完美解決了看不清黑板的問題后，月嬋覺得自己應該找個好朋友。
因為剛上初中不久，大家都來自不同的小學，彼此之間還很陌生。于是女學生們?nèi)宄扇旱拈_始彼此接觸，大家都試圖在眾多的同班同學中找到和自己情投意合的知己。男同學們也經(jīng)常聚在一起聊天踢球。
在課間的自由活動時，月嬋接觸到一些性格和外貌差距很大的女生。有乖巧可愛的女孩子魏心琦，活潑明艷的陶海艷，溫柔有氣質(zhì)的溫娜，數(shù)學成績優(yōu)秀的短發(fā)女生陳龍，容貌過人的管麗等等。這些女生每個人都有自己的優(yōu)點，但是月嬋最喜歡其中長得最美的管麗和容貌最明艷的陶海艷。同時，魏心琦那種可愛的美也在吸引著月嬋的注意。面對著這么多優(yōu)秀的女孩子，月嬋覺得有些難以取舍。因為自己實在沒有能力同時和這么多女孩子交朋友。月嬋覺得自己應該選擇一個最喜歡的女生當知己，其他喜歡的女孩子就當一般的朋友來相處。
對這些女孩子，月嬋的感覺不同。在月嬋心中管麗是全班最美的女孩子，月嬋的視線總是被她冷艷的容貌和時尚的衣著吸引。如果說管麗像寶石一樣耀眼的話，明艷美麗的陶海艷就像盛開的鮮花一樣引人注目。身著長裙的陶海艷雖然沒有管麗那樣高貴，但是卻很飄逸美麗。而且陶海艷愛說愛笑，性格活潑，她笑起來就像鮮花綻放那樣富有感染力。
面對管麗這種不愛笑的冰山美人，月嬋總是小心翼翼，生怕自己的話觸怒了這位曾經(jīng)的美女學霸。當然，管麗沒有月嬋相像的那樣容易動怒。但是，月嬋還是不由自主的想要接近能讓自己放松心情的陶海艷，和陶海艷一起大聲說笑。
月嬋對父母遺傳給自己的容貌很滿意。她覺得自己這種平庸的美麗既不會過于招搖引人注目，又可以讓自己站在美女面前不用自卑。月嬋總是想起美人父親對自己的評論：你的美麗不是聰明的美，而是端莊耐看的漂亮。所以月嬋從來都把自己定義為中等偏上的容貌，并且對此很滿意。
尤其是在聽到幾個女生偷偷議論管麗的發(fā)飾太華麗之后，月嬋看著管麗頭上粉色的雪紡發(fā)夾，又摘下自己頭上戴的粉白色雪紡發(fā)夾對比之后發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)夾更大，更夸張。那為何戴著很夸張的舊發(fā)夾的自己沒被女生嘲笑，而發(fā)夾比自己的更小、更新、更美的管麗卻被幾個女生們議論嘲笑呢？當月嬋看到這些議論管麗的女生的容貌時，不由自主的想：難道他們在嫉妒管麗的美貌嗎？因為管麗的發(fā)夾在月嬋看起來實在是美極了，而且很適合中學生佩戴??！這些喜歡背后議論別人的女生不好看的容貌直接讓月嬋覺得躲開他們。這是月嬋第一次覺得女生的嫉妒心有些可怕。從小就喜歡扮演王子的月嬋，立刻決定自己應該英雄救美的替管麗說說話。于是，月嬋對那幾個女生說：“我覺得管麗的發(fā)夾很美。我一直都想有個那樣的發(fā)夾，可惜一直沒買到?！甭犃嗽聥鹊脑?，那幾個女學生立刻轉移話題，開始談論發(fā)夾的大小。
這天大掃除時，月嬋又跑去找管麗聊天。當她稱贊管麗的美貌時，管麗微笑著望著月嬋說：“我覺得你長得比我更美。不過，我認識的人中最美的是龔雯?！?p> “我長得相貌平凡，只是中等偏上而已。”月嬋回答管麗說。停了一下，月嬋好奇的問：“龔雯是誰？竟然比你還美嗎？”
聽了月嬋的提問，管麗微笑著望著身邊一個少女說：“龔雯就是她啊！龔雯是我們小學時期全校最美的女孩兒?！?p> 月嬋隨著管麗的視線看到一位眉目娟秀的美少女。那位少女害羞的低下頭。月嬋看了看這個比自己高半頭的高個子少女，覺得還是和自己一樣高的管麗更美。因為在月嬋的心里：美女應該是不高不矮，中等個子的身材才好。龔雯的身高對美女來說是否有些太高了呢？
但是更讓月嬋吃驚的是管麗接下來的話。管麗望著月嬋說：“你和龔雯都很美，站在你們身邊讓我感到有些自卑。”
月嬋心想：你長得美成這樣還自卑?那我和普通人是否就該自卑的無地自容了？不過，當時過于吃驚的月嬋直接大腦死機，不知道該說什么了。
