在小郭豆兒的部分成年記憶中，學(xué)校一定不是這樣的。
雖然此時(shí)的小郭豆兒，成年和兒時(shí)的記憶都和攪到了一起，這種感覺讓小郭豆兒都理不清頭緒，可是眼前的一切景象，還是把小郭豆兒嚇著了。
走進(jìn)這所謂的學(xué)校里，小郭豆兒卻只看到幾眼窯洞。
什么各種的體育設(shè)施啊，什么各種的游戲器具啊，什么孩子們會(huì)喜歡的學(xué)校主色調(diào)啊，這些統(tǒng)統(tǒng)都沒有。
“豆兒，快進(jìn)教室去，外面冷。”
...
在小郭豆兒的部分成年記憶中，學(xué)校一定不是這樣的。
雖然此時(shí)的小郭豆兒，成年和兒時(shí)的記憶都和攪到了一起，這種感覺讓小郭豆兒都理不清頭緒，可是眼前的一切景象，還是把小郭豆兒嚇著了。
走進(jìn)這所謂的學(xué)校里，小郭豆兒卻只看到幾眼窯洞。
什么各種的體育設(shè)施啊，什么各種的游戲器具啊，什么孩子們會(huì)喜歡的學(xué)校主色調(diào)啊，這些統(tǒng)統(tǒng)都沒有。
“豆兒，快進(jìn)教室去，外面冷。”
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