第41章 拖延絕癥
整個(gè)小學(xué)，我都是在非常天真爛漫中度過，因?yàn)橛欣蠋煹膼圩o(hù)，有家長(zhǎng)的贊揚(yáng)，更有同學(xué)們的崇拜。
每次考試，我都會(huì)穩(wěn)穩(wěn)的拿下第一名，成為了第二名和第三名的噩夢(mèng)。
他們老是向我抱怨，說能不能少考一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，說我實(shí)在是太兇殘了。
其中一個(gè)同學(xué)還指了指屁股，說他不久前剛挨了媽媽的打。
我非常無奈，這事跟我似乎沒有什么關(guān)系吧，但是一想到他的媽媽，我想我明白怎么回事了。
他的媽媽是小學(xué)老師，對(duì)他的要求非常嚴(yán)厲，每次考試，無論是語文還是數(shù)學(xué)，都必須要考到90分以上。
而且，必須要在班級(jí)里是前三名，否則，就不給他飯吃，餓他個(gè)一兩頓。
這個(gè)同學(xué)感覺到壓力非常的巨大，成績(jī)雖然沒有下滑，可是他整個(gè)人的精神狀態(tài)有些不對(duì)勁，說話奇奇怪怪。
就好像是我拿了他的第一名似的。
考試考試，各憑本事。
可是，我卻無緣無故成為了第二名以及第三名憎恨的對(duì)象。
我也不知道他們?yōu)槭裁匆骱尬?，他們不是?yīng)該責(zé)怪他們的家長(zhǎng)么。
一問才知，只要他們能夠考到第一名，家長(zhǎng)會(huì)對(duì)他們另眼相看，會(huì)帶他們出去旅行，會(huì)給他們買最在意的禮物。
而我卻什么都給不了他們，還給他們?cè)谧穼?yōu)待的道路上造成了阻礙，他們不怪我還能怪誰呢。
優(yōu)待，確實(shí)會(huì)讓人趨之若鶩。
我當(dāng)初為了一本童話書，居然趴在地上，不斷的在地上打滾，苦苦哀求，只希望能夠獲得自己想要的東西。
直到我徹底的放棄了那些最在意的東西后，我的眼里只剩下了學(xué)習(xí)。
提高成績(jī)的辦法，有個(gè)口訣：一讀二想三歸納，兩個(gè)習(xí)慣，四個(gè)不斷。
讀，注重知識(shí)范圍，想，注重理解程度，歸納，在于分清主次。
上課前預(yù)習(xí)，下課后復(fù)習(xí)，不斷朗讀，不斷背誦，不斷總結(jié)，不斷積累。
我學(xué)習(xí)成績(jī)好與我背后的努力脫不開關(guān)系，所以我覺得他們很莫名其妙。
直到小學(xué)畢業(yè)會(huì)考完成，我升入了初中之后，我才明白他們的那種感受。
中學(xué)與小學(xué)的學(xué)習(xí)情況完全不同了，因?yàn)闀旧系闹R(shí)點(diǎn)都是呈發(fā)散性質(zhì)的，并不是光靠那個(gè)口訣就能滿足。
更何況，中學(xué)要考七門功課呀，我哪有那么多時(shí)間來整理和歸納。
同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，可以轉(zhuǎn)換出不同題型的題目，考試也不再是我的強(qiáng)項(xiàng)了。
第一次期中考試的時(shí)候，班里貼了一張年級(jí)總分榜。
全班第九名，年級(jí)排五十名開外。
當(dāng)看到這份成績(jī)表的時(shí)候，我真的快要崩潰了，我最引以為傲的東西被無情的摧毀，被別人反復(fù)的放地上摩擦。
我最不解的就是為什么會(huì)有那么多的滿分，小學(xué)只有兩門課，拿滿分很正常，可是初中都增加到了七門課，居然還有人可以出現(xiàn)滿分的情況。
難道這就是天賦的差距嗎？
我的最高分才達(dá)到九十一分，其它幾門課都在八十多分左右。
可是，全年級(jí)的第一名，他的最低分都是97，另外有五門功課考了滿分。
不知為何，我居然也有了一種憎恨的感覺，到底是我不夠努力，還是別人的天賦就是如此，人家本就是天才呢。
但是，難道我就是傻蛋么。
這份成績(jī)，我盡力了，可是我付出的艱辛和努力都是大家有目共睹的。
我犧牲了貪玩的課余時(shí)間，換來了充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，可是結(jié)果只能這樣？