看到月嬋的單純，管麗趁機對月嬋說：“以前我小學時期成績好，可以保護龔雯不被欺負。但是現(xiàn)在我的成績不再優(yōu)秀了，你可以幫我照顧龔雯嗎？”
“放心，我會保護你們的?！痹聥嚷犃斯茺惖脑捪肫鹌渌鷮茺惖姆亲h，立刻豪言壯志的回答道，“你的好友就是我的好友。但是，我還是覺得你比龔雯更美啊！”
管麗的話讓月嬋依稀感覺：那些女生刻意孤立管麗和龔雯，卻沒有孤立自己的原因可能和自己的成績名列前茅有關。原來成績好就可以當王子去英雄救美?。∧蔷妥屛页蔀樵聥韧踝?，來守護管麗和龔雯這兩位美女吧！
在意識到成績好的優(yōu)勢后，月嬋決定自己一定要守護弱者，不讓欺負人的事件發(fā)生在自己的身邊。
在幾次同學互相判分被多扣分后，月嬋發(fā)現(xiàn)陶海艷幾次看似不小心的把自己接近滿分的試卷加錯分。而且隨著老師對自己的表揚，一些女生開始遠離自己。另一些女生開始主動接近自己。難道學習成績、考試分數(shù)還會影響到交朋友嗎？月嬋對這種現(xiàn)象冥思不解。在月嬋看來，交朋友應該是性格相合，看到好友就很開心。這應該和好友的成績無關，甚至長相都是第二位的。難道交朋友不是為了讓自己心情愉快，大家一起開心嗎？
和成績好的人交朋友自己就能成績提高嗎？月嬋在小學時期也曾經(jīng)以為和成績比自己好的綠景交朋友，可以提高自己和文娟的成績。但是結果證明，月嬋和文娟的成績沒有因此提高，綠景的成績也沒有下降。三個好友依然保持著各自的成績。
后來月嬋在小學五年級的暑假，被美人父親下令：不許出去和文娟、綠景一起玩，要把學過的數(shù)學口算冊從一年級從頭做一遍。然后把家里買的作文書全部看一遍，寫出每一篇的中心思想，并且給每篇作文分段。
當時不能出去玩的小月嬋感到很委屈，但是害怕美人父親發(fā)脾氣，所以只好邊哭邊完成父親規(guī)定的作業(yè)。后來，月嬋突然發(fā)現(xiàn)作文書里的篇章寫的很美。于是給文章分段和寫中心思想就從月嬋最害怕的事項，變成了最喜歡的事情。
后來，月嬋看到一句名言說：書籍是人類最好的朋友。她對這句話感同身受。因為書籍不會像現(xiàn)實中真的好友那樣對自己發(fā)脾氣，也不像文娟那樣偶爾會把自己氣哭了。和自己喜歡的圖書在一起時，感覺很溫馨、很安全。不用擔心自己表現(xiàn)不好，因為粗心讓好友生氣——因為書籍是不會生氣的。所以，和自己喜歡的書籍相處時，就只有賞心悅目的感覺，不會有什么需要擔心的事情。這比和真人相處更容易，也更放松心情。
“書讀百遍，其義自見”就算第一遍看不懂的地方，多看幾遍，就可以理解。而且，同一個故事，看第一遍和第二遍時的感覺完全不同。第一遍是圖快，因為急著知道結局，所以往往會囫圇吞棗的瀏覽。但是，看第二遍的時候，因為已經(jīng)知道了結局，就可以安心的一點一點的欣賞書中的文筆。
不同的文章就像不同的人，擁有自己獨特的個性和氣質(zhì)。有的文章就像壞脾氣的絕世美人，明明瑕疵明顯，卻還是吸引人讀下去。這就是所謂的“瑕不掩瑜”。有的文章就像自己平凡的母親——外表平凡沒有吸引力，但是讀到文中，卻能發(fā)現(xiàn)其中隱含的深刻思想。如果說李白的詩歌就像天仙下凡般美的驚人，那么杜甫的詩就像一顆松樹：雖然其貌不揚，語句平凡，但是卻古樸滄桑，富含著深刻的見解和文化底蘊。
聽了美人爸爸的話后，成效顯著。開學后的每次考試，月嬋的數(shù)學成績都是全班第一，最接近滿分。而語文成績還是中等水平。
看了自己的成績，小月嬋好奇的問美人爸爸：既然自己付出了同樣多的努力，為何文科和理科的成績差距這么明顯??？
美人爸爸溫和的回答女兒：“數(shù)學和所有理科一樣：只要努力做題，就可以迅速提高。但是，語文是我國博大精深的文化。她的提高不是一朝一夕的努力可以達到的。必須厚積而薄發(fā)?！?p> 當時的月嬋還不知道，正是因為她按照父親的教導一點一點的不停努力，才讓自己在后來的中學階段語文成績保持優(yōu)秀。