第15章 千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話
吳紹炳還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被自家老大拉出了校長(zhǎng)辦公室。
等到回過(guò)神來(lái)，父子倆已經(jīng)轉(zhuǎn)圜到校長(zhǎng)室那排屋的后墻跟兒，正準(zhǔn)備問(wèn)問(wèn)老大，找白縣長(zhǎng)關(guān)系那事是不是真的，卻被吳恪搶先打斷。
“爸，你就不想知道，葛伯現(xiàn)在在做什么？”
“什么意思？”
說(shuō)話間，父子倆來(lái)到一扇窗前——正是校長(zhǎng)辦公室的后窗。
只見(jiàn)葛四海正彎著腰兒從最底層抽屜里掏出一個(gè)文件袋，連上面的灰塵都來(lái)不及拍打，便迫不及待地打開(kāi)一看。
沒(méi)錯(cuò)，吳紹炳的材料明明就在這兒。
看來(lái)那小子說(shuō)的話，八成是真的了。
看到這里，葛四海心里放了下來(lái)，只要這材料沒(méi)被吳紹炳發(fā)現(xiàn)就行。
然而他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，背后有兩雙眼睛，正看著他。
吳紹炳對(duì)于自己的材料袋子，是再熟悉不過(guò)了。
看著葛四海翻了翻那份材料，隨后又若無(wú)其事地放進(jìn)抽屜里，差點(diǎn)沒(méi)從窗戶里直接跳進(jìn)去抽他。
吳恪費(fèi)了好大的勁兒，才拉住自家老子。
得虧這十二歲的身體不是肥肉堆出來(lái)的，否則還真有可能拉不住沖動(dòng)之下的父親。
短暫的沖動(dòng)之后，吳紹炳便也冷靜下來(lái)。
不覺(jué)間便走到打掃了七八年的廁所邊上，從耳廓上拿下那跟沒(méi)抽完的半截?zé)?，結(jié)果火柴擦了好幾根，卻始終點(diǎn)不上。
吳恪二話不說(shuō)地拿過(guò)火柴，穩(wěn)穩(wěn)地給自家老子點(diǎn)上。
大前門(mén)那濃嗆的煙味打肺腔里涌出來(lái)，立刻讓吳紹炳冷靜下來(lái)。
即便如此，吳紹炳也是一言未發(fā)。
父子倆便是這般默默地站著。
直到手里的煙蒂已經(jīng)短到無(wú)法下嘴，甚至是無(wú)法拿捏了，吳紹炳這才不得不扔在地上，用布鞋的底兒狠狠地踩滅。
“這事你是怎么知道的？”
吳恪早已料到父親會(huì)有此問(wèn)，所以道出了早已準(zhǔn)備好的說(shuō)辭：“是瘦猴上回去校長(zhǎng)室改成績(jī)單發(fā)現(xiàn)的。”
反正這個(gè)時(shí)候，自家老子也不會(huì)真去找瘦猴對(duì)質(zhì)。
“所以你就趁著接近白芷晴的機(jī)會(huì)，給白縣長(zhǎng)遞了話？”
既然成年人都會(huì)這樣想，吳恪干脆也不解釋了，直接點(diǎn)頭默認(rèn)。
“剛才得虧你拉著我了?！眳墙B炳喟然道：“如今我的工作好不容易恢復(fù)了，老葛礙于白縣長(zhǎng)的關(guān)系，該不會(huì)把我怎么樣，我得趁機(jī)先把這份飯碗端穩(wěn)了……”
此話正合吳恪之意。
“行了，今天這事，誰(shuí)也不要說(shuō)，我自會(huì)處理?！?p> 這就完了？
吳恪還想聽(tīng)父親多說(shuō)幾句，甚至還琢磨著要不要把葛四海搞破鞋的事告訴他。
現(xiàn)在看來(lái)是沒(méi)機(jī)會(huì)了。
吳紹炳看著自家老大那意猶未盡的樣子，始終無(wú)法把他當(dāng)做大人一樣看待。
于是從老大手里接過(guò)那個(gè)網(wǎng)兜的禮物，從中掏出一包蜜三刀塞給兒子，然后頭也不回地走了。
蜜三刀是他小時(shí)候最?lèi)?ài)吃的糕點(diǎn)。
香甜綿軟，糖分多多。
對(duì)于這年頭普遍缺糖的孩子們來(lái)說(shuō)，是最好的美食了。
