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奉獻讓青春更有意義

007公開課危機

奉獻讓青春更有意義 東君第一枝 2105 2020-10-30 13:12:36

  不過對于方晴晴來說誰做教務(wù)主任她都不關(guān)心,學校大概有二三十位老師,她到現(xiàn)在都沒有認全。

  接下來張校長又說:“下周要進行的開學公開課大比拼,大家做好準備?!?p>  其他的主任還沒有發(fā)言,校長就宣布散會了,不過,方晴晴看他們的表情沒有任何異議,她也很驚訝他們領(lǐng)導間的默契,看來大家都這位校長的脾氣很熟悉。

  回到宿舍的方晴晴和顧曉靜嘀咕著剛才的會議,“這次會議讓我對這所學校刮目相看。”

  “我也刮目相看!”兩人對視一笑,不再討論了,早點休息準備明天的工作。

  躺在床上的顧曉靜心里想著葉云謙,今天真為他高興,付出總有回報。別看他在學校里年齡小,能力還是有的,在這二三十人里面,他是屬于佼佼者的。

  對面的方晴晴也沒有睡著,經(jīng)歷了剛才那種狂風暴雨式的會議,方晴晴有點找不著方向,

  “你覺得張校長怎么樣?”

  “他人很好的,是個工作狂。你聽著他這樣的安排工作有點粗暴,但是你仔細想想:開會前云謙還和我們一起吃飯呢,也就是說事前云謙一點都不知道,所以從另外一個方面來說,他的任命又是那么的公正。他考慮的是云謙以往的工作表現(xiàn),而不是背后的權(quán)利的交易,這點不讓人佩服嗎?”

  方晴晴沒有多想,覺得顧曉靜說的有道理。工作狂正直的領(lǐng)導還挺不錯的,要不然在這里浪費時間做甚!

  明天一定要好好的把自己的課演練演練,自己是個非師范生,在業(yè)務(wù)方面還要多提升自己,像同事們好好學習。要抽出時間去聽同事們的課,虛心學習,才能進步。這個周一方晴晴過的頗忙碌,自己講課,再去聽課,聽完其他老師的課回來再修改自己的課,然后再去講。就這樣一天過去了。

  下午新任教務(wù)主任給老師們安排好了講課順序,先進行語文公開課。方晴晴被被排在周三講課。

  那就是說還有一天的時間練習準備。方晴晴是牟足了勁的準備??墒怯昧颂土?,嗓子開始找茬兒,周三早上起床一張口方晴柔的嗓子就變成了火辣辣的。

  這可怎么辦?今天她就要講課了?!皶造o?”

  顧曉靜一聽這沙啞的聲音,“啊?晴晴,你嗓子怎么這樣了?”

  方晴晴是這兩天突然說話太多,然后又因為這里的水有點咸,喝的少,于是雙重作用下她的嗓子就遭殃了。

  但是第一節(jié)課就是她的課,現(xiàn)在什么都來不及了,怎么辦?怎么辦?方晴晴急得不知道如何是好,自己第一次公開課就遇到這樣的情況。

  “你先別著急,我去衛(wèi)生所給你買些珊瑚含片,你等著!”方晴柔還沒有來得及攔著她她就沖出去了,真是個行動派,世界上最好最好的行動派。

  珊瑚片含在嘴里,頓覺一股清涼,“你現(xiàn)在不要說話,一直等到你上課再說話!”顧曉靜立刻吩咐她該如何做。

  其實方晴晴在家里是大姐,她覺得自己已經(jīng)夠會照顧人了,但是比起顧曉靜來,她好像還差一大截。

  顧曉靜在昨天已經(jīng)講完了,她是一名師范生,已經(jīng)有兩年的工作經(jīng)歷,公開課對她來說已經(jīng)是駕輕就熟了,方晴晴聽后很是佩服,所以連夜請教顧曉靜一大推,顧曉靜說她的課已經(jīng)可以了,她才放心的走上講臺。

  方晴晴沉浸在自己的課堂里,她講的是一篇小故事性的課文《推敲》,講的是賈島推敲文字的故事,方晴柔從推敲的字面意思引申到故事里的意思,一堂課動靜結(jié)合,頗有成效。

  聽課的老師都在不住的點頭稱贊,關(guān)鍵是是方晴晴的普通話讓整堂課好像提到了一個非常嚴肅的狀態(tài),學生們都非常配合。而大多老師都是家鄉(xiāng)話,學生不容易進入狀態(tài)。

  其實方晴晴的普通話還有另外的副作用,因為學生覺得說普通話不會罵人,不嚴厲,他們都不怕。

  但是現(xiàn)在的課堂上普通話給她加分不少,葉云謙在下面坐著聽課都有些走神,優(yōu)雅的姿態(tài),悅耳的聲音,他覺得這才是一堂語文課該有的樣子,只是見方晴晴不時的壓抑著的咳嗽和嘶啞的喉嚨,想來是嗓子不舒服了吧?

  這次來了四位新老師,教學業(yè)務(wù)能力都不錯,但是第二個星期他就感覺到,有人的心已經(jīng)不在這里了,胡亂對付,倒是方晴晴還在傻傻的認真準備公開課。

  方晴晴的課有優(yōu)點,也有缺點,板書設(shè)計不合理,整個黑板上重點不清晰,書寫混亂。但是葉云謙作為教務(wù)主任卻什么缺點都沒有說,對比別人的搬書照抄,這是用心良苦。他不忍心點破,只說:“謝謝方老師,繼續(xù)努力!”

  唉!一句表揚都沒有?我講的真是那么糟糕嗎?方晴晴回來一看自己的黑板,糟糕的板書,唉!怎么就沒有注意這個呢?這個教務(wù)主任總是對她愛搭不理的,我沒功勞也有苦勞呀?討厭討厭,方晴晴踢了一腳講臺的邊緣,邁上講臺把黑板擦了。嗯,以后再努力吧!總不能誤人子弟。

  時間就這樣慢悠悠地過著,工作日方晴晴和大多同事一樣在學校食堂對付一日三餐。雖然這里是小學,但是早讀和晚自習是一樣不少,因為是中心小學,有很多距離很遠的孩子都是住在學校的。他們最遠的有十幾里路。

  草場小學是草場鄉(xiāng)最大的小學,很多山村里因為沒有老師都已經(jīng)撤銷了教學點,所以沒有學校的村子里的孩子想要上學,只能來走十幾里山路來這里上學,張校長也考慮到這個情況,所以給學生提供了簡單的住宿和伙食。他們每月需要交幾十塊錢就可以,當然老師也需要交費才能吃飯。

  張校長因為學校的特殊情況給教育局申請過許多次,教育局只給了一次性的一千元經(jīng)費,制備簡單的食堂用具就花完了。食堂的運營全靠張校長自己張羅了。

  如果沒有這個食堂,很多孩子都要輟學了,家里沒有人每天接送孩子,附近的學生都是自己走路來的。張校長每月拿出二百元補助給門衛(wèi)大爺,門衛(wèi)大爺大媽就負責學校的食堂。

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