第二日用過早飯，夏雙玉和楊瑞玨去了前院書房。
“清梅，你把東西放下，帶著所有人去院門外守著，不得讓任何人靠近書房。”
清梅將手中抱了一路的一疊宣紙放在夏雙玉的書桌上，便帶著其余人行禮退出了院子。
楊瑞玨不明所以，疑惑問道：“玉兒妹妹今兒是怎么了？”
“玨哥哥信不信玉兒？”
“自是信的?！?p> 雖然不知道夏雙玉為何會這般嚴肅發(fā)問，但楊瑞玨還是毫不猶豫地肯定到。
“玉兒說什么你都信？無論多么不可思議？”
“當然?！?p> “那如果玉兒說自己是個妖怪，玨哥哥要怎么辦？會不會告訴別人，讓人燒死我？”
這下楊瑞玨是真的慌了，“玉兒妹妹你是病了么？怎么說起胡話了？這世間哪有什么妖怪？”
蹲下抱住夏雙玉，抬手摸摸她的腦袋，想試試是不是發(fā)燒了，楊瑞玨害怕后腦勺的傷有留下什么不知曉的后遺癥。
“玨哥哥我是認真的，你會害怕我，會告訴別人，會燒死我么？”
掙來楊瑞玨的雙手，夏雙玉依舊繃著個臉，神色認真的開口。
楊瑞玨見她一副小大人的模樣，心中隱隱發(fā)笑，面上卻不顯。
“自然不會。玉兒妹妹，說什么我都信。先前我也說過，此生惟愿玉兒妹妹一世平安喜樂。君子一言，千金之諾，為此，我甘愿付出一切，甚至我之性命，又怎會做出傷害玉兒妹妹之事？”
夏雙玉松了一口氣，很高興這世間還有一個楊瑞玨，可以讓她去信任、依靠。
“玨哥哥，你通過玉兒的考驗了?！?p> “給你。”
說完，夏雙玉便拿起桌上的一疊紙，放到楊瑞玨手中。
打開一看，竟是一些不知名的符號和些缺胳膊少腿的文字。
楊瑞玨感到一頭霧水。
“這些是什么？”
夏雙玉不在仿寫小孩子的語氣，臉色一正。
“玨哥哥，接下來我要和你說的事，你可千萬不要告訴第二個人。否則我，甚至整個夏家，性命難保?！?p> 楊瑞玨瞪大了眼睛，不明白怎么就會說到性命難保這種話？
“玨哥哥，相信宿慧么？你肯定不信。但是，前些天被拐，我腦袋受了傷，回家這幾日，每晚睡著后，我的腦袋中都會蹦出一些知識來?！?p> “我不知道這是怎么一回事，但在我的記憶中，那些都是很先進的知識，而且，是現(xiàn)在我們所處的這個世界，沒有的知識?！?p> 攤了攤手，夏雙玉慫了一下肩。
“可惜，我不怎么聰明，很多東西學不會。而且，我發(fā)現(xiàn)我會慢慢遺忘那些記憶，便想著記錄下來。這紙上記錄的陌生符號和相似文字，就是記憶里我學會的?！?p> “我不敢告訴任何人，包括爹爹和娘親。但是，我相信你，相信你會護我一生?，F(xiàn)在，我決定把教給你，你比我聰明得多，又是男子，希望你能用這些知識幫助萬民，造福社會?！?p> 原本夏雙玉想把現(xiàn)代數(shù)學知識教給楊瑞玨，只是為了安慰他，不忍他明珠蒙塵，同時也想小小的蘇一把。
可是，知道自己一根毛筆比得上農(nóng)家半年收入，又想起楊家村村民們的生活水平和現(xiàn)代人民生活水平之間的差距，夏雙玉就忍不住想為這個世界做些什么。
同時，也算是她回饋這個世界吧，感激這個世界給予了她一次重生的機會。
奈何她的的確確是個學渣，又是個女子，在這個世界多有束縛。
因而，她想要把知識教給楊瑞玨，希望通過楊瑞杰，去幫助改變這個世界。
二人就這么看著對方，誰也沒有說話。
