第三十三章 三等

　　“阿彌陀佛，據(jù)貧僧了解，這個小孩子自號多情公子。其資質(zhì)、悟性、氣運(yùn)皆是萬里挑一……只是，只是……其師從何人尚不得知！”

　　清涼子大師在王枯榮示意之后，就悄悄派出弟子向相熟的老成修士打聽過這個孩子的情況。只是，經(jīng)過一番打聽之后，此子竟然無人能識。法會上人多口雜，清涼子怕壞了王枯榮的大事，不敢有所驚動。直到法會散場之后，清涼子大師才得暇避開眾人，運(yùn)起望氣神通，對那個孩子稍加觀察了片刻。只見此子身上一片神光，耀目奪人！只刺得清涼子大師雙眼淚如雨下。清涼子大師是強(qiáng)忍著刺痛，才看了片刻。最后只能確定此子資質(zhì)、悟性、氣運(yùn)皆是非比尋常。其他的信息就沒有了。當(dāng)下，清涼子又把自己觀察到此子的情況向王枯榮詳細(xì)匯報(bào)了一下。

　　王枯榮哈哈大笑：“哈哈哈，清涼子大師辛苦了。這個孩子確實(shí)非比尋常。他的資質(zhì)說萬里挑一，那是貶低了他。據(jù)我觀察，他的資質(zhì)至少在無雙國士級別，超越萬里挑一好幾個等級呢！”

　　王枯榮身具月金輪仙器，哪里還有什么不知道的事情呢。早在月金輪第一次掃描地球上的修行人士的時候，就已經(jīng)把這個孩子重點(diǎn)標(biāo)識出來了。等到了這個孩子一到清涼山中，距離月金輪不足百里的時候，月金輪就已經(jīng)測出了這個孩子的資質(zhì)。在所有與會的修行人士之中，就數(shù)這個孩子的資質(zhì)最好，其次是自勇、玉機(jī)、云煙等人。不然王枯榮豈能只是單憑自勇道長獻(xiàn)上的一本道書，就準(zhǔn)許他入局呢。后面陸陸續(xù)續(xù)選上來的修士，其資質(zhì)也都屬于眾人之中拔尖的。只不過，資質(zhì)上佳的修士不少，最終誰能勝出，當(dāng)然還是靠個人的造化了。

　　站立在一邊的榮菁終究還是有一些跳脫，有時候總是愛問一些為什么。

　　榮菁：“什么是無雙國士級別？”

　　王枯榮笑道：“哈哈哈，榮菁，你是我派大護(hù)法。但是終究修行日淺，有一些宇宙之中的隱秘尚不清楚。想必在座的除了若火之外，大家也不太清楚。若火，就請你簡單給我們大家解釋一下聯(lián)邦宇宙中劃分修行資質(zhì)的方式吧。”

　　坐在旁邊的若火乍聽王枯榮這么吩咐，立刻就來勁兒了。畢竟若是討論修行人們資質(zhì)什么的這樣的八卦話題，若火之前在自己老家的時候，不知道和他的小伙伴們討論過多少遍了。若火的王子宮殿里就有一臺測試資質(zhì)和血脈潛力的機(jī)器設(shè)備，翻過來翻過去的，不知道倒騰了它多少遍了。

　　“咳咳！”

　　若火先簡單清了清嗓子，接著說道：

　　“宇宙之中測試修士修行資質(zhì)的方法不知道有多少，但是廣為流傳的，廣為大家所認(rèn)可的一般只有一種。那就是三等五爵十五材。三等五爵十五材分別指的是聯(lián)邦的教育體制、聯(lián)邦的爵位制度和聯(lián)邦血脈等級制度。所謂的血脈等級制度，其實(shí)指的就是資質(zhì)。另外這三者息息相關(guān)，互為因果，缺一不可。所以合在一起稱為三等五爵十五材。這是一個統(tǒng)稱，我下面來詳細(xì)地給大家一項(xiàng)一項(xiàng)的解釋一下?！?p>　　“三等指的是聯(lián)邦的教育體制。第一等指的是：初等全民免費(fèi)義務(wù)教育制度，也稱為初級義務(wù)教育、公眾掃盲教育制。第二等是：中等全民擇優(yōu)免費(fèi)義務(wù)教育制度，也稱為中級擇優(yōu)義務(wù)教育、社會小精英教育制。第三等是：高等有償教育制度，也叫做基因篩選教育制、合約教育制、貴族教育制、社會精英教育制、推選教育制等等?！?p>　　“五爵指的是五等級爵位。指的是王公侯伯士（一般是政府在職官員），或者是宗國大者庶（一般是民間各個行業(yè)翹楚精英）。其中五爵之中又細(xì)分為十三等，因?yàn)橛H王級別、國公級別各有4世世襲的機(jī)會，所以總的順序分別是親王、親王二世、親王三世、親王四世、親王五世、國公、國公二世、國公三世、國公四世、國公五世、國侯、國伯、國士，共計(jì)十三個等級?！?p>　　“說到這里，我不得不說一句題外話。這個聯(lián)邦的爵位制度非常重要。爵位方面：目前聯(lián)邦面前批準(zhǔn)的爵位類別有139類。常見的主要有：黨、政治類、軍類、禪師類、藝術(shù)類、醫(yī)療領(lǐng)域類、兵士類、工人類、商業(yè)類、智者類、武者類、科學(xué)家類、探險(xiǎn)家類……”

