第五章 畢業(yè)（初到彭州）
“對(duì)了，你們沒(méi)網(wǎng)了的可以先讓郭遠(yuǎn)面對(duì)面?zhèn)鹘o你們，然后再安裝?！绷_老師很快就補(bǔ)充著，順便開(kāi)玩笑的說(shuō)著“這個(gè)軟件你們能使用還要多虧了郭遠(yuǎn)，你們英語(yǔ)提高了也不要忘了他呀。”
聽(tīng)到這，大家都轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看了一眼郭遠(yuǎn)。
郭遠(yuǎn)仿佛感受到大家兇殘的目光！別吧，羅老師，我不想的。
郭遠(yuǎn)都快哭出來(lái)了，呢喃說(shuō)道：“這就不用了！”
垮著臉的郭遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)掙扎不動(dòng)就不掙扎了，等下跑快點(diǎn)就行了。
坐在后面的趙心蓮看著剛還很開(kāi)心的郭遠(yuǎn)，臉一下子垮了下來(lái)，若有所思，好像明白了什么，但也沒(méi)說(shuō)啥。
等大家都弄完了班主任柏老師宣布放學(xué)，郭遠(yuǎn)悄悄的就溜了。
普通的日子過(guò)得很快，每天郭遠(yuǎn)都聽(tīng)著同學(xué)們的抱怨，越聽(tīng)越覺(jué)得擔(dān)心。
“好想在回家宅一年再出門(mén)的。”
雖然大家都不爽，但是作用還是很明顯的，偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子雖然在教育上沒(méi)欠缺，但像英語(yǔ)這種東西鎮(zhèn)上的還好，鄉(xiāng)村里的孩子幾乎都沒(méi)啥接觸。但在多讀多看后基本上都會(huì)有一個(gè)很大的進(jìn)步。特別是在高中，多記多背，多讀會(huì)讓他們進(jìn)步很多。
終于一次月考過(guò)后，大家都高興了，羅老師的臉上笑容多了，布置的作業(yè)都要少了，他教導(dǎo)的兩個(gè)班都有這么大的進(jìn)步，不僅僅是面子問(wèn)題，也是真的為大家高興。同學(xué)的老難題解決了，回去家里也被父母表?yè)P(yáng)了，所以也就都習(xí)慣了。抱怨歸抱怨，還是要讀，要看。
郭遠(yuǎn)也徹底放下了心回到了，籃球、笛子、文學(xué)、散打的熟悉循環(huán)。除了網(wǎng)上偶爾投資一些看起來(lái)挺好的股票，剩下的用來(lái)在嘉州和彭州買(mǎi)了套房子，雖然只付了個(gè)首付，網(wǎng)文的錢(qián)來(lái)的還是不快，但慢慢來(lái)還是可以維持到全部付清。
時(shí)間匆匆，郭遠(yuǎn)在接下來(lái)兩年多內(nèi)都沒(méi)怎么干作死，找不到事做，就去練笛子，絕對(duì)不玩蛇。眼見(jiàn)的就要畢業(yè)了，大家都很緊張。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓郭遠(yuǎn)很偏科呢；差的就是政治，怎么都上不去，背不進(jìn)去。怎么說(shuō)呢，道理都懂，每次答題都答不出來(lái)，寫(xiě)出來(lái)的只能說(shuō)意思類(lèi)似拿不到幾分。而其他科多難都是區(qū)別不大，每次月考，只要每科都?jí)螂y名次就高，甚至拿過(guò)第一，如果不難也掉到過(guò)第十。
不過(guò)跟前世不同的是，郭遠(yuǎn)沒(méi)有沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，雖然英雄聯(lián)盟也在玩，還做過(guò)一些操作和教學(xué)視頻。提前把盲僧和其他英雄的R閃，瑞文的光速Q(mào)A，劍姬的一秒五刀做出來(lái)了。雖然很多都是聯(lián)系一些大神幫忙打的，做出來(lái)也就是為了惡心那些騷操作的隊(duì)伍。
