huà)中。
甜甜畫(huà)的樹(shù)木充滿了生命力。她正拿著蠟筆給它們涂著鮮艷的顏色。
美術(shù)老師走過(guò)來(lái)看到甜甜的畫(huà)滿意的笑了。當(dāng)她看到小桑吉的畫(huà)時(shí)，被他那富有想象力的兒童畫(huà)震撼了。
小桑吉的畫(huà)沒(méi)有顏色，但并不使得他的畫(huà)比別的孩子畫(huà)的遜色。他的畫(huà)中透著難以掩飾的歡樂(lè)氣氛。
美術(shù)老師將小桑吉的畫(huà)放到了黑板上展示。
孩子們抬頭一看，畫(huà)是黑白的，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的色彩，但卻很好看。
“小桑吉雖然看不到顏色！但是他的內(nèi)心是光明的、快樂(lè)的！從他的畫(huà)中老師感覺(jué)到了他的歡樂(lè)和喜悅！”美術(shù)老師的話使得小桑吉露出了笑容。
甜甜的畫(huà)也畫(huà)好了。美術(shù)老師將她的畫(huà)展示在了小桑吉的畫(huà)的旁邊。她還把許多擁有豐富的想象力和美麗色彩的畫(huà)也都放到了黑板上展示。
小桑吉的黑白畫(huà)在色彩繽紛的畫(huà)中并不差，反而別具一格。
老師讓大家說(shuō)一說(shuō)自己的創(chuàng)作思路，并且讓孩子們來(lái)評(píng)一評(píng)黑板上展示的畫(huà)作。
孩子們說(shuō)得可好了。他們?cè)u(píng)的也很認(rèn)真。有不少孩子喜歡小桑吉的畫(huà)，說(shuō)他的畫(huà)讓人看了格外的高興。
下課鈴響了，曹敏老師走進(jìn)了教室。她看到黑板上孩子們的畫(huà)笑了。當(dāng)她看到那幅黑白畫(huà)時(shí)，心里很有觸動(dòng)。小桑吉雖然眼睛不好，也沒(méi)有父親，但是他的內(nèi)心是美好的、純凈的。他從來(lái)不因?yàn)樽约旱娜毕莺图彝サ牟煌昝蓝员?。相反，他還能樂(lè)觀地和別的孩子一樣生活和學(xué)習(xí)，這是多么難得??！
孩子們圍在老師的身旁看向黑板上他們自己畫(huà)。他們還在不停地議論著，歡笑著。
這時(shí)，小桑吉卻仍然坐在自己的座位悄悄地拿起筆，將老師和同學(xué)們看畫(huà)的樣子用心地畫(huà)下來(lái)。他的畫(huà)雖然充滿了童趣，但是讓人愛(ài)看，因?yàn)樾∩＜漠?huà)是用心去畫(huà)的！
“老師！小桑吉把你們都畫(huà)下來(lái)了！”劉小渚走過(guò)小桑吉都身邊時(shí)大聲叫道。
曹敏老師和同學(xué)們走到了小桑吉的座位旁看向他的畫(huà)。
“這是我！這是洋洋！”甜甜指著中間的兩個(gè)孩子的背影興奮地說(shuō)。
“畫(huà)得真好！這幅畫(huà)給老師好嗎？”曹敏老師拿起那幅畫(huà)看了又看。
“好！”小桑吉仰頭看著老師的笑容也開(kāi)心的笑了。
曹敏老師拿起小桑吉的鉛筆，在他的畫(huà)的右下角寫(xiě)上了當(dāng)天的日期：三月二日。
小桑吉晚上回到了家里，吃完飯就開(kāi)始在他的小臥室里的書(shū)桌上畫(huà)起畫(huà)來(lái)。
秦青見(jiàn)兒子這么早就進(jìn)了臥室，心里有些疑惑。她悄悄地走進(jìn)孩子的臥室，看到兒子正在臺(tái)燈下全神貫注地畫(huà)著畫(huà)。她走近一看，孩子畫(huà)的正是他的班主任曹敏老師。