　　“聯(lián)邦對于各個領(lǐng)域的爵位獲得者，有不同的福利發(fā)放辦法。通用的福利辦法一般是：定期（月或者年）福利金+定期（月或者年）社會信用點(diǎn)+爵位對應(yīng)領(lǐng)域的優(yōu)惠政策性福利（例如買房打折、指定商店、商品打折、貸款優(yōu)惠等）

　　“聯(lián)邦法爵位制度也直接衍生出了聯(lián)邦的個人價值體系：因?yàn)槁?lián)邦的物質(zhì)條件非常優(yōu)越，國民的流動性越來越強(qiáng)。為了提高社會資源的利用率和最大化地提高聯(lián)邦科技、文化等等方面的發(fā)展，所以未來聯(lián)邦在聯(lián)邦爵位制度的基礎(chǔ)上，將國民進(jìn)行了一個個人價值體系數(shù)值化的衡量?！?p>　　“國民的個人價值主要由下列部分組成：個人基本信息（包括教育水平、家庭成員組成、歷史消費(fèi)賬單等等）、個人誠信等級（主要由信用點(diǎn)來體現(xiàn)、歷史信用賬單）、個人功勛爵位等級（見上文）、個人潛力等級（基因篩選時可以得到一些比較模糊的數(shù)據(jù)，也就是我們剛剛一會兒要說到的聯(lián)邦十五材資質(zhì)等級。不同的種族不同的歷史背景下其測量的數(shù)據(jù)等級可能會有一些差異，但大體上不會有太多的變化。）、個人能力等級（細(xì)分為武力值、創(chuàng)造力值、探索能力值、智商值、情商值、潛力值、財(cái)富值、信用值等。這些內(nèi)容分別評分，綜合體現(xiàn)。）”

　　“綜合來說，未來國民個人價值值越高，那么他（她）在社會上生活得就越便利，例如可以享受更加優(yōu)惠的社會基礎(chǔ)設(shè)施福利，衣食住行等。享受的和可以調(diào)動的社會資源就越多，例如可以在信用范圍內(nèi)享受社會貸款等社會資源。還可以享受對應(yīng)等級的福利待遇，例如可以在付出財(cái)富后可以使用聯(lián)邦超級智腦進(jìn)行科學(xué)研究等。不同的個人價值級別，不同的職業(yè)類別，可以享受對應(yīng)的福利待遇?！?p>　　“聯(lián)邦國民個人價值值一般由聯(lián)邦的超級智腦來綜合評分和管理，輔助以聯(lián)邦智者協(xié)調(diào)管理。另外，聯(lián)邦的主要統(tǒng)治者、聯(lián)邦議會、聯(lián)邦高等爵位獲得者等人士，也擁有其對應(yīng)權(quán)限范圍內(nèi)的分配社會資源的權(quán)利。這就是傳說中的大人物?！?p>　　“沒有爵位的普通人，在聯(lián)邦的個人價值非常低！基本上除了溫飽、混日子、頤養(yǎng)天年之外，無法實(shí)現(xiàn)、無力改變什么。這就是普遍意義上的小人物?！?p>　　“好了，我接著說聯(lián)邦的修行資質(zhì)的事情：十五材指的是國民十五等血脈資質(zhì)等級。十五材依次是：SSS級：亙古未有級。聯(lián)邦至今不知有無此種資質(zhì)。SS級：絕世無雙級、宇宙無雙級。聯(lián)邦至今不知有無此種資質(zhì)。S級：冠絕寰宇級。聯(lián)邦至今還沒有人能夠證明自己有此種資質(zhì)。”