沒(méi)有沉迷游戲的郭遠(yuǎn)也就沒(méi)有那一堆堆爛事，也沒(méi)有逃課、停學(xué)、再努力的那一連串的故事。雖然打架那些東西的確還是沒(méi)少，因?yàn)榫毩松⒋?，所以也沒(méi)怎么吃虧，每次都被老師罵，然后虛心接受錯(cuò)誤，下次再遇到的時(shí)候也會(huì)再犯。
為了不忘記高中知識(shí)，郭遠(yuǎn)沒(méi)事的時(shí)候還會(huì)做一套高考題，看會(huì)高中、大學(xué)的書(shū)，特別是高數(shù)。做出來(lái)的成績(jī)也都還不錯(cuò)，就600分的樣子，高了也上不去。畢竟就算是重來(lái)一次，也不見(jiàn)得能所有都會(huì)呀。
“明天就要進(jìn)入考場(chǎng)，開(kāi)始你們?nèi)松姓嬲牡谝淮翁魬?zhàn)了，我希望你們所有人都盡自己最大的努力去拼搏。記得要帶好筆，把握好時(shí)間，機(jī)讀卡別填錯(cuò)了......”柏老師在上面盡力的叮囑著大家，“多的就不說(shuō)了，別緊張，相信自己就好?！?p> 大家都沉浸在了激動(dòng)當(dāng)中，也可能是有些緊張！
“還有你，郭遠(yuǎn)！”柏老師突然提高了語(yǔ)調(diào)喊了一句?！斑@次我會(huì)讓體育李老師在操場(chǎng)看著，你敢提前交卷出來(lái)，看我不踹死你！”
柏老師半開(kāi)玩笑，半認(rèn)真的語(yǔ)調(diào)說(shuō)著。
感覺(jué)有點(diǎn)像是在活躍氣氛，讓大家不至于那么緊張。
郭遠(yuǎn)也就聳拉著腦袋附和著：“好的，柏老師！不過(guò)提前兩分鐘都不行嗎？”
柏老師強(qiáng)調(diào)到：“不行！”
“哈哈哈...”大家一起歡笑了起來(lái)，緊張的氣氛也緩解了很多。
“那就這樣吧，大家回去好好的做準(zhǔn)備，放松心態(tài)。放學(xué)！”柏老師說(shuō)完了，也說(shuō)出了這個(gè)班最后一次“放學(xué)！”。
郭遠(yuǎn)回到了家，看了一小會(huì)兒書(shū)就沒(méi)看了。母親曹學(xué)君本來(lái)應(yīng)該是在幫助父親郭明鋒管理他們新開(kāi)的一個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)工作室的財(cái)務(wù)和招聘，也因?yàn)楣h(yuǎn)中考回來(lái)陪他幾天。雖然郭遠(yuǎn)強(qiáng)調(diào)過(guò)不需要，但還是抵不住偉大的母愛(ài)。
當(dāng)然如果不看她在郭遠(yuǎn)白天看書(shū)的時(shí)候溜去打牌的話(huà)那就更好了。
晚飯過(guò)后，母親堅(jiān)持要陪郭遠(yuǎn)散步，也不允許郭遠(yuǎn)碰籃球或者去鍛煉，連吹笛子都被禁止了。
“那就去河邊吧?！?p> 這是另一條河，更寬、更急，但也能讓人的心變得廣闊、放松。這是郭遠(yuǎn)緊張或者難受都會(huì)去，或者說(shuō)都想去的地方。
考試在緊張中結(jié)束，總體來(lái)說(shuō)感覺(jué)還不錯(cuò)，畢業(yè)聚會(huì)被安排在拿通知書(shū)的第二天。
也就是說(shuō)，前面十幾天都是屬于沒(méi)事可做的。幾個(gè)玩的好的同學(xué)找到郭遠(yuǎn)想要他一起出去玩，郭遠(yuǎn)沒(méi)辦法，只能跟他們玩了兩天就溜了，說(shuō)是有事要做，很急。
踏上了前往彭州武陽(yáng)的車(chē)，整個(gè)人開(kāi)始緊張了起來(lái)。
這一次父母終于同意郭遠(yuǎn)一個(gè)人出去“游歷”了，郭明鋒看著兒子已經(jīng)和自己差不多高，還比自己更壯實(shí)，也同意了郭遠(yuǎn)獨(dú)自出去的想法。臨行時(shí)，父母還是在叮囑著郭遠(yuǎn)該注意什么，身份證不要掉了，筆記本電腦要收好，笛子要保護(hù)好...
