第六章 圖書(shū)館
寧城一中圖書(shū)館，二層，魏書(shū)在一排排書(shū)架中穿行，挨個(gè)拿起一本本武技，短則一兩秒，長(zhǎng)則五六秒后，又將武技放回了原處。
是的，經(jīng)過(guò)蘇龍城耐心且友好的勸說(shuō)，魏書(shū)最終打消了詢問(wèn)他突破禁制的方法，倒不是他害怕挨打，如果真的能修成這種法門(mén)，挨頓打又算什么？
關(guān)鍵是，魏書(shū)突然響起了他還有個(gè)出了bug的金手指在身，這玩意要是對(duì)修煉武技也起效的話，那他要蘇叔的武技還有什么用？正常人能修煉的東西到了他這里成功率絕對(duì)是0啊！
因此為了避免白挨一頓打，魏書(shū)選擇先到圖書(shū)館看看武技，如果他的金手指對(duì)武技不起效，那他在死纏爛打求蘇叔將那個(gè)武技傳授給他也不遲，如果他的金手指起效了，那就是魏書(shū)現(xiàn)在的樣子了。
魏書(shū)的系統(tǒng)果真沒(méi)讓他“失望”，在他拿起第一本武技的一瞬間，系統(tǒng)就給出了提示。
發(fā)現(xiàn)武技《拔刀斬》，檢定中——
修煉成功率：0，預(yù)計(jì)威力：0。
毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)名叫拔刀斬的武技是一門(mén)正常的、可修煉的武技，因此魏書(shū)修煉不了。
不過(guò)，既然他的系統(tǒng)能幫他檢定出修煉的成功率，倒是省了他挑選的時(shí)間，所以魏書(shū)要做的只是拿起一本武技，看到成功率為零，然后放回去，就這么簡(jiǎn)單。
就這樣，在二層其他學(xué)生詫異的目光中，魏書(shū)用了不到一刻鐘就看完了十幾個(gè)書(shū)架上的武技，無(wú)一例外，成功率都是零。
這時(shí)魏書(shū)才意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性。這里是寧城一中校圖書(shū)館，這里收藏的功法武技都是要給學(xué)生修煉的，這肯定都是正經(jīng)的功法武技啊，像他這么不正經(jīng)，呸，像他的系統(tǒng)這樣不正經(jīng)的在這里根本沒(méi)有用武之地啊。
就在魏書(shū)糾結(jié)之時(shí)，突然有人拍了一下他的肩膀。
“怎么了學(xué)弟，是沒(méi)發(fā)現(xiàn)適合自己的武技嗎？”
魏書(shū)回過(guò)頭，看到一個(gè)一臉和善的男生正站在他的身后，那男生也穿著寧城一中的校服，不過(guò)不同的是他的校服右臂上帶著一個(gè)書(shū)本樣式的臂章。
“學(xué)長(zhǎng)您好，請(qǐng)問(wèn)您是？”魏書(shū)禮貌地詢問(wèn)道。
那男生笑了笑，說(shuō)道：“我姓林，是今天當(dāng)值的圖書(shū)管理員，學(xué)弟應(yīng)該是第一次來(lái)圖書(shū)館吧？有什么不明白的地方可以問(wèn)我。”
“是真的嗎？太好了，我是高一新生，今天來(lái)挑選武技的，我想找一些比較特別的武技修煉，學(xué)長(zhǎng)您知道哪有這樣的武技嗎？”魏書(shū)激動(dòng)地說(shuō)道。
“果然?！绷謱W(xué)長(zhǎng)心中暗道一聲。他剛才一直在觀察這位學(xué)弟，看他的樣子年歲不大，應(yīng)該是高一的新生，而高一新生挑選武技的時(shí)間是今天上午，這位學(xué)弟卻是現(xiàn)在才來(lái)，而且看門(mén)的那家伙也沒(méi)有阻攔。
寧城高中一貫的原則就是過(guò)期不候，一旦錯(cuò)過(guò)了，幸運(yùn)的話還能等下次機(jī)會(huì)，倒霉一點(diǎn)的話這輩子都不會(huì)有第二次機(jī)會(huì)了。
只有兩種人能讓寧城一中破例——強(qiáng)者或是天才。
看他這模樣明顯不可能是強(qiáng)者，那就只有一個(gè)可能，這人就是這屆高一的最強(qiáng)者，也是最天才的學(xué)員，和這種人結(jié)交，是絕不會(huì)吃虧的。