小桑吉畫(huà)里的曹敏老師盤(pán)著發(fā)髻，面帶微笑。秦青便知道孩子眼中的老師是那么的美好。
“媽媽?zhuān)±蠋熃裉煲宋耶?huà)的畫(huà)。她說(shuō)我畫(huà)得好！”小桑吉聽(tīng)到了媽媽的呼吸聲，抬起頭自豪地說(shuō)。
“嗯！我的桑吉是最棒的！”秦青笑著摸了摸桑吉的頭。
“媽媽?zhuān)∥乙獙⑽宜吹降臇|西都畫(huà)下來(lái)！”小桑吉坐在凳子上，摟緊了媽媽的腰，把臉貼到了媽媽身上。
“好！明天媽媽就給你買(mǎi)畫(huà)紙！還給你買(mǎi)彩筆！媽媽告訴你彩筆的顏色。”秦青抱起了小桑吉親了一下他的臉頰笑道。
“謝謝媽媽?zhuān) 毙∩＜鹛鸬匦α恕?p> 晚上！小桑吉從床墊子下拿出了一張百元壓歲錢(qián)看了又看。他要拿這壓歲錢(qián)給媽媽?zhuān)屗ベI(mǎi)他的畫(huà)畫(huà)用具。
天亮了！小桑吉起床后，拿著那張壓歲錢(qián)走到客廳給媽媽。
“媽媽?zhuān)∧盟o我買(mǎi)吧！我還要一個(gè)像畫(huà)本里這樣的小鬧鐘！”
“好！”秦青接過(guò)了小桑吉遞給他的那張百元壓歲錢(qián)。她教育孩子要把壓歲錢(qián)花在該花的地方?，F(xiàn)在孩子要用它來(lái)買(mǎi)畫(huà)畫(huà)用具和早上能催他起床的小鬧鐘，她怎么能拒絕呢？
小桑吉見(jiàn)媽媽收了錢(qián)，心里開(kāi)心極了的。他愉快地吃完了早餐，然后背上書(shū)包跟媽媽走出了家門(mén)。
和煦的春風(fēng)輕輕地拂過(guò)小桑吉都臉頰，使得他感到很溫暖。
“媽媽?zhuān)〈猴L(fēng)是暖暖的！”小桑吉快樂(lè)地在馬路旁奔跑起來(lái)。他張著手臂迎著微風(fēng)跑了一會(huì)兒停在了一棵樹(shù)下。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒飛起又落下，嘰嘰喳喳地像是在說(shuō)什么！小桑吉聽(tīng)不懂，但是他喜歡聽(tīng)。
秦青走到小桑吉的身邊說(shuō)：“每到春天，許多鳥(niǎo)兒就從南方飛回來(lái)！”
“我知道！我們的課文里有那一課！春天來(lái)了！地上的草兒都綠了！小燕子也從南邊飛回來(lái)了！花兒趕著趟兒地……”小桑吉回憶起課文上的內(nèi)容，用清脆的嗓音背誦起來(lái)。他的聲音吸引了許多路人扭頭看向他。他們的臉上都帶著贊許的微笑。
是??！春天是美好的！秦青拉著兒子的手向前走著，她的臉上也洋溢著春的微笑。
學(xué)校門(mén)口的孩子們像一群快樂(lè)的鳥(niǎo)兒一般飛跑進(jìn)校園。他們穿著五顏六色的衣服，站著整齊的隊(duì)伍走向教學(xué)樓。小桑吉也跑校門(mén)，插入了隊(duì)伍之中。
太陽(yáng)溫暖地露出了笑臉。她溫和地看著這群可愛(ài)的孩子。
校園里的樹(shù)木開(kāi)始返青，一副生機(jī)勃勃的樣子。
甜甜和劉小渚站在教學(xué)樓門(mén)口笑著等著小桑吉。
“甜甜！劉小渚！”小桑吉看到他的兩個(gè)好伙伴開(kāi)心地叫道。
“噓！”甜甜比劃了一個(gè)噤聲的手勢(shì)，然后拉著劉小渚跟在了小桑吉的身后。他們美好的一天又開(kāi)始了！