包了一輛車(chē)到達(dá)了彭州武陽(yáng)城的房子里，房子是已經(jīng)裝修好了的，是父親母親一起給郭遠(yuǎn)設(shè)計(jì)、裝修的，冰箱里也塞滿(mǎn)了食物。
“什么都齊全，這怎么鍛煉我個(gè)人生活能力呀！”郭遠(yuǎn)無(wú)奈的想到父母口中說(shuō)的讓他一個(gè)人生存，自己想辦法，結(jié)果還是把什么都搞定了。不過(guò)想著還是很溫馨的，這就是父母的愛(ài)，嚴(yán)厲中藏不住的慈祥！
把東西收拾好就開(kāi)始做飯，兩室一廳的小屋里彌漫著家的味道，額，是食物的味道。
武陽(yáng)，郭遠(yuǎn)雖然來(lái)過(guò)幾次，但對(duì)它還是覺(jué)得不太熟悉。住的地方周?chē)幸粋€(gè)中學(xué)，是鎮(zhèn)所屬中學(xué)，而郭遠(yuǎn)的目標(biāo)就是那兒。
這也是沒(méi)有辦法的辦法了。早在前幾次來(lái)就發(fā)現(xiàn)這里和記憶中完全不一樣，雖然方向感不錯(cuò)，但是還是沒(méi)找正確的地方。只好從根本入手！
郭遠(yuǎn)倒是通過(guò)TT在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了個(gè)女生，是武陽(yáng)的，但是啥也沒(méi)問(wèn)出來(lái)。郭遠(yuǎn)覺(jué)得現(xiàn)在的女生防范性都這么高嗎？他只是想了解下武陽(yáng)的各個(gè)鎮(zhèn)和學(xué)校的事而已。本來(lái)想讓幫忙打聽(tīng)個(gè)事的，結(jié)果就無(wú)疾而終了！
為啥不找男生？
讓男生去幫忙打聽(tīng)？別逗了，萬(wàn)一他們認(rèn)識(shí)上了，好上了，郭遠(yuǎn)哭都找不到地方哭！
吃飽后，照常出去走了兩圈，看了看周?chē)沫h(huán)境和建筑，嘗試著尋找記憶中的位置。很抱歉，并沒(méi)有與記憶中相符的地方！回到了新家，郭遠(yuǎn)拿出了笛子開(kāi)始吹奏著《lemon》和《打上花火》、《PLANET》，一股憂(yōu)傷的感覺(jué)油然而生。
第二天一大早郭遠(yuǎn)收拾了一下背著個(gè)書(shū)包，書(shū)包旁別著笛子就往鎮(zhèn)初中走去。跟在上學(xué)的人群中向著學(xué)校走去。
到校門(mén)口了，經(jīng)過(guò)多次演練的郭遠(yuǎn)根本不帶怕的，若無(wú)其事的向著校門(mén)進(jìn)發(fā)，可剛到門(mén)口就被攔下來(lái)了。
“學(xué)生證呢？”一個(gè)值日的學(xué)生攔住了郭遠(yuǎn)。
“不好意思，忘帶了?！惫h(yuǎn)摸了一下書(shū)包，一副不好意思的樣子，抱歉道。
“哪個(gè)班的，先去那邊登記，等下會(huì)給你老師說(shuō)的！”值日的同學(xué)盡職的講著。
郭遠(yuǎn)沒(méi)法，只得去警衛(wèi)室旁的桌子那里登記。
嗯，初二四班，蕭炎。為什么是這樣寫(xiě)，因?yàn)橐话阒等盏亩际浅跻坏?，而蕭炎嘛，炎帝的名字氣運(yùn)肯定很高。這樣安全性就很高了！
“我可以進(jìn)去了嗎？”郭遠(yuǎn)轉(zhuǎn)頭問(wèn)了下值日的同學(xué)。
“可以了，下次記得帶，要不然會(huì)被班主任罰站的！”那個(gè)值日的同學(xué)好心提醒到。
“好的，麻煩你了。”說(shuō)完就想往里面走。
“等會(huì)兒，你先過(guò)來(lái)！”一個(gè)三、四十多歲的門(mén)衛(wèi)大叔走了過(guò)來(lái)，沖著郭遠(yuǎn)喊道。