第025章 胃突然不舒服了
謝東顰懷著忐忑不安的心情,開(kāi)始聽(tīng)第一堂課,《高考語(yǔ)文沖刺之洪荒之力》,主講人周芷若老師。
周老師的培訓(xùn)果然與眾不同,獨(dú)辟蹊徑,她不教知識(shí)要點(diǎn),不教如何做題,她教語(yǔ)文思維!
“答題,考的是平時(shí)積累,但這只是考高分的基礎(chǔ)。真正拉開(kāi)分?jǐn)?shù)差距的,其實(shí)就是金字塔尖的部分,語(yǔ)文思維?!?p> “好新奇呀!”謝東顰覺(jué)得挺有意思,還沒(méi)有哪位老師說(shuō)過(guò)學(xué)語(yǔ)文要有語(yǔ)文思維。
“語(yǔ)文思維,最突出的體現(xiàn)在什么地方?作文!”周老師最終還是回歸試卷,把作文作為考高分的關(guān)鍵來(lái)強(qiáng)調(diào)。
“作文勝,則語(yǔ)文勝!”
周老師總結(jié)出這句話后,開(kāi)始列出來(lái)高考作文致勝三十六計(jì),從第一計(jì)“卷面務(wù)必整潔”到最后一計(jì)“語(yǔ)不驚人死不休”,總共花了近兩小時(shí)。
課余休息15分鐘,周老師出去請(qǐng)下一課英語(yǔ)老師過(guò)來(lái)上課,吩咐謝東顰幾個(gè)學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)筋骨,準(zhǔn)備迎接新的課程。
“哎吆,腰好酸!”
謝東顰伸了一下懶腰,扭頭看見(jiàn)與她一起聽(tīng)課的其他兩名學(xué)生,似乎表情也比較痛苦,想必這種高強(qiáng)度訓(xùn)練也是第一次。
由于與這兩名同學(xué)不熟悉,只注意到一個(gè)是戴著高度近視眼鏡的男孩,一個(gè)是表情痛不欲生的女生。
謝東顰見(jiàn)兩人也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),便點(diǎn)頭微笑致意,沒(méi)有多說(shuō)幾句話,就低頭看手機(jī)了。
“邦邦邦”,一陣高跟鞋的聲音從門(mén)外傳來(lái),謝東顰知道英語(yǔ)老師來(lái)了,便收起手機(jī),準(zhǔn)備聽(tīng)課。
女英語(yǔ)老師比較年輕,大約三十出頭,一頭干凈利落的短發(fā),搭配一件時(shí)尚前衛(wèi)的白色套裙,顯得氣質(zhì)格外不凡。
“同學(xué)們好!我叫愛(ài)麗絲,很開(kāi)心跟大家交流學(xué)習(xí),今天我不講一個(gè)英文單詞,來(lái)講如何學(xué)好英語(yǔ),請(qǐng)同學(xué)們做好思想準(zhǔn)備。”
愛(ài)麗絲老師的話讓謝東顰及兩外兩名同學(xué)頗感意外。因?yàn)樗杏⒄Z(yǔ)老師幾乎一見(jiàn)面,都先來(lái)句英文渲染氣氛,這老師還真不一樣。
“要學(xué)好英語(yǔ),就得有英語(yǔ)思維,用英語(yǔ)思維理解英文,用英語(yǔ)思維聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)好英文,這是決定英語(yǔ)能不能取得高分的關(guān)鍵?!?p> 謝東顰一聽(tīng)傻眼了,前面剛剛是語(yǔ)文思維,這又來(lái)個(gè)英語(yǔ)思維,后面要不要再來(lái)個(gè)其他思維?
將英語(yǔ)思維講得差不多的時(shí)候,愛(ài)麗絲老師再次強(qiáng)調(diào)道:
“同學(xué)們!學(xué)習(xí)英語(yǔ)就要多讀多看多聽(tīng)多說(shuō),大家回去后切記切記!這是英語(yǔ)思維的基本要求?!?p> 最后,愛(ài)麗絲老師也回歸試卷了,“請(qǐng)同學(xué)們回去后,認(rèn)認(rèn)真真做幾套測(cè)試卷,干任何事都是貴在堅(jiān)持,不要輕易放棄?!?p> 愛(ài)麗絲講完課后,已到中午飯點(diǎn)時(shí)刻了,謝東顰開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)餓,肚子咕咕叫。
周老師進(jìn)來(lái)了,告訴謝東顰幾個(gè)人,中午吃完飯后,休息1個(gè)小時(shí)再上課。
謝東顰再次看了下課程表,再次確定下午數(shù)學(xué)課授課老師名字就叫呂大步,不過(guò)是不是東方不敗培訓(xùn)公司總經(jīng)理,就不得而知了。
人生總是變幻莫測(cè),凡事不順起來(lái),意外就一個(gè)接著一個(gè)。
謝東顰午飯是在一家麻辣燙店里吃的,吃麻辣米線,麻辣串,麻辣雞爪等,加上上午用腦過(guò)度,導(dǎo)致腸胃不和,胃突然不舒服起來(lái),肚子里咕嚕咕嚕亂響動(dòng),且開(kāi)始痛的厲害。
“這樣子,還怎么上課啊?”
謝東顰一臉蒼白地捂著肚子,向周老師打了個(gè)招呼,就匆匆忙忙趕去附近的診所……
身后傳來(lái)周老師的叮囑聲:“不要急,趕快去看醫(yī)生,路上慢點(diǎn)啊,唉,這孩子……”。
這時(shí)候距離數(shù)學(xué)課培訓(xùn)時(shí)間不到5分鐘,謝東顰匆匆忙忙跑出培訓(xùn)班門(mén)口的一刻,剛好有個(gè)拿著一沓書(shū)籍的老師準(zhǔn)備進(jìn)門(mén),謝東顰沒(méi)顧上看是誰(shuí),那個(gè)老師也只看到謝東顰捂肚子的背影,眉頭略略皺了一下……
我愛(ài)榕樹(shù)
作者:寫(xiě)著寫(xiě)著就偏了得調(diào)整一下。 謝東顰:我說(shuō)呢,你大綱呢? 作者:容我再想想……