第2章 一群垃圾而已
這種自身實(shí)力提升，但星獸卻暫停成長(zhǎng)的事情，在張狂12歲那年出現(xiàn)過(guò)。
當(dāng)時(shí)怪物暫緩了一個(gè)星期左右的成長(zhǎng)，而他實(shí)力突飛猛進(jìn)，之后就信心滿滿的想要擊敗怪物。
但結(jié)果卻是，他嘗試了幾次之后，發(fā)現(xiàn)自己一直面對(duì)的怪物，從野獸種類，變成了星獸。
星獸，就是等同于人類這邊的星武者，是屬于超凡存在的一類。
也就是說(shuō)，在張狂12歲的時(shí)候，他的實(shí)力就已經(jīng)達(dá)到了星武者的水平。
伴隨著張狂年齡的成長(zhǎng)，星獸的實(shí)力也越來(lái)越強(qiáng)大，等級(jí)也越來(lái)越高，但從未再有過(guò)停緩實(shí)力的提升。
而現(xiàn)在，這種情況出現(xiàn)了，那么就只能說(shuō)明一點(diǎn)——星獸的質(zhì)變到來(lái)了。
從3級(jí)星獸提升到4級(jí)星獸，從低級(jí)星獸，提升到中級(jí)星獸。
曾經(jīng)讓人類熱武器毫無(wú)作用的星獸，正是達(dá)到了這一層次的存在。
從3級(jí)提升到4級(jí)，遠(yuǎn)比普通人成為星武者之間的差距還要大。
張狂相信，這一次怪物停留的時(shí)間肯定更久，自己這一次絕對(duì)有機(jī)會(huì)，在這個(gè)階段徹底的將怪物擊敗，激活游戲系統(tǒng)。
搖了搖頭，他從游戲中退出。
雖然說(shuō)在游戲中死亡沒(méi)有什么太壞的副作用，但精神卻有些萎靡。
張狂輕吸一口氣，準(zhǔn)備再度進(jìn)入游戲開(kāi)始戰(zhàn)斗的時(shí)候，耳旁忽然間傳來(lái)一陣陣哀嘆。
發(fā)生什么事情？
他抬起頭，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上竟然不是語(yǔ)文老師，而是身材魁梧高大，看上去就極具壓迫性的體育老師。
“好了同學(xué)們，你們的語(yǔ)文老師感冒了，這節(jié)課換成體育課，全部都去操場(chǎng)！”
魁梧的體育老師拍著桌子，“看看你們的身體，一個(gè)個(gè)弱不禁風(fēng)，就這樣還想成為星武者，做夢(mèng)呢！”
聽(tīng)著體育老師的話，學(xué)生們一個(gè)個(gè)卻都在腹誹：這個(gè)學(xué)期上了兩個(gè)月課，一個(gè)半月語(yǔ)文老師都在生病，也實(shí)在是太慘了一點(diǎn)。
體育老師讓大家收拾收拾立刻出去，他自己先行一步，去操場(chǎng)做些準(zhǔn)備。
就在學(xué)生們唉聲嘆氣準(zhǔn)備換上適合運(yùn)動(dòng)的服裝的時(shí)候，班級(jí)門(mén)外又傳來(lái)了一陣聲音。
“你們語(yǔ)文老師摔傷了腿，這節(jié)課改上生物課了啊?！?p> 懷抱著一疊課本的生物老師走進(jìn)教室，環(huán)顧四周，“上次你們的考試成績(jī)一塌糊涂，星獸的種類和弱點(diǎn)竟然還有人弄錯(cuò)，以后這可都關(guān)系到你們的小命，這都敢不認(rèn)真！”
這語(yǔ)文老師真倒霉，前面還在感冒生病，現(xiàn)在就摔斷了腿，也不知道一年有幾天能站起來(lái)的。
張狂聽(tīng)著生物老師的話，忍不住暗中吐槽。
這要是在前世里，聽(tīng)到不用上語(yǔ)文課，而是上體育課和生物課，不知道多少學(xué)生得樂(lè)的蹦起來(lái)。
不過(guò)在這個(gè)世界，語(yǔ)文課的地位，還真的是比不過(guò)體育和生物。
或者換句話說(shuō)。
【語(yǔ)言藝術(shù)與文學(xué)修養(yǎng)】比不上【體魄培育課程】與【星獸生物簡(jiǎn)略構(gòu)造】。
有學(xué)生舉起手報(bào)告，體育老師說(shuō)這節(jié)課上體育，讓大家都快點(diǎn)去操場(chǎng)。
生物老師轉(zhuǎn)頭就離開(kāi)教室，看目的地也是操場(chǎng)，顯然是要去爭(zhēng)奪這節(jié)課的使用權(quán)了。
“語(yǔ)文課好久沒(méi)上了。”
張狂嘀咕一聲，“宋慧，你在看什么書(shū)呢?！?p> 他看向旁邊的冷漠少女，有點(diǎn)好奇。
“《死亡的奧秘》”
