第二章
第二天，李楠楠才走進(jìn)高二(1）班，就聽(tīng)到了她班大嗓門(mén)的聲音，:“喵哦~~~，咱班要轉(zhuǎn)來(lái)新的同學(xué)了！”
“真的還是假的？”有人問(wèn)道。
“當(dāng)然是真的”
“切～”顯然他們不相信。
“不信是不？”“不信就等著唄，讓你們不相信我小知了的話?！?p> 這話一出，教室里的同學(xué)都紛紛笑道:“信你個(gè)鬼喲，還不知道誰(shuí)說(shuō)咱班要改成文科班的？”
“還有誰(shuí)說(shuō)張曉龍不帶我們班的？”
一旁站著的班長(zhǎng)補(bǔ)充道：“這屆我們不分文理科的？”
……
教室里頓時(shí)你一句我一句吵了起來(lái)，李楠楠沒(méi)有搭理他們，將書(shū)包放下，開(kāi)始趴在桌上進(jìn)行補(bǔ)覺(jué)休息。
由于周?chē)?，她取出耳塞將它們放進(jìn)耳朵里，這才換了一個(gè)方向繼續(xù)睡去。
顯然小知了并不打算認(rèn)輸，繼續(xù)道:“你們可以不相信我以前說(shuō)的，但是這次絕對(duì)絕對(duì)絕對(duì)是真的?！?p> “但是我們要怎樣相信你，你以往給我們來(lái)的消息都是假的?！?p> “反正這次真的確實(shí)是真的，聽(tīng)小道消息稱這名同學(xué)自小生活在國(guó)外?！?p> “打住，讓我捋捋?！?p> 那名男生似乎聽(tīng)到了什么笑話一般，隨后哈哈大笑起來(lái)。
“怎么了？”
那名男生笑了一會(huì)停下:“我看他肯定腦子有病，要不然怎么會(huì)跑來(lái)俺們這里上學(xué)？傻子都知道s市高考有多難！”
腦子有病的袁旭此刻才從一輛邁巴赫下來(lái)，極不情愿地穿著市一中特有的藍(lán)白校服，戴著耳機(jī)，走進(jìn)了市一中的校門(mén)。
但與周?chē)瑢W(xué)一對(duì)比，他卻顯得有些格格不入，但是那里顯得有些異常，似乎又說(shuō)不出。
學(xué)校的門(mén)口此時(shí)站著晨檢的老師，老師帶著異樣的眼睛看了看他，但是一看他身上并沒(méi)有有違規(guī)行為，便讓他走了進(jìn)去。
才進(jìn)校門(mén)，他的手機(jī)就響了起來(lái)，來(lái)自袁明澤的視頻通話。
袁旭一接聽(tīng)，對(duì)面就傳來(lái)一個(gè)中年人聲音，
“學(xué)校氛圍怎么樣，盡管學(xué)校環(huán)境比不了之前的，但是人家的教學(xué)質(zhì)量都在這里放著呢！以后好好在這里學(xué)習(xí)，有什么不懂的就問(wèn)，好好改掉你懶散的性格?！?p> 袁旭沒(méi)有說(shuō)話，只靜靜地聽(tīng)著他老爸吩咐，就算他想說(shuō)，他老爸也不給他留機(jī)會(huì)說(shuō)，那他何必如此呢。
好不容易等他老爸嘮叨完，他如釋重負(fù)松了一口氣，打算去教務(wù)處。
此時(shí)手機(jī)叮咚一聲，傳來(lái)他老爸的語(yǔ)音消息。
“你也別嫌你爸我嘮叨，那得虧你是我兒?！?p> 得，得虧是他兒子，要不然他連搭理一下，他看都懶得說(shuō)。
“那老爸還有什么要吩咐的？”他打了幾個(gè)字發(fā)了過(guò)去，誰(shuí)知下一秒手機(jī)鈴聲又響了起來(lái)。
“我吩咐你聽(tīng)嗎？”袁明澤很無(wú)奈道:“我說(shuō)咱在國(guó)外上，你非得跑回來(lái)。”
袁旭頭疼，他爸咋就這么愛(ài)嘮叨呢！
“老爸，你繼續(xù)說(shuō)，你兒子我啊好好聽(tīng)著。”袁旭無(wú)奈地說(shuō)道。
袁明澤有氣發(fā)不出:“我的兒，好好聽(tīng)就不要隨意發(fā)表意見(jiàn)！”
袁旭：“……”
