第十一章-年輕人不講文德
面對(duì)如此自信的秦守，場(chǎng)中許多人心中都涌現(xiàn)了一個(gè)念頭。
這個(gè)人瘋了！
這四道題...他居然說(shuō)簡(jiǎn)單！?。。?p> 李知白一副失望的神色看著秦守，原本他以為秦守是那種讀書(shū)人骨子的自傲但如今看起來(lái)是自己判斷錯(cuò)了，這哪是自傲簡(jiǎn)直就是目中無(wú)人的愚蠢！
心中惋惜不斷，他覺(jué)得以秦守這種性格發(fā)展下去的話他難以成大器，讀書(shū)人可有傲骨但不可有傲氣，小小年紀(jì)便是如此長(zhǎng)大了還得了？
神文書(shū)院等一眾學(xué)生四目對(duì)視，他們懷疑自己是不是聽(tīng)錯(cuò)了，小師兄居然...居然說(shuō)太簡(jiǎn)單了？
慕妙音更是憂心忡忡，她也不知道該怎么收?qǐng)隽恕?p> 這些題目單獨(dú)而言可能不算過(guò)于困難，但是一并提出的話就算是她也不知道該怎么應(yīng)付回答。
要知道秦守只有七歲！
哪怕他再驚艷再天才，也無(wú)法更改他是個(gè)七歲的孩童，難不成還能讓他能理解何為農(nóng)耕何為游子遠(yuǎn)行？
就更別說(shuō)家國(guó)軍人這些了，這根本不是七歲孩童所能接觸到知識(shí)層面。
“不夠難？你也不過(guò)就剩下這嘴皮子罷了，可笑，可笑！”
王麟緊握拳頭青筋盡顯，他實(shí)在是受夠了！
一而再再而三地被個(gè)七歲孩童肆意侮辱，他什么時(shí)候受過(guò)這種氣了？
深呼吸努力地讓自己平靜下來(lái)，他明白秦守這小毛孩別的沒(méi)多厲害，但這嘴皮子是真的...損！
“呵...”
秦守負(fù)手于身后傲然地道：“王麟，你所出之題目是農(nóng)耕，你可聽(tīng)好了！”
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子?！?p> 秦守開(kāi)口的瞬間，自他的身上便是驟然浮現(xiàn)了耀眼的白色光芒，這一幕當(dāng)下讓所有人都愣住了。
“天地異象??？”
李知白當(dāng)場(chǎng)懵住了，這一幕自然是儒生再也熟悉不過(guò)的天地異象！
怎么可能？
一個(gè)七歲的孩童真的懂農(nóng)耕之事？其他事情或許可以用運(yùn)氣來(lái)概括，但得到天地認(rèn)可這種事絕非不是運(yùn)氣就能做到的！
王麟更是說(shuō)不出話來(lái)，他望向眼前的秦守如同怪物一樣...
儒生比試比的是讀書(shū)感悟，可沒(méi)有哪個(gè)人能如同秦守這般動(dòng)不動(dòng)就觸發(fā)天地異象，這還給不給別人活路了？
天地異象一出，這還用比嗎？
想要證明自己比秦守更強(qiáng)那就得他也得整一個(gè)天地異象出來(lái)，這...這可能嗎？
他王麟要是動(dòng)不動(dòng)就能觸發(fā)天地異象，至于現(xiàn)在還是一品儒生？
神文書(shū)院等一眾學(xué)生看著被光芒籠罩的秦守，他們心中激動(dòng)難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，
這才是每一個(gè)讀書(shū)人夢(mèng)寐以求的境界，
一言一語(yǔ)皆是天機(jī)，談笑之間異象加身。
讀書(shū)人理當(dāng)如此！
“為什么?”
慕妙音滿腦子問(wèn)號(hào)，大家都是神文書(shū)院的學(xué)生看的都是同樣的圣賢書(shū)，為什么小師兄動(dòng)不動(dòng)就能觸發(fā)異象？
“難道是因?yàn)榉粗磿?shū)的緣故？”
一個(gè)大膽的念頭自心中浮現(xiàn)，慕妙音連忙搖了搖頭覺(jué)得這般太不可思議了。
怎么可能呢？
該不會(huì)真的人可以把書(shū)反過(guò)來(lái)看然后得出不一樣的結(jié)論吧？
但此時(shí)自秦守身上浮現(xiàn)的白色光芒逐漸地凝聚成了一副異象，生動(dòng)而簡(jiǎn)單。
“四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。”
四句詩(shī)詞念完，秦守身上的光芒愈發(fā)濃郁最終直沖云霄！
秦守所念這四句詩(shī)詞源自【憫農(nóng)】，上一輩子的教科書(shū)里面大多數(shù)記載的是后半段而不是他現(xiàn)在念的是前半段，
不過(guò)用來(lái)應(yīng)付眼前便已是足夠。
“秦小公子說(shuō)得好！”
這時(shí)候旁觀的人群中傳來(lái)了長(zhǎng)樂(lè)縣老百姓的一些喝彩聲，他們不懂什么詩(shī)詞但是秦守所念這四句詩(shī)詞通俗易懂。
寥寥言語(yǔ)便是勾勒出農(nóng)耕之事，這可不是每個(gè)讀書(shū)人都能做到的。
眨眼間異象消散，秦守感覺(jué)到自己的精神力也得到了一定的增長(zhǎng)。
“讀書(shū)人的事果然是動(dòng)動(dòng)嘴皮子就行...”