宋慧看了張遠(yuǎn)一眼，隨后又將注意力集中在書(shū)本上，淡淡的說(shuō)道，“休倫戰(zhàn)神的自傳，據(jù)說(shuō)里面隱藏了他強(qiáng)大的秘密?！?p> “哈？你相信這個(gè)？”張狂有些驚訝，又感覺(jué)到有些不可思議。
他了解宋慧，從小到大，兩人可以說(shuō)的上是青梅竹馬。
這個(gè)女孩怎么也不會(huì)是相信街坊傳言的人，沒(méi)有足夠的事實(shí)根據(jù)，別想她能輕易的相信。
“這是典藏版?！彼位蹖?shū)本拉開(kāi)，在書(shū)本的最后一頁(yè)，是折疊起來(lái)的一張圖紙。
張狂看了一眼，是一片隱匿著璀璨光輝的星空?qǐng)D片。
多看了兩眼，他就感覺(jué)到自己的額頭突突突的跳動(dòng)著，一股劇烈的疼痛頓時(shí)升起。
他連忙將目光移開(kāi)，才感覺(jué)到好了一點(diǎn)：“臥槽，差點(diǎn)疼死我?！?p> 張狂閉上眼睛，揉著自己的眉腳，剛才幾秒鐘，就讓他本來(lái)就有損失的精神力量險(xiǎn)些干涸。
“這絕對(duì)是休倫戰(zhàn)神親手繪制的星圖，你這個(gè)家伙，到底從哪里弄到這本書(shū)的啊?！?p> 張狂趴在桌上，斜眼看著又重新陷入讀書(shū)狀態(tài)的宋慧，“我非常好奇，你這個(gè)家伙到底有多強(qiáng)了？”
“普通人再?gòu)?qiáng)，沒(méi)有點(diǎn)燃星命成為星武者，精神力量根本無(wú)法讓人看著這幅星圖?！?p> “但你這個(gè)家伙，就這么若無(wú)其事的捧著書(shū)看。”
張狂有些咬牙切齒，“你很早之前就已經(jīng)是星武者了吧，為什么還留在普通班，不去精英班？”
宋慧看了張狂一眼，嘴角似乎有點(diǎn)一點(diǎn)微笑。
她也不說(shuō)話，只是伸出手輕輕摸了摸張狂豎起的發(fā)絲，眼角透露著一抹笑意，隨后迅速的將手抽回，躲開(kāi)了張狂隨之而來(lái)的拍打。
“切?！?p> 看到宋慧不說(shuō)話，張狂輕哼一聲，對(duì)這個(gè)青梅竹馬頗為無(wú)奈。
很久以前，他就猜測(cè)宋慧成為了星武者，但是對(duì)方卻從未有過(guò)承認(rèn)。
張狂不清楚宋慧到底在想些什么，她小的時(shí)候粉粉嫩嫩非常可愛(ài)，最喜歡跟在他的后面到處跑。
但越是長(zhǎng)大，就越是沉默寡言起來(lái)。
到了現(xiàn)在，誰(shuí)也不知道她的肚子里到底隱藏了多少秘密。
體育老師和生物老師的談判結(jié)束了。
生物老師占據(jù)了這一節(jié)語(yǔ)文課，作為補(bǔ)償，下一堂數(shù)學(xué)課改上體育課。
數(shù)學(xué)老師：？？
對(duì)于生物課，張狂的需求并不大。
他在游戲空間內(nèi)與低級(jí)星獸生死搏殺十萬(wàn)場(chǎng)，和所有種類的星獸都有過(guò)交手，它們的特性與弱點(diǎn)不說(shuō)了如指掌，但絕對(duì)不低于那些研究星獸的大師級(jí)人物。
生物老師正在用粉筆勾勒一副星獸的圖案，將弱點(diǎn)和習(xí)性說(shuō)給在場(chǎng)的學(xué)生聽(tīng)，張狂趴了下來(lái)，準(zhǔn)備稍微休息一下，舒緩一下自己的精神。
但就在這時(shí)，教室外面，有幾個(gè)身影來(lái)回的徘徊。
班上有人認(rèn)出了這些人，他們是高年輕的學(xué)生，雖然沒(méi)有成為星武者，但體魄的鍛煉程度，早就達(dá)到了極限。
看到他們出現(xiàn)，班級(jí)上的人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，隨后不少人將目光看向了張狂。
順著班上人的目光，外面的人也看見(jiàn)了張狂，隨后對(duì)著他指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)了一些什么話后，悄然離開(kāi)了。
很顯然，這些人的目標(biāo)就是張狂，想要找他的麻煩。
“剛才有些高年級(jí)的學(xué)生過(guò)來(lái)了，確認(rèn)了一下你的存在。”
等到張狂醒來(lái)后，宋慧告訴了他這件事情。
“真麻煩，又是想要討好那個(gè)家伙的人嗎？”
張狂切了一聲，閉上眼睛，“一群連星武者都不是的家伙，不過(guò)是一群垃圾而已，等會(huì)就將他們徹底掃除！”