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童夢(mèng)天使

第49章 熟悉的陌生人

童夢(mèng)天使 魚(yú)子龍皇 1864 2020-12-04 16:46:45

  幼兒園,歷來(lái)是以培養(yǎng)習(xí)慣為主,學(xué)習(xí)與玩耍為輔。

  特別是省城的私立幼兒園,學(xué)費(fèi)會(huì)特別的高,哪怕是我這樣的公職人員,同樣會(huì)感到捉襟見(jiàn)肘。

  我和詩(shī)遠(yuǎn)結(jié)婚快五周年了,我們的寶寶也上了城里的幼兒園。

  這里的私立幼兒園施舍非常齊全,而且還有各種各樣的興趣愛(ài)好培養(yǎng)。

  比起我小時(shí)候,我感覺(jué)他們這一代孩子可幸福多了,根本不會(huì)缺乏良好的教育以及豐富的物質(zhì)生活。

  今天,我剛好休了幾天假期,準(zhǔn)備來(lái)幼兒園接女兒放學(xué)。

  可是,女兒那呆滯的眼神,讓我不知所措起來(lái),仿佛我是一個(gè)陌生人。

  “欣兒,快過(guò)來(lái),爸爸在這!”

  女兒依舊沒(méi)有反應(yīng),仿佛自己根本沒(méi)有存在感,她依舊傻傻的望著我。

  幼兒園的老師看了看我,然后詢問(wèn)道:“你好,請(qǐng)問(wèn)你有什么事?”

  我非常干脆的回答道:“我來(lái)接我的女兒放學(xué),欣兒就是我女兒?”

  幼兒園老師疑惑片刻,側(cè)目著問(wèn)道:“欣兒,他是你的爸爸嘛?”

  欣兒沒(méi)有說(shuō)話,卻搖了搖頭。

  老師只得無(wú)奈的攤了攤手,并警告道:“很抱歉,你不能帶她離開(kāi)?!?p>  聽(tīng)到老師的話后,我可著急了,于是連忙把身份證拿出來(lái),然后說(shuō):“這樣好了,我在這里登記一下吧,我真的是欣兒的父親?!?p>  老師狐疑的搖了搖頭,依舊不讓我接欣兒回家。

  無(wú)奈之下,我只得把手機(jī)里……我和詩(shī)遠(yuǎn)的合影翻出來(lái)。

  畢竟,經(jīng)常來(lái)接欣兒的人是詩(shī)遠(yuǎn)。

  老師看到合影后,又看了看我那著急的狀態(tài),這才讓我?guī)е纼弘x開(kāi)。

  我抱著欣兒,問(wèn)道:“欣兒,看見(jiàn)爸爸都不會(huì)叫了嗎?”

  欣兒的回答,卻讓我感到無(wú)比的難過(guò),好像這幾年的努力打拼。已經(jīng)忘記了家的感覺(jué)。

  “我只有媽媽?zhuān)瑳](méi)有爸爸。”

  都說(shuō)童言無(wú)忌,我不能選擇去責(zé)怪她,可是我的內(nèi)心真的不是滋味。

  這幾年的事業(yè)拼搏,終于取得了一點(diǎn)小成就,也獲得了一定財(cái)富,可是我卻失去了最?lèi)?ài)的寶貝女兒。

  為了能和欣兒更加親近一點(diǎn),我準(zhǔn)備帶她去一趟兒童樂(lè)園,陪著她,我也做一次孩童,帶她瘋一瘋。

  我們坐了瘋狂木馬,我們上了摩天輪,我們踩了氣墊城堡,我們吃了好幾個(gè)冰淇淋,此刻我是女兒的朋友。

  而這些項(xiàng)目都是詩(shī)遠(yuǎn)嚴(yán)格控制的,所以,欣兒會(huì)玩的非常開(kāi)心。

  夜晚,我打電話給了妻子,說(shuō)我和欣兒在外面吃飯。

  我抱著欣兒?jiǎn)柕溃骸敖裉旄职殖鰜?lái)玩,開(kāi)不開(kāi)心呀?!?p>  欣兒回答道:“開(kāi)心!”

  我又問(wèn):“那我是你的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)呀!”