思緒紛飛間，林學(xué)長(zhǎng)笑的更熱情了：“那么學(xué)弟是想要如何特別的武技呢？是要那種威力強(qiáng)大的嗎？”像這種天才，一般都會(huì)選擇那種威力強(qiáng)、修煉難度大的武技修煉，這樣才更能體現(xiàn)出其他人和他們的差距，所以林學(xué)長(zhǎng)下意識(shí)地以為魏書(shū)要找的也是這種功法。
卻不想魏書(shū)搖了搖頭，否定了他的猜測(cè)。
“那學(xué)弟是想要那種效果奇異，往往能出其不意，攻敵不備的武技嗎？”林學(xué)長(zhǎng)再次猜測(cè)到。
魏書(shū)依舊搖頭。
“那學(xué)弟要的是那種看似平平無(wú)奇，但其實(shí)是大巧不工，修煉到極處，可一招破萬(wàn)法的武技嗎？”
魏書(shū)還是搖頭。
“這……我猜不到了?！绷謱W(xué)長(zhǎng)苦笑了一下，暗道天才的想法自己果然猜不透。
“學(xué)弟還是直接告訴我你想要什么樣的武技吧，只要是這圖書(shū)館里有的，學(xué)長(zhǎng)我都能找得到?！?p> “這個(gè)……”魏書(shū)遲疑了一下，還是選擇透露一些信息，不然這圖書(shū)館這么大，他實(shí)在不知道該上哪去找。
“我就想找一找有沒(méi)有那種看起來(lái)高大上，但其實(shí)內(nèi)里的修煉方法一片混亂，實(shí)際上根本不可能修成，或是只存在于理論上的那種武技?！?p> “學(xué)弟指的難道是那些湊數(shù)的功法武技？”
“湊數(shù)的？”魏書(shū)不明所以。
“咳咳?！绷謱W(xué)長(zhǎng)輕咳了兩聲，看了一眼四周的學(xué)生，將魏書(shū)拉到一個(gè)無(wú)人的角落，這才小聲說(shuō)道：
“這不是上面下發(fā)了命令，要求每個(gè)城市的重點(diǎn)高中的圖書(shū)館至少要有功法三萬(wàn)冊(cè)，武技十萬(wàn)冊(cè)，以保證學(xué)生修煉的多樣性，否則就要?jiǎng)儕Z重點(diǎn)的稱號(hào)?！?p> “寧城一中是寧城唯一一所重點(diǎn)高中，不論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是寧城高層都不希望看到寧城一中被剝奪了重點(diǎn)稱號(hào)，可是你也知道，寧城只是個(gè)小地方，咱們上哪去弄三萬(wàn)冊(cè)功法，十萬(wàn)冊(cè)武技？”
“于是，校領(lǐng)導(dǎo)就想了個(gè)辦法，找一些你說(shuō)的那種的功法武技來(lái)濫竽充數(shù)，圖書(shū)館一二層放的都是正常的功法武技，功法共五千冊(cè)，武技則只有三千，其他的都堆在三層?！?p> “對(duì)外，我們只說(shuō)三層的功法武技都是秘傳，輕易不會(huì)對(duì)外開(kāi)放，可實(shí)際上，呵呵，你懂得?！?p> 魏書(shū)大喜過(guò)望。懂不懂的先放在一邊，關(guān)鍵是這寧城圖書(shū)館居然真的有他需要的武技，而且這類武技比正常的武技還要多，聽(tīng)林學(xué)長(zhǎng)的意思，三層足有功法兩萬(wàn)五千冊(cè)，武技九萬(wàn)七千冊(cè)，全都符合他的要求，他這是發(fā)財(cái)了啊！
感謝上面的命令，感謝寧城和一中的領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們給了我這個(gè)重新做人……不對(duì)，是能刻苦修煉的機(jī)會(huì)。
“謝謝林學(xué)長(zhǎng)，我先走了！”魏書(shū)道了聲謝，然后迫不及待地走向了三層的入口。
“學(xué)弟，你……”林學(xué)長(zhǎng)張了張嘴，最后也沒(méi)有問(wèn)出口，天才的世界他不懂，不過(guò)他能看出來(lái)這個(gè)學(xué)弟對(duì)自己的印象很好，這就足夠了，太過(guò)打聽(tīng)別人的隱私，反而容易引起誤會(huì)，現(xiàn)在這樣就挺好的。
這么想著，林學(xué)長(zhǎng)繼續(xù)做起了自己的工作，整理圖書(shū)，將其他學(xué)生放錯(cuò)的書(shū)按照原來(lái)的位置擺放好，而魏書(shū)則已經(jīng)來(lái)到了三層。