念念不忘，必有回響
另外兩個老師坐在客廳沙發(fā)上，小聲交談：“你相信他找的那個理由嗎？”
“那么扯淡的理由你信？拿麻袋搬書被變異蜜蜂蜇了？他怎么不說是被文院老師抓著去做實驗了，麻袋是給他獻(xiàn)身科研的報酬？”
“......話說，有沒有這么一種可能，他是被人套麻袋打了。”
有位老師張大嘴巴睜大眼：“不可能吧，現(xiàn)在還有老師被打？那一批日天日地、搞神搞鬼的學(xué)生不是早就畢業(yè)了，現(xiàn)在學(xué)校里不只是一群單純小白兔嗎？”
“可能回來報復(fù)？畢竟那一屆也是邵實華被套麻袋的次數(shù)最多?！?p> 老師說完自己撐著頭笑：“你說邵實華怎么那么招學(xué)生的喜歡？都畢業(yè)了還對他念念不忘?！?p> 另一老師接著說：“他不也是經(jīng)常對那一批學(xué)生感慨萬千?！?p> 客廳內(nèi)放著的麻袋保持沉默，兩老師盯著那個麻袋突然感慨：“這是傳說中，念念不忘，必有回響？”
遠(yuǎn)在一方奮力清除喪尸，作戰(zhàn)時間還對喪尸打了個噴嚏的某人，趁著喪尸倒地的時間抹了下鼻子：“又是哪個崽在罵老子？”
.......
第二天上午先花掉一半的時間練槍打靶，再花一半的時間由不同異能者教師一對一訓(xùn)練支隊異能成員。郁柯在訓(xùn)練了半個上午后，坐在墻頭查閱資料。
之前去基地外并沒有帶回任何書籍，郁柯心心眼眼都還在肖想那一堆教輔書。
當(dāng)時時間來不及，她只揣了本化學(xué)教輔書在身上。雖然末世前所有的體系都被推翻重建，但郁柯有種詭異般的直覺，她認(rèn)為末世前的所有元素依舊存在，只是換了一種方式存在。
或者說，元素變異。抑或是，元素變異后集結(jié)在一起形成異能或者隱藏在細(xì)胞中分化重組為人類以及喪尸組織器官。
這個想法，郁柯也覺得太過于大膽。
可轉(zhuǎn)頭一想，末世都發(fā)生了，膽子再大點(diǎn)沒有什么不敢想的。
彼時異能成員站在地上挨訓(xùn)，趙山河藤蔓被老師抓斷了個干凈，呂章戈雷系異能反噬到自己身上，顧方引以為傲的‘反戈一擊’被老師輕輕松松擋下，印九一身火燒光自己頭發(fā)。
唯有一人仍舊端正站著，不染俗世風(fēng)塵。
郁柯坐在墻頭，吹了聲響哨。
寧扁舟抬眸一眼分了神，精神系老師把握住時機(jī)攻破他防守線。不過下一秒間，寧扁舟重新構(gòu)造新的防守線，老師贊嘆的點(diǎn)點(diǎn)頭，說了聲：“后生可待。”
在場五位隊員，咬緊了牙關(guān)繼續(xù)跟交教導(dǎo)老師對練。而操場外其他的成員也是一臉倔強(qiáng)，拼勁全力去挑戰(zhàn)老師。
郁柯站在墻邊瞧了許久，對這個世界異能的玄妙更是多了一層認(rèn)識。
異能之玄，玄而又玄。可惜她沒有異能，要不然也可以感受一下這種奇妙的能力。
場上沒了郁柯的事，郁柯跳下墻頭離開訓(xùn)練場，腳步朝著基地大門走。
莫濤跟劉承德準(zhǔn)備去學(xué)校看書，命運(yùn)一般的安排讓兩人看見郁柯走出校門。
“這個時間她不訓(xùn)練，不去實驗室，不去圖書館，她要去哪兒？”劉承德疑惑看向莫濤。
莫濤也是一臉懵：“我也不知道?！?p> 劉承德：“要不你追上去問問？”
莫濤拒絕：“人與人是沒有信任可言的，這句話尤其針對郁柯。”
“她怎么你了？”
“她騙我說他們024基地很窮，窮到每晚八點(diǎn)之前會停電斷水，窮到?jīng)]有干凈衣裳穿、沒有厚實書包背.....諸如此類，數(shù)不勝數(shù)?！?p> 同樣是024基地的劉承德：“........你有沒有想過，她說的是事實？”
“怎么可能，不會有基地這么窮?！?p> 劉承德：行吧！
“其實，024基地發(fā)展很快，每天夜晚路燈通宵達(dá)旦的亮著，十步一個路燈，一個路口一個大屏幕?！?p> 莫濤白他一眼：“瘋了吧，江大基地身為四大基地之一都沒發(fā)展成那樣。”
024基地怎么可能比江大基地基礎(chǔ)設(shè)備還要好？
劉承德聳肩：“你不信？人與人之間的信任到哪里去了？”
莫濤猶豫著，在信與不信之間徘徊，等劉承德往前跟上郁柯時，他還站在原地糾結(jié)。
到底哪個才是024基地的樣子？
難道說，這兩人都是騙他的？
他恍然想起劉承德也是024基地出來的學(xué)生。
糙，024基地怎么凈出騙子。
劉承德跟莫濤在郁柯身后不遠(yuǎn)不近跟著，他們兩個倒是要看看郁柯要去哪。
江大基地今天趕場天，一條街?jǐn)[滿了各色貨品，人群熙攘熱鬧非凡。
穿過那條街，拐了幾條道，兩人眼中失去了郁柯的身影。
“她往哪兒走了？”
“沒看見?！?p> “你們在找我？”郁柯突然從他兩身后跳出，從背后一手抓一個衣領(lǐng)。看清兩人是老相識后，郁柯放開了他們：“你們鬼鬼祟祟跟著我干什么？”
莫濤準(zhǔn)備老實回答，但劉承德率先奪過發(fā)語權(quán)：“那你鬼鬼祟祟要去哪里？去做什么？”
先發(fā)制人，搶先占領(lǐng)提問最高點(diǎn)。
郁柯：“.....光明正大去做實驗，有問題？”
她視線輪回在兩人身上轉(zhuǎn)，呂章戈還有疑問：“做實驗去實驗室，為什么還得跑出學(xué)校？”
莫濤在后面加上句：“看你走的方向，你還是要去基地大門?！?p> 基地大門都是基地內(nèi)各個清喪小分隊去的地方，周圍可沒有什么實驗室。
郁柯并沒作答，視線依然在兩人身上轉(zhuǎn)。大冬天的，兩人棉衣外還套了件白大褂，大褂上一堆堆實驗劑遺留物，臟兮兮的。郁柯正經(jīng)進(jìn)了老先生實驗室后，班上老師關(guān)切的免了她的課。許久不見，郁柯倒是沒想到這兩人去了導(dǎo)師實驗室，她以為兩人還在繼續(xù)上理論課。
思緒止于此，郁柯親切的問候兩人：“朋友，有沒有興趣一起做幾個研究項目？”
......
“郁柯，你的小伙伴？”龍坎開門第一眼望向郁柯身后的兩人，兩名小伙伴此時東張西望、些許惶恐不安。
“劉承德我們還是回基地吧，這里看著陰森森的就不是什么好地方？”莫濤從小長在基地里，出基地是想都不敢想的事情，沒料到被郁柯三言兩語構(gòu)成的花言巧語騙了過來。