第二十七章 畫(huà)中的人
“白公子，晨讀了。”
白子軒猛地睜開(kāi)眼睛，夢(mèng)里不過(guò)一會(huì)兒，竟然就過(guò)去了一晚，還睡過(guò)頭了。
她夢(mèng)見(jiàn)一片漆黑的林子，依稀記得還有一雙明亮的眸子。
“白公子？”僮仆站在門(mén)口喃喃自語(yǔ)，“糟了，不會(huì)白公子也生病了吧？”
白子軒連忙朝門(mén)外喊道，“我沒(méi)事，馬上就去！”
“那你可得快點(diǎn)了，晨讀都快要結(jié)束了，待會(huì)顏先生的課，可不能遲到?！?p> “糟了，糟了！”白子軒匆忙穿好衣服，快速洗漱完，急匆匆跑到講堂。
郭淳笑道，“白兄，你再晚點(diǎn)來(lái)，可就要去面壁了。”
白子軒坐回位子上，輕聲解釋道，“今日不小心睡過(guò)頭了……”
范仲立小聲提醒道，“顏先生來(lái)了。”
除了李正道懶散依靠著凳子，其余幾人立刻正襟危坐。
顏先生拿著戒尺，直入主題。
“之前的基礎(chǔ)知識(shí)大家已學(xué)完，今后我會(huì)教大家畫(huà)花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，吳先生以山水人物為主。你們可清楚了？”
臺(tái)下異口同聲，“清楚了～”
“清楚就好，那今日我就講講，花鳥(niǎo)畫(huà)的章法布局。所謂“布局”，即是構(gòu)圖。花鳥(niǎo)畫(huà)的構(gòu)圖不是簡(jiǎn)單的所見(jiàn)所現(xiàn)，需要繪畫(huà)者對(duì)所見(jiàn)之物多加思考、加以想象、然后在心中構(gòu)思布局……”
一堂課下來(lái)，眾人聽(tīng)得津津有味，頗有收獲，就連開(kāi)始懶散就坐的李正道，聽(tīng)著也不知不覺(jué)坐的端正筆直。
“好了，今日就將到這?！?p> 課上白子軒聽(tīng)著專(zhuān)注，還不覺(jué)得餓，顏先生一走，肚子立刻咕咕叫了起來(lái)。
郭淳轉(zhuǎn)身笑道，“還沒(méi)到中午，你就餓成這樣了？”
“早上起來(lái)晚，還沒(méi)吃東西……”
“那你待會(huì)糟了，晌午吳先生有事，就把下午的課提前了。”
“提前？你是說(shuō)……現(xiàn)在？”
“對(duì)?。》缎謩偛啪褪侨兔δ霉P墨紙硯了，馬上開(kāi)始?！?p> 白子軒咽了咽口水，肚子都快餓癟了。
唐古拍拍桌子，“來(lái)了來(lái)了?！?p> 吳先生的課，就是昨日布置的課后觀察體驗(yàn)任務(wù)。
“你們把昨日所觀察的景物畫(huà)好之后，待會(huì)選出最佳畫(huà)作，第一名會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)?！?p> 郭淳迫不及待問(wèn)道，“吳先生，第一名什么獎(jiǎng)勵(lì)？”
唐古也好奇追問(wèn)，“對(duì)啊，什么獎(jiǎng)勵(lì)？”
“獎(jiǎng)勵(lì)先保密，若是現(xiàn)在說(shuō)出來(lái)，你們有人不感興趣，就失了比賽的興致。有時(shí)間不如抓緊作畫(huà)，時(shí)間有限?！?p> 眾人緘默，專(zhuān)注執(zhí)筆作畫(huà)。
吳先生慢悠悠走了一圈，最后坐在前面的椅子上，輕搖畫(huà)扇，目光悠悠的仰望著天空。許久未有動(dòng)靜，眾人還以為吳先生會(huì)忘了時(shí)間。
“時(shí)辰已到！”吳先生利落的收扇，站起來(lái)?！按蠹彝９P，否則畫(huà)卷作廢。”
白子軒舒了一口氣，將筆擱在筆架上，差不多也算畫(huà)完了。
吳先生一路看下過(guò)去，最后站在白子軒的畫(huà)卷前。
“范仲立，把你的畫(huà)卷拿過(guò)來(lái)，放在這里?！眳窍壬蒙茸又噶酥赴鬃榆幾烂?。
“好?！?p> 兩幅畫(huà)并列展開(kāi)。乍看之下，各有千秋，不分上下。