  “你是我的爸爸,最好的爸爸,媽媽都不讓我上摩天輪,還說(shuō)那太高了,會(huì)很危險(xiǎn),其實(shí)我一點(diǎn)兒也不怕高。”

  聽(tīng)到女兒的夸贊,我很欣慰。同時(shí)也有點(diǎn)不好意思起來(lái)。

  人們常說(shuō),女兒是爸爸的小棉襖,可是,我的女兒卻是我的防彈衣。

  不管在外面受到多大的委屈,只要回到家里,看到欣兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng),這便是我在外面無(wú)畏拼搏的理由。

  我單手抱著欣兒,用另外一只手捏了捏她那肥嘟嘟的臉頰,太可愛(ài)了。

  欣兒卻不樂(lè)意了,嘟嘴道:“真討厭,不要捏我的嘴巴,為什么大人總是喜歡又捏又親的,哼!”

  女兒說(shuō)的話太萌了,因?yàn)榭蓯?ài),所以才去捏的呀,如果不可愛(ài)的話,我還不想捏呢,但我卻不能打擊她。

  我只能說(shuō):“對(duì)不起,寶貝,爸爸不捏就是了,對(duì)了,寶貝想要吃什么,爸爸帶你去買(mǎi)好不好?!?p>  “好呀!”欣兒歡呼雀躍著,然后突然安靜下來(lái),仿佛在思考著什么。

  欣兒奶聲奶氣的說(shuō)道:“我要吃炸土豆,還有烤雞腿,還有爆米花,還有好多好多的東西?!?p>  我不自覺(jué)的咽了咽一口吐沫,人不大,胃口倒是不小,我的寶貝女兒得是有多能吃呀,簡(jiǎn)直就是吃貨一枚。

  剛剛才吃了關(guān)東煮和鐵板魷魚(yú),現(xiàn)在又想吃烤雞腿和炸土豆。

  看來(lái),詩(shī)遠(yuǎn)一定很久都沒(méi)有帶她出來(lái)玩了,甚至,把這些油炸食品當(dāng)成垃圾食品,根本就不讓她觸碰。

  我認(rèn)為食品沒(méi)有優(yōu)良與垃圾之分,只要對(duì)上胃口,可以適當(dāng)?shù)捏w驗(yàn)一番。

  畢竟,我小時(shí)候最喜歡的食物就是辣條了,而且越辣越喜歡。

  之后,我又帶女兒去買(mǎi)了路邊攤的小吃,盡管那里衛(wèi)生狀況不太合格,但是,只要是女兒喜歡。我都會(huì)依著她。

  寵愛(ài)不等于溺愛(ài),只要是我覺(jué)得沒(méi)有原則性問(wèn)題的事情,我都會(huì)選擇無(wú)條件的支持和鼓勵(lì)。

  我要讓我的女兒擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心,就算天塌下來(lái),她也能知道,還有高個(gè)子在上方頂著呢。

  所以,我希望她不會(huì)因?yàn)橐恍┖苄〉氖虑?,便?huì)陷入徹底的崩潰邊緣。

  而她的媽媽便是教導(dǎo)她的成長(zhǎng),什么事情能做,什么事情不能做,這需要女兒自身?yè)碛幸粋€(gè)正確且標(biāo)準(zhǔn)的尺度。

  我認(rèn)為孩童的教育就像一個(gè)天平,父母雙方有一個(gè)嚴(yán)格之時(shí),另外一方,一定要無(wú)條件的放松,否則,孩子的心理很容易出現(xiàn)問(wèn)題。

  同樣,當(dāng)教育環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差時(shí),這個(gè)天平需要增加一些砝碼了。

  看見(jiàn)女兒開(kāi)心的笑了,我也跟著笑了,幸福它到底是什么,我想,這就是幸福,非常簡(jiǎn)單的幸福生活。

  今天過(guò)后,我和女兒的關(guān)系有所改善,她會(huì)常常躲在我的身后,來(lái)避免媽媽的責(zé)罰,而我就是女兒的避風(fēng)港。

  過(guò)去,我是她最陌生的親人。

  但今天,我是她最熟悉的陌生人。

  確實(shí),孩子們都是非常單純,只要你對(duì)他們好,他們都會(huì)無(wú)條件反饋回來(lái),這就是最接近自然的天性。

  如果可以的話,我真想去看看女兒的過(guò)去,沒(méi)有我的陪伴和照顧,她是否會(huì)少了很多樂(lè)趣呢。

  

魚(yú)子龍皇

孩子們的教育方式,并不是單一的灌輸知識(shí),還要具有良好的家庭教養(yǎng)。   換位思考的能力,是一種學(xué)習(xí)品質(zhì)教養(yǎng)的方式,由于孩子們根本無(wú)法理解大人的行為,因此青少年階段會(huì)非常的叛逆,過(guò)去幾年中所積攢的情緒會(huì)爆發(fā)。

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