聞錄一

　　“說(shuō)出來(lái)也挺有意思，我也是頭一次見(jiàn)識(shí)到這樣的場(chǎng)景?！?p>　　“各位都讓一讓?zhuān)灰獓^在這里看熱鬧了。”洛鐸撥開(kāi)人群，和普沃茨擠進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)。

　　周?chē)娜俗h論紛紛，提及著某種野獸闖入了這個(gè)翡塘地區(qū)，普沃茨聽(tīng)到耳中，但不以輕信。

　　洛鐸和普沃茨跨過(guò)封鎖線，快步走進(jìn)這棟破舊的住宅樓。

　　“您好，我是負(fù)責(zé)這次突發(fā)事件的安偵隊(duì)長(zhǎng)?！庇娴哪腥松斐鍪治兆÷彖I雙手，“感謝你們能夠特地來(lái)到我們這個(gè)偏僻的地方，幫助我們解決這次的突發(fā)情況?！卑矀申?duì)長(zhǎng)向普沃茨伸出手，沒(méi)有得到回應(yīng)。

　　洛鐸拍拍安偵隊(duì)長(zhǎng)的肩膀，示意他在前帶路。

　　安隊(duì)長(zhǎng)點(diǎn)頭致歉，轉(zhuǎn)身在前帶路，“不好意思，案件重要，接下來(lái)我先說(shuō)一下大致情況?！?p>　　“從頭說(shuō)，不著急，解決問(wèn)題的時(shí)間，有足夠的多?！逼瘴执男χ桶碴?duì)長(zhǎng)說(shuō)。

　　“好！”安隊(duì)長(zhǎng)知曉了普沃茨的意思。

　　“當(dāng)時(shí)我們?cè)谶@條街的盡頭小巷內(nèi)正在圍堵一個(gè)搶劫犯，一個(gè)孩子急匆匆的跑來(lái)一邊拉扯我的衣服，一邊指向這邊的住宅樓，我感覺(jué)可能是發(fā)生什么狀況，就先吩咐隊(duì)友押送劫犯，我跟著那個(gè)孩子來(lái)到這里，并沒(méi)有察覺(jué)到異樣，就詢(xún)問(wèn)到這個(gè)孩子，到底發(fā)生了什么事情，可那個(gè)孩子卻一聲都不吭?！卑碴?duì)長(zhǎng)停下腳步，側(cè)過(guò)身，血腥且殘暴的場(chǎng)景映入眼簾。

　　看到這個(gè)景象，洛鐸眉頭緊湊了起來(lái)。

　　普沃茨捋起外衣，蹲下來(lái)看著一片碎裂的肉塊。

　　“就在我問(wèn)那個(gè)孩子的時(shí)候住宅樓里發(fā)出激烈的嘲雜聲，我抬頭看去，窗戶破碎，滿是血紅的塊狀物體掉落在地，我靠近一看發(fā)現(xiàn)是肉塊，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有多想，以為是民事?tīng)?zhēng)吵，考慮到自身責(zé)任與周遭鄰居，有必要去調(diào)解一下，但我一回頭那個(gè)孩子已經(jīng)不見(jiàn)了，也許是受到驚嚇跑回家了吧?！?p>　　普沃茨的手伸向洛鐸，洛鐸掏出手套遞給普沃茨，“距離發(fā)現(xiàn)這里有多久了？安隊(duì)長(zhǎng)?！?p>　　安隊(duì)長(zhǎng)抬起手，看了看時(shí)間，“過(guò)去了將近六個(gè)小時(shí)左右吧，當(dāng)我在樓下估計(jì)著居住樓層，找到這的時(shí)候，大門(mén)是敞開(kāi)的，但血跡在室內(nèi)，我丟掉了午飯把包裝袋套在腳上，小心翼翼的走進(jìn)室內(nèi)，因?yàn)槲乙呀?jīng)感覺(jué)到了緊張的氣氛，帶血的地方，沒(méi)有松緩與安寧?！?p>　　普沃茨拿起一塊有骨骼的肉塊，“你們覺(jué)得這是怎么做到的？”