“你們幾個(gè)都過(guò)來(lái)吧，一起賞畫(huà)品鑒下，看哪幅應(yīng)該是第一?！?p> 唐古愣了愣，“吳先生，你的意思是我們?nèi)齻€(gè)的畫(huà)直接淘汰了？”
“嗯?！眳窍壬匝砸赓W的評(píng)論道，“不曾心靜，就容易失了意境?！?p> 郭淳嘟囔著走過(guò)來(lái)，“你怎么知道我們有沒(méi)有心靜……”
吳先生淺笑，“等你們什么時(shí)候做先生了，也一眼看出來(lái)。”
幾人圍著兩幅畫(huà)細(xì)細(xì)鑒賞。
“我覺(jué)得郭兄這幅畫(huà)的好，薄云慘淡，風(fēng)月松影，山色朦朧，都刻畫(huà)的細(xì)致入微。畫(huà)風(fēng)筆意給人靜謐溫和感?！惫菊f(shuō)完，自覺(jué)的往旁邊挪步。
唐古上前細(xì)細(xì)觀察兩幅畫(huà)，“我倒是更喜歡白兄這幅，夜色籠罩下的千丘萬(wàn)壑縹緲虛無(wú)，這山巔之上的彈琴者，對(duì)月彈奏，意境悠遠(yuǎn)高深，仿佛天外仙人，下凡撫琴，耳邊仿佛還有悠悠琴音繚繞。”
吳先生用扇尖輕輕碰了下李正道的肩膀，“你覺(jué)得呢？”
白子軒以為李正道對(duì)這種鑒賞畫(huà)卷不感興趣，不會(huì)做選擇評(píng)論，沒(méi)想到李正道隨口答了句，“白兄吧?！?p> “為何？”
“你昨日說(shuō)的是觀察體驗(yàn)意境，不求刻畫(huà)山水原貌?！?p> “哈哈哈，”吳先生點(diǎn)點(diǎn)頭，“李正道說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，這兩幅畫(huà)，若從筆法功力來(lái)看，范仲立更勝一籌。但論意境，白子軒更能引人入畫(huà)。我之所以讓你們初次作畫(huà)以意境為主，因?yàn)楫?huà)功日后可以勤練，而對(duì)意境的掌握只在與每個(gè)人的觀察領(lǐng)悟能力?！?p> 郭淳微微搖頭，“看來(lái)范兄是輸給了自己，他彈奏觀景，無(wú)法觀自己，結(jié)果自己成了別人畫(huà)上景?！?p> 唐古盯著畫(huà)卷，意味深長(zhǎng)道，“可是……我看這山巔彈琴者，總覺(jué)得……不像范兄啊，氣質(zhì)脫俗，仿若天外仙人?！?p> “這就叫意境，意境，懂嗎，不拘于形。難不成你以為這林中負(fù)薪的樵夫是李大哥嗎？哈哈哈哈……”
唐古也跟著哈哈笑起來(lái)。
“好了，這第一名已定，我也該兌現(xiàn)承諾了?！眳窍壬鷱目诖统鲆淮殂y，“拿著，這是獎(jiǎng)勵(lì)?！?p> “獎(jiǎng)勵(lì)居然是銀子！”
“吳先生你可真是大手筆?！?p> 李正道對(duì)這獎(jiǎng)勵(lì)似乎毫無(wú)興趣，一個(gè)人懶散依靠在凳子上，歪頭看著這群見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，激動(dòng)興奮的人。
“下一堂課，不畫(huà)山水，畫(huà)人物，你們可以觀察書(shū)院的人，有了銀子，你們也可以去鎮(zhèn)上逛逛，觀察學(xué)習(xí)。”
郭淳突然反應(yīng)回來(lái)，“吳先生，你不會(huì)是把孟院長(zhǎng)給我們每月的零花錢(qián)拿來(lái)當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)了吧?！?p> 吳先生笑而不答。
李正道輕笑著搖搖頭，“先生，下課了么，我要去吃飯了。”
“今日就到此，大家散學(xué)之后，別忘了觀察人物。”
吳先生一走，郭淳拍了拍白子軒，“白兄，記得請(qǐng)客啊。”
“還有我啊。”唐古笑道，“請(qǐng)客別忘了我?！?p> “好?！卑鬃榆廃c(diǎn)點(diǎn)頭，“還有范兄，李兄?！?p> “不用，我有錢(qián)?！崩钫浪λπ渥訌呐赃呑唛_(kāi)。
“別管他，我們先趕緊去吃午飯，商量一下吳先生布置的觀察任務(wù)。”