中午在教室午休過后，下午便是各科老師的自我介紹。
言珩單手撐著下巴，看著窗外，仔細(xì)地看著窗外校園一角，耳邊是數(shù)學(xué)老師的自我介紹。老師們是按順序進(jìn)班自我介紹，雖然高三了，同學(xué)們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)老師了，但是因?yàn)榉职嗟脑?，同學(xué)們之間還不太熟悉，老師便借此機(jī)會(huì)讓同學(xué)們互相認(rèn)識(shí)一下。言珩對(duì)于這些從來都不關(guān)心，畢竟……他和他們無法成為真正的朋友。
不知過了多久，又一個(gè)老師走出教室。教室里開始有了窸窸窣窣的交談聲。言珩微微閉上了眼睛:“困=_=”周圍的嘈雜突然停止了，緊接著是一個(gè)陌生的聲音：“你們好，我是你們的新化學(xué)老師?！?p> 聲音很冷淡，音色偏中性，這是言珩的第一感覺。
接著便是嗒嗒嗒的粉筆在黑板上寫字的聲音。言珩睜開眼睛，將視線投向黑板?！皬堈Z。”“張語。”言珩和張語的聲音同時(shí)響起，不過因?yàn)檠早裰皇悄睢?p> 言珩開始打量這個(gè)新老師，她很年輕，不管是穿著還是語氣，都讓人覺得，這是個(gè)很颯的人。言珩看過很多自以為很颯的人，但現(xiàn)在眼前這人，是唯一一個(gè)言珩承認(rèn)的?！帮S”是言珩對(duì)張語的第一印象。看了一會(huì)，言珩便趴著桌子上了，雖然那新老師很年輕，又好看，但此時(shí)的言珩對(duì)此無感。
言珩用筆戳了戳坐在前面的徐曉。“怎么了？”徐曉反過頭，一臉問號(hào)？
“你覺得張語老師怎么樣？”言珩問道，他只是單純的覺得無聊而已。
“很好啊，你看看班上男生，雖然說算不上迷弟，但內(nèi)心的悸動(dòng)，眼里的迷戀顯而易見好吧。雖然這大多是因?yàn)楹闷嫘?，也許不久后這種熱忱就會(huì)消失。”
“你懂得好多。不過張老師確實(shí)挺驚艷的。”
“我可是情感大師好吧，怎么，言珩同學(xué)想要咨詢一下嗎，我覺得那林依然就不錯(cuò)，你倆挺般配的，我說你一直這樣下去可不行啊，感覺你的生活沒有一點(diǎn)樂趣，就像……就像一片黑暗”
“……”言珩沉默了會(huì)，“這樣，不也挺好的嗎？我無需改變，生活安安靜靜的，不也是許多人的追求嗎？?！?p> “許多人？那應(yīng)該大多是些老人家，或是些已經(jīng)經(jīng)歷了人生百態(tài)的人，就是所謂的‘看破紅塵？’但不管怎樣，他們年輕時(shí)都曾有過青春，都曾奮斗過，青澀過，害羞過，傷心過……你就像一個(gè)獨(dú)行俠，獨(dú)自一人，生活著，不入人間，如同，天上謫仙。”
“……好了好了，你可真是個(gè)當(dāng)演員的料，戲這么多，我不就是比較安靜嗎，給你說成這樣。”言珩說著，但內(nèi)心卻想著：“這個(gè)世界，要變了，那個(gè)時(shí)候，現(xiàn)在的回憶，可真是珍貴啊。夢(mèng)中的世界，要降臨了。”
“喂喂喂，你是不是又在發(fā)呆，woc你無視我！！”
言珩回過神來，微微抬頭一看，與張語望過來的視線剛好對(duì)視，然后迅速轉(zhuǎn)移視線?！拔梗鞎?，小點(diǎn)聲，張老師都發(fā)現(xiàn)了?！?p> “啊啊啊！可惡，言珩你毀了我在張語老師面前陽光活潑好學(xué)生的形象！”
張語再一次看向言珩這邊，看著言珩面對(duì)徐曉的無奈，不由得一笑，美得不可方物。但又迅速掩飾笑容，面無表情，干咳了兩聲，說：“那邊的同學(xué)，不要交頭接耳?！毙鞎运查g坐直，一臉認(rèn)真地看著張語，一副“好學(xué)生”的模樣。
放學(xué)后，班上的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地回家了，言珩今天被安排了值日。太陽西下，橘紅色的溫柔籠罩大地，言珩和另外兩位同學(xué)打掃完教室，便收拾東西準(zhǔn)備回家了。林依然因?yàn)榧依镉惺孪茸吡?，以往他倆都是一起回家的。
暮夏的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲啁中，繁星調(diào)皮的眨著眼，快樂的欣賞著婆娑的樹影。這時(shí)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕的彌散開來。
樓梯口，拐角處，言珩和張語再次相遇。簡(jiǎn)單地打過招呼后，又分別走向不同的方向。
但兩個(gè)星期后，言珩迎來了他人生的光。