然而現(xiàn)在，吳恪卻覺(jué)得它過(guò)于甜膩，回到教室，偷偷塞到安夏的桌肚里，便若無(wú)其事地回到講臺(tái)旁邊坐下。
林婉手里頭的這本初一算術(shù)課本，他已經(jīng)看了一多半了。
腦海里勉強(qiáng)喚醒點(diǎn)曾經(jīng)刻苦學(xué)習(xí)的記憶。
果然學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，始終是一個(gè)人終身的財(cái)富，揮之不去。隨之帶來(lái)的習(xí)慣，甚至能受用兩輩子而不輟。
就像吳恪現(xiàn)在這樣。
就在吳恪看得入神之時(shí)，教室門(mén)口傳來(lái)咦的一聲，“你怎么來(lái)得這么早？”
扎著馬尾，穿著一襲白色波點(diǎn)連衣裙的白芷晴俏然出現(xiàn)了。
吳恪眼神里短暫地閃過(guò)一抹驚艷，隨即輕描淡寫(xiě)地道：“你不是也挺早么？”
白芷晴欣然地放下書(shū)包，便直接對(duì)著吳恪央求道：“你早就說(shuō)幫我修修家里電視信號(hào)不好的問(wèn)題，究竟什么時(shí)候兌現(xiàn)呀？”
“求求你了，快點(diǎn)好不好？”
吳恪拗不過(guò)那雙眸子里滿滿的期待，只好答應(yīng)道：“我這兩天就準(zhǔn)備，行了吧？”
白芷晴一陣歡呼。
結(jié)果正看在走進(jìn)教室的安夏眼里。
于是安夏走路的腳步聲瞬間就加重了幾分，就連書(shū)包都跟著遭了秧，被狠狠地摔在座位上。
直到將上課的書(shū)本作業(yè)掏出來(lái)，順便將書(shū)包塞進(jìn)抽屜肚里，安夏這才發(fā)現(xiàn)不對(duì)。
里頭有東西！
伸手一掏，便掏出一包蜜三刀來(lái)。
驚訝之余，下意識(shí)地看向吳恪的方向，正迎上對(duì)方那看過(guò)來(lái)的眼神。
安夏瞬間消氣了。
有好東西還是知道留給自己的嘛。
至少姓白的就沒(méi)有……
即便葛四海沒(méi)有立刻給吳紹炳安排工作，但吳紹炳恢復(fù)工作的消息，還是很快傳遍了學(xué)校和街坊四鄰。
這本就是值得宣揚(yáng)的一件大事。
自然也就不用藏著掖著。
董家山知道之后，當(dāng)場(chǎng)找到了校長(zhǎng)室，“老葛，既然老吳已經(jīng)恢復(fù)工作了，就讓他帶六甲班。我一個(gè)人兼顧兩個(gè)畢業(yè)班，實(shí)在是忙不過(guò)來(lái)?！?p> “每天晚上批改作業(yè)，都得忙到兩三點(diǎn)！有他分擔(dān)，我也能輕松點(diǎn)?！?p> 葛四海這邊，正愁沒(méi)臺(tái)階下。
一聽(tīng)董家山的提議，立刻就答應(yīng)下來(lái)：“行啊，我之前沒(méi)想好，也是打算和你商量商量。既然你也同意，那我更沒(méi)意見(jiàn)。”
“畢竟是白縣長(zhǎng)看好的人，相信老吳能把畢業(yè)班帶好?！?p> 董家山親自找過(guò)來(lái)，原本是準(zhǔn)備頭鐵跟葛四海杠一陣的。
到頭來(lái)沒(méi)想到，這么輕而易舉地就搞定了。
聽(tīng)到后來(lái)，心里頭驟然明亮。
原來(lái)是因?yàn)檫@個(gè)原因。
都是人精。
交談也就點(diǎn)到為止。
于是到了第三節(jié)課的時(shí)候，鐘聲剛響，吳紹炳便踩著點(diǎn)兒走進(jìn)六甲班教室。
一身洗的發(fā)白的中山裝，從上到下每個(gè)扣子都扣的一絲不茍。
玳瑁眼鏡不知道何時(shí)已經(jīng)修好了，架在鼻梁上，平添了幾分讀書(shū)人的儒雅。
再度回到熱愛(ài)的講臺(tái)，看著臺(tái)下那一雙雙渴望的眼神，吳紹炳也不由有些激動(dòng)。
長(zhǎng)達(dá)七年零六個(gè)月的憋屈，直到踏上講臺(tái)這久違的一刻，千言萬(wàn)語(yǔ)，全都化為兩個(gè)字。
“上課！”