第107章：關(guān)愛留守兒童

　　對于接待志愿者的事，顧晴也特別重視，并且提前給孩子們教唱了（感恩的心）。

　　王校長讓寫什么演講稿，顧晴覺得，唱這首歌應(yīng)該更能表達他們的心情。

　　演講稿，孩子們又不會寫，還得她寫。

　　她寫完一聽就不是出自小朋友之手，太形式主義。

　　顧晴教孩子們唱歌的時候，劉老師和趙老師聽到了，也跑了進來。

　　“顧老師，這首歌應(yīng)該讓學(xué)生們都學(xué)會，一會搞個大合唱?！?p>　　“可...