第66章 實(shí)驗(yàn)班
這一看……
好吧，其實(shí)沒有什么出彩的地方。
賈旭文的資質(zhì)也就比普通人好了那么一點(diǎn)，還沒有達(dá)到龍品軒的要求。
所以龍品軒立馬便不客氣的拒絕了。
“西湖學(xué)院只招收天才，實(shí)力可以不好，但是資質(zhì)不能不好……抱歉了?！?p> 龍品軒的話讓賈旭文嘆了口氣，這個(gè)結(jié)果他早就想到了，也沒在意，只是有些感慨而已，“好了，嚴(yán)政已經(jīng)回到學(xué)院，我的任務(wù)也完成了。”
他看了看嚴(yán)政，又看向龍品軒，猶豫了片刻還是把心底的不詳猜測(cè)說(shuō)了出來(lái)。
“這一次是我們司命門門主主動(dòng)提出讓嚴(yán)政加入西湖學(xué)院學(xué)習(xí)，而且必須趕緊過(guò)來(lái)，我猜文昌派可能會(huì)出現(xiàn)什么變故，所以，在這里提醒一下院長(zhǎng)，接下來(lái)要是文昌派再來(lái)人，還是多注意一下?！?p> 賈旭文猶豫了一下，繼續(xù)說(shuō)道，“而且既然已經(jīng)出來(lái)了，院長(zhǎng)，我可否也和嚴(yán)政一樣，能夠住在學(xué)院里呢？”
龍品軒沒有回答，只是看了一眼龍負(fù)屃。
龍負(fù)屃立馬回答，“賈長(zhǎng)老，真的不好意思，我們西湖學(xué)院暫不接待非學(xué)員住宿，您能夠進(jìn)入學(xué)院還是由我領(lǐng)路，院長(zhǎng)批準(zhǔn)，所以……”
賈旭文點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好吧，那我就在杭城找個(gè)房子住下，這還需要龍兄推薦一下了！”
龍負(fù)屃看了一眼龍品軒，見他沒有反對(duì)，也就應(yīng)承下來(lái)。
賈旭文很快便由龍負(fù)屃帶走了，嚴(yán)政本來(lái)也打算離開的，卻是被龍品軒喊住了。
“嚴(yán)政！”
龍品軒的聲音有些沉重，他已經(jīng)有些猜到了自己的任務(wù)失敗的原因，應(yīng)該是文昌派出問(wèn)題了。
任務(wù)的內(nèi)容是通過(guò)第二評(píng)，但是如果連評(píng)第二評(píng)的人都死光了的話，沒有人評(píng)，這個(gè)任務(wù)自然便是失敗了。
嚴(yán)政站在龍品軒的桌前，腦中也在思考著賈旭文之前說(shuō)的話。
“剛才賈長(zhǎng)老的話你也聽到了，你是怎么想的？”
龍品軒直接點(diǎn)了出來(lái)，看向嚴(yán)政，他想聽聽嚴(yán)政對(duì)于這個(gè)猜測(cè)是怎么想的。
龍品軒自己猜測(cè)文昌派出事，是因?yàn)槿蝿?wù)失敗，間接猜的。
賈旭文是根據(jù)沈門主的行為形態(tài)來(lái)猜測(cè)的，畢竟賈旭文和沈門主打交道比較多，也比較了解。
可是嚴(yán)政到底是怎么想的，龍品軒很想知道，他想通過(guò)這個(gè)事情來(lái)看看嚴(yán)政會(huì)怎么思考。
嚴(yán)政微愣，他是感覺到了危險(xiǎn)，但是從哪里感受到的，他說(shuō)不出來(lái)。
他雖然是司命門最天才的弟子，也是最年輕的長(zhǎng)老，也是沈門主一力支持的，但是畢竟年紀(jì)尚輕，與沈門主相處的時(shí)間有限，說(shuō)他能從沈門主的行為動(dòng)作上來(lái)看，顯然是不可能的。
所以嚴(yán)政自己也有些楞逼，他茫然的抬起頭，“我感覺確實(shí)有危險(xiǎn)，所以順從的和賈長(zhǎng)老離開了，但是怎么感覺到的，我也不知道，就是感覺……”
龍品軒這時(shí)候的引導(dǎo)術(shù)還是開著的，他突然發(fā)現(xiàn)了，在嚴(yán)政的介紹頁(yè)面上面，資質(zhì)上面又多了一個(gè)特性：趨吉避兇。
