第46章 教師節(jié)2

　　把最像自己的那張拿出來。

　　“哦，是余竹畫的，還是素描?！?p>　　余竹是班里個(gè)子最高的女生，身材很瘦，跟她從小練舞蹈有關(guān)，青辰只知道她舞跳得很好，是學(xué)校舞蹈社團(tuán)的成員，沒想到這姑娘素描也畫的這么好。

　　“還真是像?！?p>　　念叨了一句，抬頭準(zhǔn)備看看學(xué)生們，沒想到幾乎所有的學(xué)生都在看著他。

　　把那幅素描舉起來，跟自己的臉放在一塊，問：“像不像？”

　　“像?！?p>　　青辰也豎起大拇指，道：“這是素描，畫得像也非常不容易，真厲害，我是不會素描。呵呵?！?p>　　收到禮物，心情著實(shí)不錯(cuò)，今天上課也輕松了很多。

　　臨下課留作業(yè)，青辰翻著書思考著作業(yè)內(nèi)容，忽然也不知道誰說了一句“青老師，今天教師節(jié)，就別留作業(yè)了?！?p>　　這個(gè)提議瞬間讓半個(gè)班的學(xué)生眼前一亮，紛紛用期待的目光看向青辰。

　　青辰抬頭，也沒注意聲音，只是朝聲音傳來的方向看了一眼，道：“想得美，不留作業(yè)，讓你回家玩半天？”

　　學(xué)生們頓時(shí)就蔫了。

　　一個(gè)個(gè)沒精打采的樣子瞬間讓青辰想起來自己不堪回首的小學(xué)生活，噗嗤一聲就笑了出來。

　　他擺擺手，道：“行吧，難得一年能過上一次教師節(jié)，我就不留寫的作業(yè)了，回家把書上新學(xué)的概念背下來吧?！?p>　　學(xué)生們瞬間被點(diǎn)燃，興奮得直喊“耶”。

　　青辰心里嘆了口氣，作業(yè)一兩次不寫沒什么大問題，學(xué)生們歡騰了幾秒鐘，青辰的臉?biāo)查g冷了下來。

　　歡騰可以，時(shí)間長了可就不好了，主要是影響不好。

　　有看到青辰剛才還笑了，瞬間臉就冷了，青老師這變臉的速度可真快。

　　反應(yīng)過來的趕緊坐好，反應(yīng)慢點(diǎn)的就慢了好幾拍，還有根本沒反應(yīng)的，一看大家瞬間就都坐好了，也知道事情不妙，麻利地坐好。

　　整個(gè)過程也就不到十秒，青辰對他們的速度還是很滿意的，舒了一口氣，慢悠悠地說：“高興可以，別忘形，行吧，下課吧。”

　　學(xué)生們還以為青辰生氣了，坐好之后大氣都不敢喘，沒想到青老師就輕飄飄的說了這么一句。

　　“青老師，你太皮了?！?p>　　不過，今天沒有寫的作業(yè)，簡直不要太好。

　　至于背概念的作業(yè)？

　　那是啥？

　　背概念，只要不是寫的，那就不是作業(yè)！

　　這是大多數(shù)學(xué)生的想法。

　　雖然今天是教師節(jié)，學(xué)生也可以沒有寫的作業(yè)，但是老師還是要照常上班，上級和學(xué)校是絕對不會讓老師放假的。

　　下午一點(diǎn)半，所有老師集中大會議室開會。

　　首先第一項(xiàng)就是學(xué)習(xí)師德規(guī)范，以及拒收禮品禮金的規(guī)定。

　　早些年，每逢教師節(jié)，都是很多家長們撓頭的節(jié)日，這個(gè)節(jié)日是要送老師禮物的。很多家長的想法是，要是不送老師禮物，老師給我們孩子穿小鞋怎么辦？送了禮物，老師就能多關(guān)照一下我們家的孩子，等等諸如此類的想法。

