第92章 疾風(fēng)之翼的激活研究

　　“呼，原來(lái)是這樣。”

　　林樂(lè)先是松了一口氣，隨后眼睛微微瞇起。

　　如果這些鳥(niǎo)類精靈能夠得到林蒙館主的訓(xùn)練，那肯定能夠賣給好價(jià)錢(qián)吧？

　　想到這里，有些財(cái)迷的林樂(lè)馬上是興奮了起來(lái)。

　　研究所發(fā)放初始者精靈的補(bǔ)貼是根據(jù)各方面綜合發(fā)放的，越優(yōu)秀的精靈能夠得到的補(bǔ)貼自然越多。

　　“哇，一名道館館主的訓(xùn)練啊。”

　　在一旁，陳晗晗也是羨慕道，作為一名訓(xùn)練家，這種機(jī)會(huì)也是極其寶貴的。

　　場(chǎng)中，唯一臉色有些復(fù)雜的，也就只有蘇小白了。

　　他明明也是訓(xùn)練家啊，訓(xùn)練精靈不應(yīng)該是他需要做的事情嗎？

　　“放心交給我吧?！?p>　　林蒙館主以為蘇小白是不好意思，拍了拍他的肩膀道：“你只需要好好做研究就行了！”

　　蘇小白：我明明想要當(dāng)訓(xùn)練家?。?p>　　訓(xùn)練場(chǎng)地之中。

　　此時(shí)小箭雀的訓(xùn)練還沒(méi)有結(jié)束。

　　在精靈訓(xùn)練的過(guò)程之中，精靈伙食也是非常重要的一環(huán)。

　　原本蘇小白是沒(méi)有打算馬上按照《烈箭鷹訓(xùn)練方法》之中的記載進(jìn)行訓(xùn)練的，畢竟很多訓(xùn)練的資源還沒(méi)有備齊。

　　但他差點(diǎn)忘了，自己身邊可剛好是提供他訓(xùn)練方法的道館館主，這些資源他手中就有現(xiàn)成的。

　　“我說(shuō)過(guò)，研究順風(fēng)招式的費(fèi)用都我出。”

　　林蒙館主也是知道蘇小白的處境，拍了拍他的肩膀再次道：“你只需要好好搞研究就行了！”

　　這一次，蘇小白只能夠沉默了，畢竟沒(méi)有資源，也是沒(méi)法當(dāng)訓(xùn)練家的，無(wú)力反駁。

　　“蘇學(xué)者，你的那只小箭雀確實(shí)不一般啊?！?p>　　“順風(fēng)招式再加上對(duì)順風(fēng)招式的掌握，它的速度確實(shí)是太快了?！?p>　　在結(jié)束完早上的訓(xùn)練后，一行人也是吃起了早餐。

　　林蒙館主回憶著之前對(duì)小箭雀的訓(xùn)練過(guò)程，也是絲毫不掩飾自己的贊嘆之情。

　　聽(tīng)到林蒙館主的話，蘇小白臉上露出笑容，心里面卻是抽動(dòng)了一下。

　　小箭雀現(xiàn)在的速度雖然有一部分是順風(fēng)招式和疾風(fēng)之翼特性的力量，但還有很大一部分是得益于沙鱗果。

　　本身，沙鱗果就能夠提升精靈的速度。

　　而其中蘊(yùn)含的天空力量，對(duì)于掌握了順風(fēng)招式和疾風(fēng)之翼特性的小箭雀更是契合。

　　在這種情況下，小箭雀的速度完全可以說(shuō)是用資源堆起來(lái)的。

　　不要說(shuō)是面前的林蒙館主，就算是聯(lián)盟天王都不一定能夠拿出沙鱗果這種資源。

　　“等到烈箭鷹掌握了順風(fēng)招式，肯定能夠更快?！碧K小白笑道，讓林蒙館主的臉上露出了期待。

　　說(shuō)到順風(fēng)招式，林蒙館主就有些迫不及待起來(lái)，想要馬上開(kāi)始進(jìn)行順風(fēng)招式的研究了。

　　“那我們就開(kāi)始吧?！?p>　　蘇小白點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著林蒙館主來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)地。

　　此時(shí)，小箭雀也已經(jīng)休息完畢，快速的飛了過(guò)來(lái)，停在蘇小白的肩膀上。

　　同時(shí)，林蒙館主也是釋放出了一臉興奮的烈箭鷹。

　　在之前的訓(xùn)練之中，烈箭鷹可是真真切切的感受過(guò)了小箭雀的速度，此時(shí)也是期待不已。

　　蘇小白設(shè)定中的訓(xùn)練順風(fēng)招式的方法也非常簡(jiǎn)單，那就是從小箭雀一族的疾風(fēng)之翼特性入手。

　　在一定程度上，疾風(fēng)之翼特性和順風(fēng)招式一樣，都能夠?qū)ψ陨磉M(jìn)行速度加持，原理上他也已經(jīng)做過(guò)了驗(yàn)證。

　　首先，就是激活烈箭鷹的疾風(fēng)之翼特性，讓其能夠感受到風(fēng)之力對(duì)于自身的加持。

　　然后通過(guò)掌握這種風(fēng)之力對(duì)于自身的加持力量，讓其加持在其他精靈的身上，如此或許就能夠成功施展順風(fēng)招式了！

　　“接下去烈箭鷹該怎么做？”

　　林蒙館主從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)實(shí)驗(yàn)，開(kāi)始詢問(wèn)研究的細(xì)節(jié)。

　　蘇小白思索了一下道：“關(guān)于順風(fēng)招式的一些數(shù)據(jù)我都已經(jīng)采集完畢了。”

　　“現(xiàn)在，我們要做的就是讓烈箭鷹感受到這股風(fēng)之力，然后掌握它。”

　　“當(dāng)然，如果有沙鱗果的話，我有很大的把握能夠讓烈箭鷹掌握這股力量，但現(xiàn)在似乎有些難?！?p>　　接下去，蘇小白又是講了一些研究的細(xì)節(jié)，聽(tīng)的林蒙館主頭腦發(fā)脹，有些東西他完全聽(tīng)不懂。

　　“那我的烈箭鷹就拜托蘇學(xué)者了?！?p>　　簡(jiǎn)單的了解了一下研究的細(xì)節(jié)后，林蒙館主拍了拍身旁的烈箭鷹笑道。

　　相比于搞研究，果然還是訓(xùn)練精靈更有意思一些。

　　“蘇學(xué)者，搞研究就交給你了，至于其他的有什么需要幫忙的，你盡管說(shuō)就行了?！?p>　　看著林蒙館主那急匆匆離去的身影，蘇小白張了張嘴，我其實(shí)也想去訓(xùn)練精靈啊。

　　不過(guò)，現(xiàn)在林蒙館主可是這項(xiàng)研究的投資人，他這個(gè)研究者只能夠含淚繼續(xù)去搞研究了。