又是一年開(kāi)學(xué)季。
在霍格沃茨的一處上鎖的小塔樓中，被放有【接納之筆】與【準(zhǔn)入之書(shū)】這兩樣事物，這二者共同形成了霍格沃茨錄取學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
接納之筆是使用卜鳥(niǎo)的羽毛制成，平時(shí)插在一個(gè)銀質(zhì)的墨水瓶?jī)?nèi)。盡管這個(gè)墨水瓶是空的，卜鳥(niǎo)的羽毛也排斥墨水，但它卻能夠真的寫(xiě)出字來(lái)。
當(dāng)一個(gè)孩子第一次顯現(xiàn)出魔法天賦時(shí)，這根羽毛筆就會(huì)飛出墨水瓶，試圖把這個(gè)孩子的名字寫(xiě)在準(zhǔn)入之書(shū)上。
但準(zhǔn)入之書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)要更為嚴(yán)格，除非一個(gè)人擁有魔法能力的證據(jù)足夠充分，否則會(huì)拒絕接納之筆寫(xiě)下名字。
接納之筆的靈敏，加上準(zhǔn)入之書(shū)的嚴(yán)格，讓它們從未犯過(guò)一點(diǎn)錯(cuò)誤。
麥格教授每年都會(huì)檢查這本書(shū)，并用貓頭鷹給那些已經(jīng)年滿(mǎn)十一歲的孩子送信，邀請(qǐng)他們來(lái)霍格沃茨讀書(shū)。
但麻瓜出身，以及帶有一些特殊情況的孩子會(huì)需要學(xué)校的教職工親自前往去說(shuō)明情況，以此來(lái)避免誤會(huì)的產(chǎn)生。
這一天，蜘蛛尾巷就出現(xiàn)了一名陌生的客人。
鄧布利多穿著著一身考究的深藍(lán)色天鵝絨西裝，漫布走在蜘蛛尾巷的大街上。無(wú)論是他富裕的外表，還是不凡的氣質(zhì)，都足以吸引許多路人好奇的目光。
他原本是打算穿自己那件最喜歡的紫紅色天鵝絨西裝的，但一想到曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的那些事情，在猶豫了半天后，他還是選擇了自己第二喜歡的，或許是希冀著命運(yùn)不會(huì)再次重蹈覆轍。
身為霍格沃茨的校長(zhǎng)，鄧布利多已經(jīng)很多年不再需要做這項(xiàng)工作了，但熟悉的孤兒院出身，還是讓他決定親自來(lái)前往說(shuō)明一番，并打算對(duì)接下來(lái)要見(jiàn)的孩子作詳細(xì)的觀(guān)察。
伏地魔，有一個(gè)就已經(jīng)足夠了。
雖然跡象仍不是那么明顯，但如今頻出的各種恐怖襲擊還是多少透露了伏地魔的手段與目的。昨夜于鳳凰會(huì)上的徹夜會(huì)談不免讓這位近百歲的老人透露出些許疲倦的神色，但是在半月形鏡片的背后，依然充滿(mǎn)著象征著智慧的藍(lán)色光輝。
沒(méi)用多久，鄧布利多就來(lái)到了此行的目的地。
安東尼院。
在院門(mén)的門(mén)口處，正倚靠著一名小男孩，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)就注意到了鄧布利多的身影，此時(shí)正用著既好奇又警惕的目光打量著他。而當(dāng)鄧布利多愈發(fā)走上前時(shí)，好奇便消失于無(wú)，只剩下了警惕。
“你是什么人？”
沒(méi)等鄧布利多開(kāi)口詢(xún)問(wèn)，小男孩就沉著聲音對(duì)他問(wèn)道。
鄧布利多沒(méi)有太過(guò)在意對(duì)方的態(tài)度，而是對(duì)他溫和的笑道：“你好，孩子，請(qǐng)問(wèn)這里有大人在么？”