　　一開始還是賀卡獻(xiàn)花什么的，挺符合時(shí)代要求的，老師們收著也沒什么壓力。后來就變成貴重禮品，儲值卡什么的，很多老師就迷失在了這種送禮的漩渦中，也有很多老師因此而十分反感。

　　后來就愈演愈烈，新聞經(jīng)常會報(bào)出來什么什么地方哪個(gè)老師收受禮品禮金，接受家長宴請之后鬧出事。

　　關(guān)鍵是這樣的事，大家都是心照不宣的，就算家長不愿意送，也會有人愿意送，然后就是從眾心理，大家都送，我也不好意思不送。

　　于是，就形成這種不良風(fēng)氣。

　　有些老師樂在其中，有些老師愁眉不展。

　　這種不良風(fēng)氣已經(jīng)造成了很壞的社會影響，于是官方出臺了一系列了政策，這才扼制住了這股歪風(fēng)邪氣。

　　青辰上班的時(shí)候沒趕上送禮成風(fēng)的時(shí)代，連個(gè)尾巴都沒碰上。趕上教師節(jié)的時(shí)候，最多就是收幾朵花，還都是假花，有學(xué)生送賀卡青辰都不怎么愿意收，除非是學(xué)生親手做的，他還是挺喜歡的。

　　收禮，對青辰而言，這就是燙手的山芋，拿在手里燒手，放在口袋里燒心，他屬于感謝官方的那種人，給自己少了很多麻煩。

　　學(xué)習(xí)完了文件和法規(guī)，第二項(xiàng)是慶祝環(huán)節(jié)，往年都是各個(gè)年級組出一個(gè)節(jié)目，最開始的時(shí)候是為了圖一個(gè)高興?？墒?，閃耀小學(xué)的生活節(jié)奏非常快，老師們根本沒有多少時(shí)間拿出來排練，很快這就變成了老師們的負(fù)擔(dān)。

　　鄭校長今年估計(jì)是想通了，就把表演節(jié)目這件事給取消了。

　　只是負(fù)責(zé)電教的老師忽然走上臺，然后那面墻一樣大小的電子屏上忽然亮起。

　　“呵，看視頻。”青辰抬頭看了一眼，低頭繼續(xù)寫教案。

　　“同事們，首先，我代表學(xué)校全體行政干部，向大家表示節(jié)日的問候，祝大家，節(jié)日快樂！”

　　鄭校長的聲音從視頻里傳來，青辰不由得放下了筆。

　　“在過去的一年里，大家恪盡職守，敬業(yè)奉獻(xiàn)，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)姿態(tài)完成了教育教學(xué)任務(wù)，在這里，我想對大家說，大家，辛苦啦?！?p>　　掌聲響起，很多老師已經(jīng)放下了手里的筆，紛紛抬頭看起視頻。

　　“為此，我委托電教老師錄了一個(gè)視頻，請大家觀看?！?p>　　視頻里先是黑蒙蒙的朝陽，顯示時(shí)間是早晨六點(diǎn)，一個(gè)身影由遠(yuǎn)而近，緩步走來。

　　有人一下子就認(rèn)出來這個(gè)身影，是學(xué)校里的一位老師，因?yàn)橹挥兴粋€(gè)人每天都是六點(diǎn)整出現(xiàn)在學(xué)校門口。

　　鏡頭拉遠(yuǎn)，老師和門衛(wèi)師傅打了個(gè)招呼，匆匆進(jìn)了教學(xué)樓，隨后，時(shí)間軸被壓縮，每一位老師都是匆匆而來。

　　鏡頭仿佛是跟著某個(gè)人的腳步，稍微有點(diǎn)晃，在明顯是小跑的鏡頭移動之后，從一個(gè)班級的后門窗戶朝教室里面看，那是一位年輕的老師，她正在判作業(yè)。

　　熟悉的老師欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎是看到了有一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的后輩正在成長。

　　而那名被偷拍的老師臉上泛紅，有點(diǎn)不好意思。