　　“A+級：古圣先賢級。多為一些生前對聯(lián)邦做出過巨大貢獻(xiàn)的人修行前輩的一種敬稱。聯(lián)邦之中目前能夠證明自己具備此種資質(zhì)的在世人才屈指可數(shù)，人數(shù)非常少。A+級，可以得到全知智將實(shí)爵。成就全知智將的條件是：學(xué)習(xí)聯(lián)邦任何十個科目至滿級。任三百科目至95級。任千科目至70級。所有科目至60級?！?p>　　“講到這里大家可能有些摸不著頭腦，那我就非常有必要給大家簡單說明一下聯(lián)邦三等教育制度所教授的科目?！?p>　　“第一等教育教授科目號稱：百級千門。約有一千多種截然不同的科目。選取其中一個最為大眾所熟知的科目（一般是文藝科）作為參照科。將文藝科按照難易程度和涉及的深度廣度等等，平均劃分為100個級別。其他剩下的科目對比參照科，分別劃分等級。少者數(shù)級或不足1級，中者數(shù)十級，多者滿級100級?！?p>　　“第二等教育教授的科目號稱：千門萬類。除了初級義務(wù)教育中所有的科目以外，還增加了除部分禁忌學(xué)科以外的所有知識科目。學(xué)習(xí)優(yōu)異者，擁有補(bǔ)充初級義務(wù)教育科目知識樹的權(quán)限。同時擁有精研任一學(xué)科（包括禁忌學(xué)科）的權(quán)限。對此聯(lián)邦會予以一定的支持和獎勵。特別優(yōu)異者，享受聯(lián)邦的特別嘉獎?！?p>　　“第三等教育教授科目號稱：學(xué)研無定。就是不一定學(xué)習(xí)和研究什么科目的意思。也可以解釋為想研究什么就研究什么。也可以理解為聯(lián)邦政府就不告訴你研究什么、就不告訴你研究什么、就不告訴你研究什么的意思?！?p>　　“如此多的科目，想要達(dá)到全知智將的成就條件，絕大多數(shù)人根本就不可能達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)。所以目前聯(lián)邦境內(nèi)A+級資質(zhì)、古圣先賢級資質(zhì)的人才屈指可數(shù)、鳳毛麟角！”

　　“A級：無與倫比級。這種級別的資質(zhì)，很難通過外物來測定其潛力大小。所以一般意義上，它的成就條件是：學(xué)習(xí)聯(lián)邦任五科目至100級。任兩百科目至95級。任千科目至65級。所有科目至30級。達(dá)到這種程度，即可號稱無與倫比級?？色@得鎮(zhèn)國智將爵位。（目前聯(lián)邦的鎮(zhèn)國智將級人才還是有不少的。）如果在學(xué)習(xí)過程中，資質(zhì)等級能夠突破到A+級的話，可以成就全知智將實(shí)爵。”

　　“B+級：國士無雙級。意指其人是本國眾人之中最優(yōu)秀的人物之一，是天之驕子之中的天之驕子。所以稱之為天下無雙之國士。”

　　“B級：天之驕子級。意指其人順應(yīng)天道降臨人間，時刻遵循自然規(guī)律而存在，因勢利導(dǎo)而行動。其所作所為多符合天道運(yùn)轉(zhuǎn)，終能得到一番非凡的成就?！?p>　　“C+級：超凡脫俗級。意指其超出凡俗的境界，其身上凡性泯滅，舉手投足之間遵循自然的規(guī)律，契合自然之道。到了這個境界或者具備這種資質(zhì)的人不做作，不拘束，不呆板，純是自然而然，故稱之為超凡脫俗?！?p>　　“C：出類拔萃，意指其資質(zhì)超出同類許多，屬于拔尖行列。其人思慮、計(jì)謀深刻而長遠(yuǎn)，言行深沉而沉穩(wěn)，天賦異稟，才能精深，能夠?qū)W以致用，做出一番事業(yè)?！?p>　　“D+：頭角崢嶸，意指其額角有光彩，非同凡響，靈光照射四方?！?p>　　“D級：天資卓越級，意指其天資聰穎，卓越超群?！?p>　　“E+級：優(yōu)秀級，意指其資質(zhì)特別出眾，資質(zhì)非常好?！?p>　　“E級：突出級，意指資質(zhì)出眾，有靈光可取，不再是普通人。另外還有普通級和不入流級。共計(jì)十五個資質(zhì)等級。綜上所述，這就是目前宇宙上通用的資質(zhì)等級劃分方法?！?p>　　“剛才說到那個多情公子的資質(zhì)屬于國士無雙級別，擁有這種資質(zhì)的人，一般可以順利通過聯(lián)邦的基因篩選測試，而且可以自行選擇任何一所聯(lián)邦的高等教育學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。入學(xué)后，只要他按照聯(lián)邦制定的統(tǒng)一教學(xué)大綱，按部就班地學(xué)習(xí)和修煉，待他畢業(yè)后，必然能夠?qū)⑵滟Y質(zhì)等級再提升一個等級。他的資質(zhì)能夠順利晉升到A級，也就是無與倫比級資質(zhì)?？色@得鎮(zhèn)國智將的爵位?？梢哉f是一步登天也不為過。所以剛才清涼子大師說這個孩子的資質(zhì)是萬里挑一，那真是把她貶低到極致了啊?！?p>　　眾人聽若火一番高談闊論，除了王枯榮事先聽月金輪講解過之外，其他人都聽得一愣一愣的。云里霧里的，不知其所云為何。本來若火是想趁機(jī)顯擺自己一番的，但是大家好像都沒有理解自己在說什么，不禁有些泄氣。

　　眾人之中榮菁還是一如既往的犀利和較真兒，直接一針見血地問道。

　　“呃，若火哥哥，你是什么級別的資質(zhì)？”