那老人家你還是把我變成啞巴吧！啞巴就不會(huì)隨意發(fā)表意見(jiàn)。
袁旭最終只得說(shuō)道:“尊敬的一家之主，我去教務(wù)處了待會(huì)聊?！?p> 袁明澤聽(tīng)到這聲稱呼，心里那個(gè)樂(lè)呵??！最終編輯了一則短信發(fā)給他，:晚上小林回去接你，今天晚上要見(jiàn)個(gè)人。
袁旭看了一眼信息，眉頭緊蹙。
老袁就喜歡故弄玄虛，不就見(jiàn)那李阿姨家的女兒?jiǎn)幔?p> 盡管他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)李阿姨家里的女兒，但根據(jù)他家老袁描述，此女成績(jī)優(yōu)秀，性格又很好，出落得那叫一個(gè)水靈。
出落得水不水靈自己是真的不知道，他也不相信他老爸眼中的水靈是怎么一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，反正袁旭只記得，他老爸見(jiàn)到別人家的女兒都會(huì)用“水靈”二字形容。
因此搞得他現(xiàn)在對(duì)“水靈”二字嚴(yán)重懷疑。
再說(shuō)今晚所見(jiàn)商量之事，無(wú)非就是讓那李阿姨家的女兒住在他家，順便讓她家女兒幫忙一下他袁旭的功課。
這老袁打的如意算盤(pán)他哪能不知曉，只是他自己懶得說(shuō)罷了，再說(shuō)就算他反對(duì)，老袁有的是辦法讓他接受。無(wú)非就是用李阿姨家的女兒打擊他嗎？按照他老爸的話就是:“你看看你李阿姨家的女兒，比你小而且成績(jī)還很優(yōu)秀，各個(gè)方面都優(yōu)秀的不得了?！?p> 再加上今早他出門(mén)，就看到管家在準(zhǔn)備那李阿姨家女兒所用的東西。
因此今晚的見(jiàn)面，無(wú)非就是帶那姑娘回他家而已。
等了一會(huì)兒，教務(wù)處這才有老師進(jìn)來(lái)，來(lái)人帶著一副厚厚的黑框眼鏡，身材矮小，但這身上營(yíng)養(yǎng)都卻可是一件都沒(méi)落下。
袁旭想了想，這才開(kāi)口道:“老師好?！?p> “你坐，同學(xué)你找誰(shuí)？”那身材肥碩的老師問(wèn)道。
“找教導(dǎo)部門(mén)的主任?！?p> “哦，找我何事？”說(shuō)著連忙將袁旭拉著做了下來(lái)。
畢竟今天是新生報(bào)到的第二天，教務(wù)處此刻沒(méi)有其他的老師，王主任這才緩緩道:“你該不會(huì)是從國(guó)外回來(lái)的袁旭吧？”
袁旭點(diǎn)了點(diǎn)頭。
倒是一旁的王主任有激動(dòng)地坐不住了，連忙道:“沒(méi)想到多年不見(jiàn)長(zhǎng)成這樣了?！?p> 袁旭一臉愣。
“傻孩子，嚇著你了吧！我是你王叔叔。小時(shí)候住你家隔壁，你應(yīng)該不認(rèn)識(shí)我?！?p> 袁旭笑了笑，：“王叔叔好?！?p> 王主任坐下來(lái)，開(kāi)始言歸正傳，“怎么想著回國(guó)了？”
“想?yún)⒓痈呖肌！?p> 聽(tīng)到這話，王主任一愣，隨后傻笑了下，說(shuō)道：“國(guó)外不是更好？畢竟中式教育與西方教育還是差距的，在這里，所有的一切都需要你用成績(jī)說(shuō)話的。
再說(shuō)你都沒(méi)看過(guò)國(guó)內(nèi)的課本？最近趁著升學(xué)期間好好過(guò)一下這些課本，最好全部過(guò)上一遍。”
啥？
方才這人說(shuō)了啥，說(shuō)讓他在短短兩天將課本過(guò)一遍，朕的皇家翻譯呢，又沒(méi)人給他解釋一番，他怎么就聽(tīng)不明白呢？
一想到這厚厚地十二本，再加上一些資料，都有十八九本的醬紫。
誰(shuí)來(lái)救救他??！