我開始懷疑起自己，第九名，呵呵，才第九，全年級(jí)更是第五十四名。
曾經(jīng)制霸整個(gè)小學(xué)，拿走了無數(shù)張第一名的獎(jiǎng)狀，卻在中學(xué)淪落成這樣。
那么，我還有機(jī)會(huì)上名牌大學(xué)嗎？
小時(shí)候，我在想，到底是考清華好，還是上北大好，現(xiàn)在呢，我發(fā)現(xiàn)我確實(shí)有點(diǎn)想多了，可能連本科都難。
我努力的反思著，我這一次為什么考的這么差，是因?yàn)槲姨苛藛帷?p> 夜晚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我的內(nèi)心不想承認(rèn)這是天賦與智力的差別。
我不想承認(rèn)我比別人差勁。
我在想，既然我是小學(xué)班級(jí)里面的第一名，那么，其它小學(xué)班級(jí)里的第一名必然也來到了這所中學(xué)。
于是，所有的曾經(jīng)第一名都集中在一起，又開始爭(zhēng)奪新的第一名。
到考試的時(shí)候，只有真正的強(qiáng)者才保留下原來的榮耀，其它的人將會(huì)被無情的碾壓，失去曾經(jīng)那份榮耀。
可是，我又想，失敗一次沒有什么大不了的，古話說的好，失敗乃是成功之母，再追回來就是了。
但是，對(duì)方的幾門滿分讓我感覺到了恐懼，我感覺自己追不上他們。
我的八十分已經(jīng)盡力了，而對(duì)方的滿分似乎還沒有發(fā)揮出全部水平。
倘若滿分不在是100分，而是設(shè)置為150分，如果那個(gè)第一名依舊是考了滿分，那我和他之間的距離，只怕會(huì)更加的懸殊，換句話說，我根本不懂學(xué)習(xí)的真諦是什么，不是一讀二想三歸納。
第二天，我決定要向全年級(jí)第一名請(qǐng)教問題，他到底是怎么學(xué)習(xí)的。
然而，他并沒有搭理我，似乎根本就瞧不起我，還說了一句特別打擊人的話：要不是這次考試題目太過簡(jiǎn)單了，我會(huì)讓你們知道……什么才是真正差距。
他實(shí)在太狂傲了，狂傲的我想揍他一頓，可是，聽其它的同學(xué)說，鄭成才的奧數(shù)可是拿過市級(jí)銅牌的。
我連奧數(shù)是啥都不知道，反正應(yīng)該是一種非常厲害的知識(shí)競(jìng)賽。
年級(jí)第一名叫鄭成才，他的家長(zhǎng)很希望他可以成才，盡管家庭條件不怎么樣，但他的父母寧愿背負(fù)了很多債務(wù)，也要把他送去最好的小學(xué)，而他也沒有辜負(fù)家長(zhǎng)的期望，拿到了不少榮譽(yù)。
據(jù)說，鄭成才所在的小學(xué)是有英語功課的，難怪他英語這次考了滿分。
我從未接觸過英語，這一次學(xué)的比較吃力，因?yàn)槲野阎匦姆旁诹苏Z文和數(shù)學(xué)上，然而這兩門課也考的不理想。
這時(shí)，我才明白我與他之間的差距到底是什么。
人家上小學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)開始接觸初中的知識(shí)了。而現(xiàn)在，人家很有可能在接觸高中、或者大學(xué)里面的東西。
我已經(jīng)被他狠狠的完虐了一遍。
不知為何，我有些退卻了，不敢再和別人爭(zhēng)奪了，我怕我會(huì)輸?shù)暮軕K。
我開始厭學(xué)起來，我非常討厭學(xué)習(xí)，我不想承認(rèn)自己是個(gè)垃圾，我也想找點(diǎn)令人快樂的東西，我開始變得貪玩起來，因?yàn)橹挥型嫠r(shí)是最快樂了。
我開始變的懶惰起來，我漸漸喜歡上了網(wǎng)絡(luò)游戲，我還注意到班上居然有特別美麗漂亮的女生。
我會(huì)留著發(fā)型在女同學(xué)面前?？幔視?huì)講故事在男同學(xué)面前搞笑，我也會(huì)在老師的課堂上打瞌睡。
后來，我患上了嚴(yán)重的拖延癥，每天早晨上學(xué)總是起不來，想多睡一會(huì)。
踩點(diǎn)上課，成為了我生活的常態(tài)。