臥槽，原來(lái)這個(gè)資質(zhì)還可以提升的！
龍品軒明白了，只要引導(dǎo)到位，其實(shí)資質(zhì)并不是一成不變的，還是可以提升的，但是這個(gè)提升的關(guān)鍵點(diǎn)是什么？
龍品軒站起身，繞著嚴(yán)政看了看，“你最近有做什么……呃……特別的事情嗎？”
嚴(yán)政尷尬的抽了抽嘴角，“特別的事情？只是練習(xí)了一些歌曲準(zhǔn)備參加比賽，沒有什么特別的事情??！”
龍品軒微微沉吟了一會(huì)兒，沖著他揮了揮手，讓他出去了。
那么到底是什么原因，才讓嚴(yán)政多出了這個(gè)資質(zhì)呢？
龍品軒有些心癢難耐，找到這個(gè)原因，他就可以讓很多資質(zhì)不佳的人慢慢的進(jìn)行資質(zhì)進(jìn)化。
其實(shí)收都是天才的學(xué)員，學(xué)院肯定厲害，但是如果收了不天才的學(xué)員，卻把他們教成了天才學(xué)員，那才是真正厲害的學(xué)院。
龍品軒也有這樣的心思啊。
關(guān)于之前文昌派出事情的情況，龍品軒表示，他也很無(wú)奈，這種不可控因素影響的任務(wù)，真的是太坑龍了。
當(dāng)然，要是文昌派真的出事情，那些殺人的人會(huì)不會(huì)來(lái)找嚴(yán)政，龍品軒表示他并不在意。
畢竟杭城可不是吃素的，還有妖族在背后支撐著，不太會(huì)有哪個(gè)不長(zhǎng)眼的，直接在人間界和妖族開戰(zhàn)。
尤其是現(xiàn)在，杭城入城的妖怪越來(lái)越多，被龍品軒“洗腦”的妖怪和修煉者每個(gè)月都在增加，真的要來(lái)犯，這些妖怪和修煉者就夠他們吃一壺的了。
龍品軒想到這里，便走出了辦公室，他要去用引導(dǎo)術(shù)看看其他的學(xué)員，是不是也有資質(zhì)的變化。
修煉廣場(chǎng)上，除了早課是必須的之外，學(xué)員們也有去杭城放松的，不過(guò)大部分的時(shí)間，學(xué)員們都會(huì)在這里修煉。
所以龍品軒可以看到大部分的學(xué)員基本都在修煉廣場(chǎng)上。
“恩？”
這不看不要緊，一看嚇了龍品軒一跳。
在場(chǎng)的學(xué)員們十有八九都新增了資質(zhì)。
比如那個(gè)桃花妖，竟然多了一個(gè)名為生長(zhǎng)術(shù)的本命技能。
這到底是什么情況？
為嘛這些學(xué)員資質(zhì)都提升了？
龍品軒開心之余還羨慕啊，自己怎么資質(zhì)不增加呢！
不，應(yīng)該找出這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)！
不過(guò)這些都是老學(xué)員了，后期還能不能再提升資質(zhì)也不好說(shuō)。
不如再選一批新學(xué)員，更容易做實(shí)驗(yàn)。
選那些沒有修煉過(guò)的，資質(zhì)不好不壞的那種，送進(jìn)實(shí)驗(yàn)班。
恩，以前的中小學(xué)不都有實(shí)驗(yàn)班么，完美！
龍品軒嘴角勾勾，他真的是太聰明了！
但是實(shí)驗(yàn)班由誰(shuí)來(lái)帶呢？
現(xiàn)在的西湖學(xué)院一個(gè)和明顯的弊端出現(xiàn)了。
那就是師資力量，現(xiàn)在的教師資源只有龍品軒一人，作為這一個(gè)學(xué)院，肯定是不夠的。
但是想要真正讓這些天才們服氣，一般的人或者妖估計(jì)都勝任不了。
除非來(lái)個(gè)仙。
好吧，暫時(shí)不實(shí)際，所以這個(gè)實(shí)驗(yàn)班，還是只能他自己來(lái)帶了。
第二天，杭城
“聽說(shuō)了嗎？院長(zhǎng)要開一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，招收一批新學(xué)員！”
“真的嗎？需要什么準(zhǔn)入條件？我可以報(bào)名嗎？”