　　“會(huì)有人這么喪心病狂嗎？”洛鐸緊皺的眉頭，環(huán)視著周遭現(xiàn)場(chǎng)。

　　“會(huì)是群眾口中傳言的那只野獸嗎？”安隊(duì)長(zhǎng)也不敢確信。

　　“如果真的出現(xiàn)了野獸，你作為這里的治安隊(duì)，就要承擔(dān)責(zé)任了，你的群眾現(xiàn)在生活在沒(méi)有安全保障的地區(qū)，你恐怕要盡快抓住那只所謂的野獸。”

　　“那您有沒(méi)有什么線索能給我透露一下，我們也是頭一次遇到這樣的事情，一時(shí)摸不著頭腦。”安隊(duì)長(zhǎng)仿佛感受到了壓力，似乎害怕上級(jí)問(wèn)責(zé)。

　　“那個(gè)孩子你安排隊(duì)員去探訪了嗎？”普沃茨問(wèn)向安隊(duì)長(zhǎng)。

　　“孩子？這，孩子有什么好問(wèn)的嗎？有可能也是聽(tīng)到了異常動(dòng)靜才會(huì)來(lái)找到我，尋求我的幫助?！卑碴?duì)長(zhǎng)疑惑不解。

　　“那你不會(huì)這六個(gè)小時(shí)一直在等待我們來(lái)到吧，安隊(duì)長(zhǎng)，這說(shuō)出來(lái)，我可能要有一堆意見(jiàn)要問(wèn)問(wèn)你了?！逼瘴执恼酒饋?lái)看著安隊(duì)長(zhǎng)。

　　“沒(méi)有沒(méi)有，這當(dāng)然不會(huì)，我安排人員調(diào)查走訪附近居民，也是沒(méi)有得到有效的材料線索，因?yàn)樗麄兌颊f(shuō)沒(méi)有聽(tīng)到任何異常的動(dòng)靜，而且平時(shí)多多少少都會(huì)有吵鬧的聲音，每個(gè)人都會(huì)有情緒紊亂的時(shí)候。”安隊(duì)長(zhǎng)回答道。

　　“嗯，你的想法我也能夠理解，多安排一些人走訪附近看看到底有沒(méi)有野獸的線索，如果真的存在不會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)蹤跡的?！逼瘴执恼f(shuō)完站了起來(lái)。

　　“好的，那您現(xiàn)在是要干嘛？”安隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)。

　　“我到附近走走，晚一點(diǎn)你會(huì)在局里看到我的?！逼瘴执臏?zhǔn)備走出這個(gè)房間，發(fā)現(xiàn)了一處奇怪的地方。

　　“你發(fā)現(xiàn)了什么嗎？”洛鐸看到普沃茨低頭看向地面，突然站住不動(dòng)。

　　“你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這里有什么奇怪的地方？”普沃茨示意地面。

　　洛鐸蹲下來(lái)看著地面，“室內(nèi)的血跡正好蔓延到門(mén)框內(nèi)，只隔著門(mén)框的距離，門(mén)外一點(diǎn)飛濺的血液都沒(méi)有，只能說(shuō)明一點(diǎn)?！甭彖I看向普沃茨。