過了半晌，還是楊瑞玨先開口。
“我相信玉兒妹妹，會認真學習這些知識，我也會使用它去幫助百姓。只是我希望，玉兒妹妹能一直陪在我身邊，我們齊心協(xié)力，努力造福萬民?！?p> “好！”
夏雙玉拉過楊瑞玨的右手同自己一拍，“擊掌為誓”。
“那么，每日上午，我會和玨哥哥教這些知識；而下午，玨哥哥則是學習四書五經(jīng)和完成爹爹留下的功課；晚上的時候，玨哥哥要爹爹講授解惑。”
“玨哥哥要辛苦一段時日了。”
“無妨，那我們現(xiàn)在就開始學習這紙上的東西吧，這些符號我還不知道是什么意思呢?！?p> 說定一切，楊瑞玨便拉著椅子，坐到了夏雙玉桌前，開始了全新事物的學習。
夏雙玉本就知道楊瑞玨是個天才，可當他一上午就學會了所有阿拉伯數(shù)字，和加減乘除以后，感覺自己有些想吐血。
這算什么？
幼兒園假一二年級五年比不過人家一個上午嗎？！
這是在炫耀呢？還是在鄙視我呢？
憤憤地瞪著身邊的少年，少年感受到她的視線，抬起了頭，面帶喜色。
“玉兒妹妹，前幾日我看過《九章算術》，書中也有諸如此類的內容，但在用這些符號去計算，要比書中簡便許多。”
“也不知這是妹妹記憶里的世界是哪里？那里的人們竟然能夠想到用簡便的符號，去代替復雜的漢字，計算時連珠算都不要，一個豎式就能得到答案，當真是聰明。”
看著面前驚喜感嘆的少年，夏雙玉也沒了嫉妒的心情。
哼，這才到哪里？等以后教你高中知識，有你吃驚的呢！
心情愉悅地放下了筆，夏雙玉拉著人就往外走。
“好了，上午就到這里，玨哥哥我們回后院吃飯吧，我都餓了。”
楊瑞玨順從起身跟著。
“是了，玉兒妹妹教了我一上午，定是腹中饑餓，那我們就快些走吧。”
下午，夏雙玉將所有寫了現(xiàn)代知識相關的紙張，全部整理了起來。
在書房中尋了個小箱子，放了進去，又讓清梅去拿了把鎖，將箱子鎖上。
“玨哥哥，這些東西可千萬不能讓第三人看到。你先藏在屋里，免得下午爹爹突然回來看到，等明日我們再拿出來繼續(xù)學?！?p> 將鑰匙和箱子都放入楊瑞玨懷中，夏雙玉溫聲解釋到。
楊瑞玨自是照做。
二人互不打攪，各自學習起來。
下午用了飯，夏雙玉便回了自己的院子，楊瑞玨則是和夏父回了書房開始了第一次講書。
日子就這么一天天過去，直至一日，天色已經(jīng)晚了，可夏父還未回府。
就在夏母忍不住想派人去縣學打聽時，夏父才進門。
“夫君，這是發(fā)生了何事？今日怎這般晚才回？”
夏母快步迎了上去，焦急的問道。
“放心，為夫沒事。是先前拐賣幼童的案子審理結果出來了，今日是同知縣大人打聽消息才回來晚的?！?p> 夏父拍了拍夏母握著自己的手，安慰一番。
“都用過晚飯了么？”
“沒有沒有，爹爹，娘親，玉兒還有玨哥哥，都在等爹爹一起吃呢。”
夏雙玉見夏父沒事，提著的心也放下。她現(xiàn)在還只是個小孩子，真要發(fā)生什么事，她都不知道該怎么辦。
所幸無事。
下人們很快就擺好了菜，眾人坐下用餐。
飯桌上夏父簡單說起了同知縣那探聽的情況。
“這次拐賣案子牽連甚廣，總督大人親自審理。涉案人員百人不止，各郡、各府、各縣，均有不少官員下馬。聽聞上報到朝廷，引得陛下大怒，基本都判了立即斬首?！?p> “今后，咱們嶺南省內的孩子，都能安全許多了?！?p>