他之前就一直在思考，烏鴉究竟在扮演著一個(gè)怎樣的角色，或者說，他到底想要干什么。
如果說想要知道烏鴉究竟想要干什么，那么，得先想想他干了什么。
從烏鴉和自己認(rèn)識(shí)開始到現(xiàn)在，烏鴉，到底在干嘛？
跟著十多個(gè)S級(jí)來堵自己，然后造成了一種勢(shì)均力敵的狀態(tài)，而他，也趁機(jī)將自己帶走。
之后，在自己的“忽悠”下，烏鴉和自己建立了初步的同伴關(guān)系。
緊接著，便被引導(dǎo)...
他之前就一直在思考，烏鴉究竟在扮演著一個(gè)怎樣的角色，或者說，他到底想要干什么。
如果說想要知道烏鴉究竟想要干什么，那么，得先想想他干了什么。
從烏鴉和自己認(rèn)識(shí)開始到現(xiàn)在，烏鴉，到底在干嘛？
跟著十多個(gè)S級(jí)來堵自己，然后造成了一種勢(shì)均力敵的狀態(tài)，而他，也趁機(jī)將自己帶走。
之后，在自己的“忽悠”下，烏鴉和自己建立了初步的同伴關(guān)系。
緊接著，便被引導(dǎo)...