　　“你有什么想法？”普沃茨問(wèn)。

　　“還不能下結(jié)論，但這次的事件應(yīng)該大幾率是個(gè)喪心病狂的人干的?！甭彖I回答道。

　　“你還是很尊敬這個(gè)人的，你還把他當(dāng)人看待。”普沃茨調(diào)侃著洛鐸。

　　“那我們接下來(lái)要怎么做？”洛鐸和普沃茨已經(jīng)走下了樓梯。

　　“找找那個(gè)孩子，應(yīng)該可以得到一定的線索。”普沃茨說(shuō)。

　　“那你知道怎么找嗎？”洛鐸問(wèn)。

　　“恐怕我需要走訪附近每一個(gè)家庭，尋找一個(gè)有語(yǔ)言障礙的孩子?！逼瘴执恼f(shuō)道。

　　“語(yǔ)言障礙，你怎么確信，那個(gè)孩子不是怕生?！甭彖I問(wèn)。

　　“怕生的孩子怎么會(huì)去拉扯一個(gè)陌生男人的衣服，還試圖拽走這個(gè)陌生人，而且準(zhǔn)確的拽到了安隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有拽著別人?！逼瘴执乃奶帍埻?。

　　“你的意思到底是什么？”洛鐸問(wèn)。

　　“安隊(duì)長(zhǎng)不會(huì)還有時(shí)間去換身自己的衣服吧?！逼瘴执恼f(shuō)完回頭看向樓上窗戶，安隊(duì)長(zhǎng)正在看著窗外的自己。

　　“那個(gè)孩子認(rèn)識(shí)不穿治安服的安隊(duì)長(zhǎng)，所以孩子有問(wèn)題?！甭彖I說(shuō)。

　　“問(wèn)題點(diǎn)不在這里，問(wèn)題是只有孩子認(rèn)識(shí)安隊(duì)長(zhǎng)，還是兩人互相認(rèn)識(shí)。”普沃茨回過(guò)頭看向洛鐸，“要先從那個(gè)孩子那里找到線索?！?p>　　“看來(lái)你是不怎么信任安隊(duì)長(zhǎng)了？”洛鐸說(shuō)。

　　“我可是誰(shuí)都不信任的人?！逼瘴执恼f(shuō)道。

　　“是啊，這我深有體會(huì)?！甭彖I想到了某些與自己很不好的事情。

　　“孩子總歸還是和孩子接觸的更多一些。”普沃茨看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的孩子們開(kāi)心的做著游戲。

　　“孩子們，你們?cè)诟陕锬?？”洛鐸走上前和藹的詢(xún)問(wèn)著這些孩子。

　　“我們?cè)谧鲎牡暗挠螒?，這一次輪到我來(lái)當(dāng)壞蛋了?！币粋€(gè)孩子轉(zhuǎn)頭看向洛鐸。

　　“你想要當(dāng)壞蛋嗎？”洛鐸問(wèn)道。

　　“我不想，有的時(shí)候，有些壞蛋也是好人，他們做的事情可能不對(duì)，但是他們依然是好人?！甭彖I驚訝的看著這個(gè)孩子。

　　“這句話是誰(shuí)和你說(shuō)的呀？”普沃茨也詢(xún)問(wèn)著孩子。

　　“一個(gè)大叔叔，他戴著一個(gè)灰色的帽子，而且還戴著一個(gè)面罩，他還請(qǐng)我們?nèi)コ粤撕枚嗪贸缘?，他真的好好喲，但是就是不知道他長(zhǎng)得什么樣子呢?！?p>　　“這個(gè)大叔叔有沒(méi)有和你們說(shuō)為什么要對(duì)你們這么好？”洛鐸問(wèn)道。

　　“他好像沒(méi)有說(shuō)?！?p>　　“那你們誰(shuí)還記得這個(gè)大叔叔有什么其它特別的地方嗎？”洛鐸繼續(xù)問(wèn)道。

　　孩子互相在爭(zhēng)論著，在洛鐸看來(lái)似乎都沒(méi)有很敏銳的觀察力。

　　“別太為難他們了，有些事情肯定沒(méi)法記得這么清楚?！逼瘴执膶?duì)洛鐸說(shuō)道。

　　突然，其中一個(gè)孩子的回答，讓普沃茨陷入了沉思。

　　“那個(gè)大叔叔身邊還跟著一個(gè)小女孩，而且一直都不說(shuō)話?！?