第三章青年隊(duì)
因?yàn)樵诂F(xiàn)代足球水平上，速度是前鋒，甚至是所有球員的必須具備的技能。如果一個(gè)球員的優(yōu)勢不能體現(xiàn)出來，那就是速度慢。
因?yàn)檫@樣，這本見習(xí)速度訓(xùn)練技能書，也是一本比較實(shí)用的道具了。
至于最后一張命名為反越位的卡片，則是蘇峰認(rèn)為最激動人心的道具了。
因?yàn)椋鳛橐幻麑?shí)況足球游戲玩家，蘇峰對卡片非常熟悉，這在游戲中是非常罕見和稀少的?，F(xiàn)在蘇峰有了一個(gè)，怎么能不興奮呢？
反越位卡片：擁有此卡牌的隊(duì)員在越位線上會更加活躍，更加有感覺，這是每個(gè)敵方防守隊(duì)員的噩夢。目前該卡為一級卡，升級需要系統(tǒng)點(diǎn)。
蘇峰查了一下自己目前的系統(tǒng)積分，只有300分，看來升級這張卡還不夠~！
而且，蘇峰也知道，一個(gè)有能力的球員，如果有一張合適的技術(shù)卡片，肯定會更有力量。蘇峰決定用這張反越位卡片在前鋒。。。確切地說，是中鋒。
現(xiàn)在，蘇峰覺得自己有一個(gè)非常合適的人選。
貝特：19歲，身高180厘米，體重81公斤，適應(yīng)位置：影子前移，中鋒，也可客串打翼峰！
這是蘇峰從青年隊(duì)帶回來的小子之一。他有許多缺點(diǎn)。在蘇峰眼里，他身高沒有太大的優(yōu)勢，體力不夠，運(yùn)球一般，速度真的不算快。
不過，這個(gè)孩子很有潛力，這也是蘇峰把他從青年隊(duì)帶到一線隊(duì)的原因。這個(gè)叫貝特的孩子反應(yīng)速度有84分。換言之，小子天生有很好的嗅覺，這是成為機(jī)會主義前鋒的先決條件。
前世在打?qū)崨r足球賽時(shí)，蘇峰最喜歡的球員是因扎吉，他是最強(qiáng)大的機(jī)會主義前鋒。然而，要想把貝特佩培養(yǎng)成因扎吉，僅靠一張反越位卡是做白日夢的。至少，這個(gè)小子還缺少前門殺手的風(fēng)格卡片。只有當(dāng)這兩張牌被收集起來，是因扎吉的標(biāo)準(zhǔn)行頭，只有這樣，蘇峰才有希望把貝特佩培養(yǎng)成因扎吉。
根據(jù)反越位卡介紹說的，球員學(xué)習(xí)該技能卡的反應(yīng)速度越快，學(xué)習(xí)技能卡的時(shí)間越短。不過，即使貝特有84點(diǎn)的反應(yīng)速度，也需要半年左右的時(shí)間才能徹底掌握和消化這張技能牌，這可不是短時(shí)間內(nèi)的事。
就在蘇峰沉浸在巔峰主教練系統(tǒng)中時(shí)，“你是蘇峰嗎？”一個(gè)孩子的聲音很突兀地傳到蘇峰的耳朵里。
蘇峰看著聲音的方向，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處，有一個(gè)13-4歲的男孩，穿著西布羅姆維奇隊(duì)服，腳下踩著一個(gè)皮球，認(rèn)真地看著自己。
這個(gè)小子是誰？蘇峰在心里里面自問。
蘇峰微笑點(diǎn)頭回應(yīng)孩子，“不錯(cuò)，我是蘇峰。”
“西布羅姆維奇的主教練是蘇峰嗎？”