“沒(méi)有了?！蹦泻⒋鹆艘痪洌骸白詮陌矕|尼先生去世后，這里就沒(méi)有大人了。”
頓了頓，男孩又補(bǔ)充道：“因?yàn)槲覀兏恫黄鸸べY?！?p> “是誰(shuí)來(lái)了？”
正當(dāng)鄧布利多驚訝于小男孩的回答時(shí)，一名明顯要大一些的孩子從大廳中走了過(guò)來(lái)，他在看到鄧布利多身上的衣服后同樣持有警惕的目光，而且雖然隱蔽，但鄧布利多還是察覺(jué)到這名孩子的袖子里似乎藏了些什么。
“你先去吃飯吧，這里讓我來(lái)。”
雖然明明已經(jīng)過(guò)了正常的飯點(diǎn)，但他還是說(shuō)出了這些話(huà)，小男孩默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭，快步跑開(kāi)了。
“你是什么人？”
大一些的孩子同樣問(wèn)道。
鄧布利多盯著這個(gè)大一些的孩子，而這個(gè)孩子明顯很不喜歡對(duì)方審視的目光，于是沉著聲音又問(wèn)了一句：“你到底是什么人？”
“我叫阿不思·鄧布利多?！编嚥祭嗨坪醺闱宄诵┦裁矗毖缘溃骸拔沂莵?lái)找卡蘭·桑斯特的，和他商量一下有關(guān)他前程的事情。”
“你要找卡蘭？”孩子的警惕更深了，他想都沒(méi)想就直接回道：“卡蘭不在，有什么事直接和我說(shuō)就行，我會(huì)幫忙轉(zhuǎn)告的?！?p> “這樣恐怕不行?！编嚥祭鄵u了搖頭：“最好還是讓我和桑斯特先生直接談一下比較好，因?yàn)檫@些事情都比較私密，不太適合讓別人知道?！?p> “那你就走吧?！鳖D了頓，男孩又重復(fù)道：“卡蘭不在?！?p> 鄧布利多微微笑著，這還是他第一次遇到這種狀況。
這時(shí)，大廳內(nèi)忽然響起一陣嘈雜聲，七八個(gè)不同年齡大小的孩子紛紛跑了出來(lái)，為首的正是那個(gè)之前要去吃飯的孩子，他們站在門(mén)口的位置，大一些的孩子稍微向后退了退，與他們?nèi)诔梢蝗骸?p> 所有的孩子，都在警惕的看著鄧布利多。
一時(shí)間，不再繼續(xù)有人說(shuō)話(huà)，鄧布利多卻有些困惑的皺起了眉。
“這是怎么了？”
這時(shí)，卡蘭從外面走了進(jìn)來(lái)，他站在鄧布利多身后向屋內(nèi)探頭探腦望了一眼，又看向鄧布利多，對(duì)他問(wèn)道：“你是？”
“他是來(lái)找你的，”為首的孩子說(shuō)了一聲：“指名道姓的要找你。”
同時(shí)他還刻意對(duì)卡蘭招了招手，讓他離這個(gè)神秘的老男人遠(yuǎn)一些。
可卡蘭沒(méi)動(dòng)，他再次問(wèn)了一句：“請(qǐng)問(wèn)你是？”
“阿不思·鄧布利多?！编嚥祭鄿睾偷恼f(shuō)道：“我是霍格沃茨的校長(zhǎng)，是來(lái)邀請(qǐng)你去我們學(xué)校讀書(shū)的，桑斯特先生?！?p> “哦?！笨ㄌm點(diǎn)了點(diǎn)頭，他拍了拍手，說(shuō)道：“散了，散了，沒(méi)有問(wèn)題，都散了吧?！?p> 孩子們頓了一下，隨后一個(gè)個(gè)又跑回去了，只剩下最開(kāi)始的那名小男孩依舊留在原地。
卡蘭率身走了進(jìn)去，摸了摸小男孩的腦袋，同時(shí)對(duì)鄧布利多說(shuō)道：“我聽(tīng)斯內(nèi)普說(shuō)過(guò)你，校長(zhǎng)先生，必要的事情我都知道了，購(gòu)買(mǎi)物品之類(lèi)的事項(xiàng)也清楚了，那么，你應(yīng)該就是來(lái)送錢(qián)的吧？”
