第五十二章 會億點點
東方博老師這個問題，成功引起了所有同學(xué)們的興趣和思考。
十幾分鐘下來，同學(xué)們七嘴八舌，近乎給出了上百種答案。
最終，東方博老師開口了。
“耳濡目染之間，大家或多或少，都接觸到了相當(dāng)多的武道知識。對于武道本質(zhì)的見解，也各有各的道理。”
“但大家說的要么過于故弄玄虛，要么過于抽象......”
“在我看來，武道的本質(zhì)其實就是一點——納天地萬物為己用，強(qiáng)壯身體，生命進(jìn)化?！?p> 東方博這一套說辭，莫說是對于唐多、周毅這樣還在武道門口徘徊的萌新。
就算是對張?zhí)?、曲沖之這樣，已經(jīng)接觸過武道秘籍的跳級生來說，都非常新鮮。
但這個理論該怎么形容呢？
過于直白！
和玄而又玄、高端大氣上檔次，都完全沾不上邊兒！
但眾人越是揣摩，越是覺得有些道理。
自從開始習(xí)武開始，所有人就沒有停止過索取。
湯藥也好，丹藥也罷，這不就是“納天地萬物為己用”？！
但是......
武道一途開始是這樣，以后也還是這樣嗎？
若真是這樣，他們想象中的武道，未免過于樸實了一些。
東方博看著眾人，笑著反問道，“覺得我把你們心中關(guān)于武道的神秘幻想給戳破了？”
眾人無言，默認(rèn)了。
東方博：“人有三寶精氣神，地有三寶水火風(fēng)，天有三寶日月星。練武，其實就是三寶九煉。而三寶九煉的過程，又被分為了若干的小階段，每一個階段都需要不同的天材地寶作為輔助?！?p> “武道一途，說穿了也就是一元、兩儀、三才、四象、五行、六合、七星、八卦、九天，九大境界。”
“而這九大境界，其實又能細(xì)分為三大階段?！?p> “一元兩儀三才為第一階段，主修人之精氣神；四象五行六合，主修地之精氣神；七星八卦九天，主修天之精氣神?！?p> “人體、天地、宇宙，當(dāng)你們能將它們的力量盡皆納為己用的時候，世界就在你們腳下！”
東方博的話語，讓所有人都有些咋舌。
關(guān)于武道境界，老師們向來都諱莫如深。
給出的理由也是諸如“切不可好高騖遠(yuǎn)”之類的。
就像是給小學(xué)生提微積分沒有意義一樣，過早告訴學(xué)生們后面的武道之路，也的確是沒有太大的意義。
對此，整個社會甚至都已經(jīng)形成了一種潛規(guī)則。
就算是在網(wǎng)絡(luò)上，也很少有關(guān)于武道境界的詳細(xì)知識。
據(jù)說是為了防止武道力量被惡意利用，這就像是前世禁槍一樣！
強(qiáng)大的武者要是做起惡來，那危害可遠(yuǎn)比槍支彈藥要嚴(yán)重的多。
對此，這個武者社會都已經(jīng)形成默契，所有的同學(xué)也盡皆習(xí)慣！
但東方博卻把這一切，都明明白白的告訴了大家，徹底刷新了眾人的認(rèn)知。
對于所有學(xué)生們的質(zhì)疑，東方博不以為意。
“知識是一切進(jìn)步的源泉，無論任何努力，都要首先找準(zhǔn)方向。埋頭拉車很重要，但抬頭看路更重要！”
“既然我當(dāng)你們的班主任，我也會貫徹我的理念。”
“我對大家都要求也是，先博學(xué)而后專精。屁的見識都沒有，就妄圖一條路走到死，只會把路越走越窄！”
“任何知識我都不會藏私，也不會故弄玄虛遮遮掩掩。”
“我對大家的第一個要求就是，每個人每個學(xué)期，起碼要熟練掌握三門劍術(shù)、三門刀法、三門拳法、三種步法！”
“??？”
東方博一語落，教室內(nèi)所有的學(xué)生，盡皆瞠目咋舌。
這樣可以嗎？
要知道從小到大，老師們時常都會告訴他們一個道理——貪多嚼不爛！
不僅如此，眾人也時常會聽到諸如“一招鮮吃遍天”“一力降十會”之類的話語。
而東方博老師，給他們上的第一課，卻是直接顛覆了他們的思維。
“東方老師，我們精力有限，專攻一種兵器、一門拳法、一種步法應(yīng)該就可以了吧？”
東方博：“你以前的老師為什么會這么告訴你？貪多嚼不爛嗎？”
剛剛開口的學(xué)生，吶吶沒有說話，但意思也再明晰不過了！
老師說了，而且......考試不會考那么多！
東方博不屑道，“貪多嚼不爛，一招鮮吃遍天，那針對的都是庸才。以他們貧弱的腦容量，也就能掌握那區(qū)區(qū)的一招了。”
“一招鮮吃遍天，這一招被破解了怎么辦？等死么？”
“不什么都會億點點，你好意思吹噓你是天才嗎？記住，我說的是「億」，不是「一」！”
靜。
落針可聞。
教室內(nèi)，甚至都能聽到眾多同學(xué)們倒吸涼氣的聲音。
這東方老師......太另類了吧？
就連唐多，也是首次聽到這樣的說法。
什么都會億點點，這才是真正的天才該有的姿態(tài)嗎？
在這一瞬，唐多不由想起了前世的一些大拿。
達(dá)芬奇涉及的領(lǐng)域:包括素描、繪畫、雕塑、建筑、科學(xué)、音樂、數(shù)學(xué)、工程、文學(xué)、解剖學(xué)、地質(zhì)學(xué)、天文學(xué)、植物學(xué)、古生物學(xué)和制圖學(xué)。
愛因斯坦，不僅在物理學(xué)方面成就卓著，在音樂方面也非常突出，甚至還能夠和專業(yè)的樂團(tuán)一起演出。
像是牛頓，那更是百科全書式的“全才”，在力學(xué)、數(shù)學(xué)、熱學(xué)、天文學(xué)、哲學(xué)、神學(xué)方面都有杰出成就。
......
凡此種種，不一而足。
或許，什么都會億點點，這才是真正天才的打開方式吧！
太震撼了！
東方博給他們上的第一課，徹底粉碎了眾人的三觀。
就連唐多都極度不適應(yīng)！
想想也正常，若是沒有系統(tǒng)，沒有附加能力，其實唐多根本就算不上那種超越眾生的天才。
或者說，就算是有了系統(tǒng)，有了附加能力，唐多其實依舊沒有轉(zhuǎn)過思維。
就在眾人震撼的同時，東方博卻是再次投下一個深水炸彈。
“我們班以后很自由，大家有什么需要，可以隨時到關(guān)云霓和谷正平老師的班上去聽課?！?p> “遇到搞不懂的，大家自己想辦法。老師、圖書館、經(jīng)費、知識，都向你們敞開，若是還無法滿足要求......那只能說，你們還不夠天才！”
眾人：“......”
這真的是高中的教學(xué)模式嗎？
你特么逗我？
東方博：“給大家一個星期考慮，大家想要選修哪些課程，自己決定，當(dāng)然也可以找老師咨詢。一個星期后，唐多你將整理好的資料提交給我?！?p> “資料提交過來后，我只看結(jié)果。沒達(dá)標(biāo)的，自己轉(zhuǎn)班吧，只能說你不適合武科一班！”
“就這樣，下課?！?p> 東方博說完，就瀟灑離去。
眾人盡皆面面相覷。
我特么心態(tài)崩了?。?