是啊，我早該知道的，他曾把自己的手機(jī)交給我“保管”，還告知了我解鎖密碼，他說(shuō)手機(jī)里拍了許多照片，或許我會(huì)喜歡，我出于好奇，便翻開(kāi)他的相冊(cè)看了一眼，里面居然有一張我的圖片，其他的全部都是風(fēng)景照，那時(shí)候我就感覺(jué)不對(duì)，但我卻假裝不知道，畢竟大家都是一個(gè)小組的，倘若不是那種意思，我去問(wèn)了，也怪尷尬的，但倘若真的有那種意思，被我知道了也挺尷尬的，所以我也不敢多想。
其實(shí)細(xì)想他和我的相處也能發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡，王旭此人很毒舌也很直爽，對(duì)其他人說(shuō)話(huà)時(shí)能懟則懟，毫不含糊，但每次和我說(shuō)話(huà)他都是正兒八經(jīng)的，從不對(duì)我毒舌，也會(huì)認(rèn)真地教我做數(shù)學(xué)題……
他對(duì)我好像確實(shí)有一點(diǎn)不一樣，只是我最近才想明白。所以我就會(huì)刻意地和他保持距離，這一次也是因?yàn)槲覜](méi)帶傘，所以便和他一道回來(lái)了，沒(méi)想到他居然捅破窗戶(hù)紙了，索性一次性說(shuō)清楚，免得耽誤了他。
“其實(shí)我能感覺(jué)得到你對(duì)我的特殊情感，但是你對(duì)我來(lái)說(shuō)僅僅是朋友，也只能做朋友，我很清楚我想要什么，也很清楚自己的內(nèi)心，很感激你對(duì)我的幫助和另眼相待，但我現(xiàn)在不想談戀愛(ài)，對(duì)你也沒(méi)有其他感覺(jué)，所以我希望你能把這個(gè)禮物送給其他更懂你的人！”見(jiàn)他不語(yǔ)，我接著又道。
“都還沒(méi)有開(kāi)始，你怎么就這么確定我們不合適呢？喜歡就喜歡了，付出的情感這么能輕易收回呢，送出去的東西也沒(méi)有再拿回來(lái)的道理，東西既然給了你，你就隨便處置，是留著還是扔進(jìn)垃圾桶，都隨你?！蓖跣裾f(shuō)完，就要離開(kāi)。
見(jiàn)他要走，我立馬叫住他，并把口琴送還給了他。
“我并沒(méi)有接受，這便不是我的東西，它的處置權(quán)在你，不在我，所以……你還是好好收著吧！”說(shuō)完，我也不打算再和他多說(shuō)了，此時(shí)的雨雖然小了些，但依舊淋濕了我的半邊衣裳，再不回去洗個(gè)熱水澡，就要感冒了。
“既然你不要，我留著它也沒(méi)有意義。”咚~我剛轉(zhuǎn)身就聽(tīng)到一聲清脆的響音，應(yīng)該是口琴摔落的聲音，我只是頓了一會(huì)兒，沒(méi)有做過(guò)多停留。
我攏了攏半濕的校服，不慌不忙地從包里拿出鑰匙，打開(kāi)門(mén)后說(shuō)了句“就不留你了，你早些回去吧，今日謝謝你送我回來(lái)。今日過(guò)后，希望我們還是朋友！”然后我便毫不留情地關(guān)上了門(mén)，不給他一絲希望。
次日，不知怎的，簡(jiǎn)錦安今天下課后竟然破天荒的主動(dòng)送我回家，我的心里其實(shí)非常激動(dòng)也很緊張，但面上未表露半分。只是疑惑，前幾天我被李老師批評(píng)時(shí)，簡(jiǎn)錦安都沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)一句話(huà)，依舊保持高冷，一副生人勿進(jìn)的樣子，今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？簡(jiǎn)錦安居然主動(dòng)和我搭話(huà)，還主動(dòng)提出要送我回家，簡(jiǎn)直是鐵樹(shù)開(kāi)花了。
“你別多心，老李這么說(shuō)也是為了你著想！他很關(guān)心你的?！蔽液退⑴抛咧?，這是我第一次這么近距離接觸他，冷不伶仃就冒出這樣一句話(huà)?？赡芎?jiǎn)錦安見(jiàn)我沉默不語(yǔ)，走了許久也未見(jiàn)我開(kāi)口說(shuō)話(huà)，還以為我是因?yàn)槔罾蠋煹脑?huà)而難過(guò)，畢竟我這么好面子的人，這還是我第一次被批評(píng)。但他反射弧也太長(zhǎng)了吧！這已經(jīng)過(guò)去多少天了，怎么現(xiàn)在才想起來(lái)安慰我？簡(jiǎn)錦安還真是特別。
他的聲音很好聽(tīng)，清脆中略帶沙啞，說(shuō)不盡的魅惑！其實(shí)我不說(shuō)話(huà)，只是因?yàn)槲也恢涝撊绾伍_(kāi)口，也不知道該說(shuō)些什么，這么近距離的和他接觸，我的心里很是忐忑。
“我知道的。”我抬頭看向簡(jiǎn)錦安，他真的很高，比我高出了一個(gè)頭，要和他“平等”交流有些困難。其實(shí)這幾天我也想清楚了，雖然被老師當(dāng)眾批評(píng)，面上有點(diǎn)掛不住，但心里是歡喜的，這足以證明老師是在默默關(guān)注我的。
我看著身旁的簡(jiǎn)錦安，心頭涌上了一種不可言喻的情緒，他主動(dòng)送我回家，主動(dòng)安慰我，語(yǔ)氣還極其溫柔，這種感覺(jué)有些微妙。殘陽(yáng)落在他的身上，顯得他更加溫潤(rùn)了，平時(shí)的簡(jiǎn)錦安很高冷，像冰山一樣很難接近，今天的他和往常有些不同，好像沒(méi)那么冷漠了。
后來(lái)我才慢慢發(fā)現(xiàn)，他對(duì)我始終是不同于其他人的，會(huì)主動(dòng)接近我，會(huì)偷偷關(guān)注我，也會(huì)默默溫暖我！我對(duì)他也是不同的，在他身邊，我總是小心翼翼的，會(huì)刻意收斂自己的情緒和習(xí)慣，總想把自己最好的一面展現(xiàn)給他。身邊的人都清楚這一點(diǎn)，可是我卻感受不到，后知后覺(jué)，以至于我和他錯(cuò)過(guò)了好些時(shí)光。
今天天氣不錯(cuò)，也是個(gè)晴空萬(wàn)里的艷陽(yáng)天，我進(jìn)入教室后依舊會(huì)下意識(shí)地往那個(gè)方向看，和之前不同，這一次簡(jiǎn)錦安也抬頭往我這邊看了一眼，但我不確定他在看誰(shuí)，因?yàn)槲沂呛蛥琼y、周舟她們兩人一起的。正當(dāng)我想進(jìn)一步解讀他的眼神時(shí)，他又飛快地低下了頭，認(rèn)真的看著手里的書(shū)本。