卡蘭忍不住笑了一聲，似乎就連他自己也覺(jué)得這句話(huà)太直白了。
可鄧布利多并沒(méi)有把準(zhǔn)備好的金加隆直接扔給他，而是同樣走了進(jìn)來(lái)，語(yǔ)氣溫和道：“關(guān)于這件事我們可以稍后再談，不過(guò)這里確實(shí)是一個(gè)很有趣的地方，桑斯特先生。”
“孤兒嘛?！笨ㄌm自我嘲諷了一句：“這個(gè)世界對(duì)于孤兒總是充滿(mǎn)惡意的，尤其是在蜘蛛尾巷這種地方，要不是有安東尼先生在。”卡蘭目光放在大廳正上方擺放的照片：“估計(jì)這些人里，能活下來(lái)的也就沒(méi)幾個(gè)了?！?p> 對(duì)于前來(lái)拜訪(fǎng)的教師是鄧布利多一事，卡蘭早早就有了猜測(cè)。相同的居住點(diǎn)，無(wú)論是發(fā)生在麻瓜還是巫師的后代身上，都不會(huì)是一件多么普遍的事情，估計(jì)這些年來(lái)也就只有這么兩個(gè)例子。
一個(gè)是湯姆·里德?tīng)枺硪粋€(gè)就是他自己了。
換做他是鄧布利多本人，他也不會(huì)吝惜這么一點(diǎn)時(shí)間的。
至于他自己該有的防范措施，例如大腦封閉術(shù)，卡蘭只能表示呵呵。
無(wú)論是知識(shí)的來(lái)源，還是學(xué)習(xí)的過(guò)程，卡蘭都看不見(jiàn)絲毫的希望。
魔法，可不是那么簡(jiǎn)單的事情。
不然他還練什么漂浮咒啊，直接從消失咒練起來(lái)多爽啊，看誰(shuí)不爽就讓誰(shuí)消失，管你是什么湯姆還是薩達(dá)姆，惹急了甚至可以直接來(lái)一句“錯(cuò)的不是我，是世界”讓大家一起升天。
從此，地球消失，引力系統(tǒng)破壞，太陽(yáng)系毀滅，這可都是卡蘭一人的功勞啊。
可關(guān)鍵在于，難?。∈钦骐y?。?p> 卡蘭如今想要做一個(gè)無(wú)杖小超人都做不到，其他的事情又怎么可能會(huì)比這更簡(jiǎn)單。
于是，卡蘭攤牌了，無(wú)所謂了，直接對(duì)我攝神取念吧，讓穿越者的事跡好好震一震你這個(gè)老頭子，沒(méi)準(zhǔn)還能靈光一現(xiàn)，突然搞出個(gè)什么比魂器還厲害的魔法，直接把小湯姆直接弄死也不是不可能。
至于他自己，走一步看一步嘍，不然還能怎么辦。
“那就去我的房間里談吧，畢竟這些事不太適合讓其他人知道。”
卡蘭把小男孩留在原地，帶著鄧布利多向樓梯走去?？吹贸鰜?lái)，這里雖然有些破舊，但是依舊有被努力的清掃過(guò)，看不到什么灰塵。
“很干凈的地方?！编嚥祭嗾f(shuō)道。
“有能力的去找工作賺錢(qián)，沒(méi)能力的就只能做些打掃之類(lèi)的事情，總不能讓他們白吃白住吧，都是孤兒，哪里還有什么差別。都是為了生活，也是為了讓這里看起來(lái)至少像是一個(gè)家?！?p> “到了，就是這里?！?p> 說(shuō)著，卡蘭打開(kāi)了一扇門(mén)，領(lǐng)著鄧布利多走了進(jìn)去，不過(guò)這間屋子的樣子看起來(lái)可不像是什么孤兒院，反而要比一些正常的人家都要華麗一些，窗臺(tái)的位置還養(yǎng)著一些鮮花，卡蘭熟練的拿起一個(gè)花灑開(kāi)始澆水，同時(shí)說(shuō)道：“要喝些什么么，校長(zhǎng)？這里還有些安東尼先生留下來(lái)的各種酒類(lèi)，威士忌，白蘭地，還是？”
鄧布利多環(huán)繞了一遍四周，坐在軟塌塌的沙發(fā)上，不禁感慨了一句：“簡(jiǎn)直超乎了我的想象，桑斯特先生。”