“小家伙，的確，我是西布羅姆維奇的主教練！”蘇峰點(diǎn)頭承認(rèn)。
聽了蘇峰的話，小家伙眨了眨大眼睛問道：“你認(rèn)識梅西嗎？”
“梅西，今天足球界的頂級巨星，誰不知道！我當(dāng)然知道?！碧K峰淡淡一笑，然后向孩子點(diǎn)頭。
“那俱樂部為什么不簽下梅西？”小家伙問。
和梅西簽約？蘇峰心想，我做夢都想啊，但如果你說要簽約，就算給夠了錢，恐怕梅西也不會來的！
“我能理解你的心情。然而，我們的西布羅姆維奇俱樂部在英格蘭只是一個(gè)很小的球隊(duì)。你要知道，梅西是世界的第一人，他是不回來西布羅姆維奇的？即使他愿意來，我們也沒有足夠的錢付給他。算了吧！”蘇峰聳聳肩對小家伙說。
聽了蘇峰的話，孩子的嘴抬了起來。他把手放在腰上，非常嚴(yán)肅、自豪、自信地笑著對蘇峰說：“那你就可以簽我了！我是超越梅西的人，我會成為世界級的超級巨星，所以現(xiàn)在簽下我，你的俱樂部會賺錢的，你明白我說的話嗎？”
蘇峰是覺得耳朵有問題了，還是自己聽錯(cuò)了？
這個(gè)男孩實(shí)際上自愿來找自己，讓自己和他簽約。他還說自己會是下一個(gè)梅西，即梅西二世？
“真是個(gè)傲慢的孩子，”蘇峰心里冷笑著想。
“蘇峰，簽我就是簽梅西。你的俱樂部賺翻了?！毙∽涌粗K峰，臉上露出自豪的笑容。
“小子，你想得太多了，簽下一個(gè)球員并不像你想象的那么容易，你明白嗎？”蘇峰笑著說，然后轉(zhuǎn)身就走了。
孩子跑到蘇峰面前，帶著一絲懇求的語氣和眼神，對蘇峰說：“你是教練，你簽了我，這是你的工作，不是嗎？”
說真的，蘇峰的心不太硬，看這個(gè)小子懇求的神態(tài)，蘇峰很快開始思考。
“我很快，你不相信嗎？我給你看！”孩子看得出來，蘇峰在猶豫和琢磨，他馬上跑開了幾米遠(yuǎn)。
“啊。。。這小子！”蘇峰原本想攔住小家伙的，但孩子的起步速度相當(dāng)快。蘇峰的“啊”字剛出口，孩子已經(jīng)跑了一段距離。
過了一段時(shí)間，孩子帶著一絲氣回來，額頭上冒著汗，臉紅了，對蘇峰說：“蘇峰，我沒有騙你吧？我快嗎？”
蘇峰苦笑了一會兒，沒有回答，只是盯著這個(gè)孩子看。
觀察了蘇峰的表情后，孩子覺得有點(diǎn)慌亂。他趕緊把腳下的球撿起來，然后當(dāng)著蘇峰的面表演。他把顛著顛著。孩子嘴里還在說：“我覺得顛球其實(shí)是我的強(qiáng)項(xiàng)?！?p> “真的？”蘇峰不同意得微笑這，然后盯著孩子繼續(xù)表演。
蘇峰不知道是不是因?yàn)榫o張。經(jīng)過70多次顛球，孩子的動作開始出現(xiàn)不正常了。球顛了十多下，砰的一聲落在地上。小家伙不穩(wěn)，坐在地上。
小家伙驚奇地坐在地上很久，好像不相信自己剛才所做的一切。當(dāng)他終于起來后，這小家伙像一只被打敗的公雞，垂頭喪氣。
蘇峰對他聳了聳肩。他沒有說話。蘇峰明白一件事，此時(shí)即使是一句安慰的話，也會傷害孩子的自尊心。
巔峰主教練系統(tǒng)：“你得到了一些關(guān)于羅伯特茲格的信息?！?p> 羅伯特茲格？應(yīng)該是這小子的嗎？蘇峰看了看孩子的后背，叫羅伯特茲格，“讓我們看看小子的能力?！?