“看起來(lái)，孤兒的身份還是挺有用的。”卡蘭笑了一聲：“破舊的衣服，僅僅只憑這一項(xiàng)，就足夠讓別人對(duì)自己帶上一些該有的固有印象，可又有誰(shuí)能夠想到，一群孤兒，卻保留著這樣一筆財(cái)富呢？”
卡蘭為鄧布利多倒了一杯威士忌，甚至加了些冰塊，然后自己拿起一杯果汁喝了起來(lái)：“想保住這些，可是費(fèi)了我不少力氣啊?！?p> “固有印象么?！编嚥祭嗯e杯飲了一口，笑道：“沒(méi)想到，居然還是學(xué)生先給老師上了一課，真是難得的體驗(yàn)?！?p> 卡蘭笑了笑，沒(méi)再說(shuō)什么。
一時(shí)間，二人之間突然沉默了下去。
在默默等了一會(huì)兒后，卡蘭好奇的瞟了鄧布利多幾眼，心里忍不住泛起了嘀咕：“這是什么情況，半瓶威士忌都要喝完了，打秋風(fēng)也沒(méi)有這么打的?。俊?p> 索性，卡蘭直接開(kāi)口打破沉默道：“那么，校長(zhǎng)先生，請(qǐng)問(wèn)霍格沃茨允許學(xué)生假期留校么？”
“哦？”鄧布利多很自然的又為自己添了一杯酒，同時(shí)說(shuō)道：“圣誕節(jié)和復(fù)活節(jié)假期是可以正常留校的，但長(zhǎng)期的假期通常是不允許的，很少有這種情況出現(xiàn)。而且，這里難道不好嗎？雖然作為學(xué)校的校長(zhǎng)，這樣說(shuō)起來(lái)或許有些不太好，但我認(rèn)為還是有必要提醒你一句，這里的環(huán)境可是要比任何一個(gè)學(xué)生宿舍都要好的多。”
“那我認(rèn)為也有必要提醒你一句，校長(zhǎng)先生?！笨ㄌm無(wú)奈的說(shuō)道：“這里是孤兒院，哪怕這里修建的再如何華麗，也改變不了孤兒院的事實(shí)。而巧合的是，我正好是一名孤兒。如果有可能的話(huà)，我是無(wú)論如何都不想再回到這里了?！?p> “抱歉。”鄧布利多滿(mǎn)含歉意的說(shuō)了一句，沒(méi)有絲毫的作偽，可是他再次斟滿(mǎn)的酒杯還是忍不住讓卡蘭眼皮直跳，讓他連推脫的話(huà)語(yǔ)都說(shuō)不出來(lái)。
眼看著酒瓶將要見(jiàn)底，似乎鄧布利多也開(kāi)始有些不好意思，他在想了想后說(shuō)道：“那你可以考慮自己買(mǎi)一個(gè)房子居住，遠(yuǎn)離蜘蛛尾巷，這樣或許會(huì)好一些。至于留校的事情，很抱歉，短時(shí)間內(nèi)，或許很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，學(xué)校都不可能讓學(xué)生在長(zhǎng)期的假期留校了。”
“我想你可能有什么誤會(huì)，校長(zhǎng)先生?！笨ㄌm不知不覺(jué)加上了敬稱(chēng)：“安東尼先生留下的遺產(chǎn)或許很多，但那些都是留給安東尼院的，甚至如果不是十分有必要的話(huà)，這筆錢(qián)都沒(méi)有被動(dòng)用的可能。不然的話(huà)，安東尼先生哪還會(huì)放心把這么一大筆遺產(chǎn)留給我們這些孤兒?！?p> “我們？”鄧布利多笑著說(shuō)道：“應(yīng)該是只有桑斯特先生你一個(gè)人才對(duì)吧。”
卡蘭撇了撇嘴：“是啊，是啊，只有我一個(gè)人。這該死的老頭子，把這么大一個(gè)麻煩交給我。如果聲稱(chēng)只是留給孤兒院的話(huà)，我或許還不會(huì)多管?？蓞s說(shuō)這筆錢(qián)都?xì)w我自己任意使用?！?p> “這樣一來(lái)，我哪還好意思真用這筆錢(qián)，這不就是故意惡心我的么！”
“該死的老頭子。”
卡蘭又低聲罵了一句。
鄧布利多反而笑了出來(lái)：“看來(lái)，這位已逝的安東尼先生是一個(gè)充滿(mǎn)了智慧了老人，又為自己找了一個(gè)恰好合適的接班人，我似乎有些理解桑斯特先生你為什么想要迫切離開(kāi)這里了?！?p> 說(shuō)完，鄧布利多將最后一杯酒飲盡，同時(shí)遞出一個(gè)錢(qián)袋，放在了二人面前，同時(shí)說(shuō)道：“看來(lái)今天的會(huì)面就到這里了，希望能夠在霍格沃茨再次遇見(jiàn)你，桑斯特先生?！?p> 卡蘭拿過(guò)錢(qián)袋顛了顛，在默默感受過(guò)重量后，說(shuō)了句等一下，隨后他拿了一個(gè)袋子，把屋子內(nèi)所有的酒都裝了起來(lái)，放到鄧布利多面前：“這些酒不太好處理，孤兒院里又多是未成年的孩子，我也不喜歡讓他們?nèi)境尚锞频牧?xí)慣，就送給校長(zhǎng)你好了，麻瓜的這些東西還是不錯(cuò)的。”
頓了頓，卡蘭又補(bǔ)充了一句：“免費(fèi)的?！?p> 鄧布利多笑了起來(lái)，一伸手，袋子就整個(gè)不見(jiàn)了，同時(shí)還有些打趣的問(wèn)道：“真的免費(fèi)？”
卡蘭切了一聲：“不然得來(lái)的錢(qián)也得用在安東尼院上，我又不可能用，反正送誰(shuí)都是送，就當(dāng)是最后惡心他一下好了?！?p> “不過(guò)?！笨ㄌm忽然轉(zhuǎn)而說(shuō)道：“既然收了禮物，那校長(zhǎng)你幫忙做些事情應(yīng)該不過(guò)分吧，只是舉手之勞而已?！?p> “什么事？”鄧布利多好奇的問(wèn)了一句。
“在這附近，有一戶(hù)人家叫做伊萬(wàn)斯，他們的小女兒莉莉應(yīng)該和我同年入學(xué)，但他們的大女兒佩妮是個(gè)麻瓜，而且還對(duì)莉莉有一些嫉妒。雖然我做了一些事情讓這些嫉妒削減了下去，但難免不會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題?？扇绻切ｉL(zhǎng)您的話(huà)，應(yīng)該就可以好好勸解一下佩妮，免得以后因?yàn)檫@件事情，引得她們姐妹倆產(chǎn)生什么不好的影響?！笨ㄌm飛快的說(shuō)出一大堆話(huà)語(yǔ)，很顯然，這是他早就想好的事情。
“嗯，這種事情確實(shí)需要注意一下?！编嚥祭帱c(diǎn)頭表示贊同，可隨后他就對(duì)卡蘭問(wèn)道：“可我能問(wèn)一下，你為什么要這么做呢，桑斯特先生？”
卡蘭在想了想后答道：“因?yàn)樗齻兪俏椅ㄒ徽J(rèn)識(shí)的麻瓜家庭出身的孩子，不知道這個(gè)理由夠不夠？”
鄧布利多沒(méi)考慮太久，就點(diǎn)頭笑道：“確實(shí)足夠了?！?p> “那么，霍格沃茨見(jiàn)，桑斯特先生?！?p> 隨后，鄧布利多便轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。
卡蘭默默在房間內(nèi)站了一會(huì)兒，重新坐回到沙發(fā)上。
他似乎松了一口氣，但眉頭卻不由得緊緊皺起：“要么，是鄧布利多沒(méi)對(duì)我使用攝神取念，要么......”
“難道會(huì)是......？”
另一邊，鄧布利多已經(jīng)走出了蜘蛛尾巷的范圍，往著伊萬(wàn)斯家的方向前進(jìn)，由于距離不遠(yuǎn)的原因，這本就是他打算順便要去的下一個(gè)家庭，卡蘭的委托，也確實(shí)只是舉手之勞而已。
但他的心中仍存在著一絲驚疑。
“居然是天生的大腦封閉大師！”