秦守心中感慨不已，這儒生想要修行晉升可是太簡(jiǎn)單了，一旦觸發(fā)天地異象就可以大幅度地增加自己的精神力。
再看看武者？
搖了搖頭將心中雜念收起，秦守繼續(xù)將視線落在了徐之明的身上笑道：“你出的題目是游子遠(yuǎn)行是吧？”
徐之明：……
不知道為何他心中陡然地浮現(xiàn)了一種不妙的感覺(jué)，這家伙不會(huì)又要觸發(fā)天地異象吧？
秦守不顧他表情如何，當(dāng)下也是搖頭晃腦繼續(xù)開(kāi)口念詩(shī)。
“慈母手中線，游子身上衣。
秦守的身上再度涌現(xiàn)濃郁的白色光芒，如同方才一樣將他整個(gè)人籠罩住。
李知白身體一顫，望向秦守的眼神充滿了不可思議。
詫異的并非是秦守又觸發(fā)了天地異象而是在于剛才他口中念出的這句詩(shī)詞，讓他想起了遠(yuǎn)在京都的老母親在三年自己遠(yuǎn)赴長(zhǎng)樂(lè)縣就職的時(shí)候也曾做過(guò)這些事情。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?p> 秦守的聲音繼續(xù)在每個(gè)人的耳邊響起，這讓李知白心中泛起更大的波瀾。
沒(méi)有人比他更能體會(huì)到秦守這幾句詩(shī)詞想要表達(dá)的意境，恍惚之間李知白從秦守上空的異象當(dāng)中他看到了三年前自己?jiǎn)⒊虖木┒歼h(yuǎn)赴長(zhǎng)樂(lè)縣任職的時(shí)候他那年老的老母親也是如此...
這...這真的是一名七歲孩童的感悟嗎？
一時(shí)之間連同李知白也開(kāi)始懷疑似神文書(shū)院內(nèi)到底有什么圣賢書(shū)籍竟然能培養(yǎng)出了如此驚艷的才子！
不管是先前的農(nóng)耕還是現(xiàn)在的游子遠(yuǎn)行都并非是秦守所經(jīng)歷的，唯一的解釋就是神文書(shū)院內(nèi)的書(shū)籍！
異象降臨，全場(chǎng)沉默。
他們看著處于異象之中的秦守不知道用什么來(lái)形容自己此時(shí)此刻的心情，別人苦讀寒窗數(shù)載也不見(jiàn)得能觸發(fā)一次異象，但秦守今日連續(xù)引發(fā)兩次天地異象！
連續(xù)兩次?。?！
這種事情傳出去就宛若讓天下所有讀書(shū)人都恨不得一頭撞在桌子上死了算。
都是讀書(shū)人，為啥差距就那么大？
“好詩(shī)！”
觸景生情的李知白此時(shí)也是忍不住帶頭鼓掌喝彩起來(lái)，別人不知道但他覺(jué)得這首詩(shī)詞非常認(rèn)可！
堂堂知府大人都帶頭說(shuō)好了，其他人又豈能是沒(méi)有表示？
當(dāng)下四周的圍觀老百姓也是跟著拍手叫好，這讓四行書(shū)院的一群人臉色尷尬，尤其是徐之明...
他內(nèi)心極為絕望，這踏馬怎么比？
咱們比的感悟！??！
能不能別動(dòng)不動(dòng)就整出個(gè)天地異象，這讓他怎么對(duì)？
小小年紀(jì)便是如此不講文德，難不成讓他也整一個(gè)天地異象出來(lái)？
他徐之明要是有這能耐，至于現(xiàn)在還是一品儒生？
說(shuō)出來(lái)也是讓人很尷尬自己出的題到了最后自己的答案卻是不如一個(gè)七歲孩童來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)。
此時(shí)秦守再度感應(yīng)到了自己的精神力得到了提升，心頭隱約有著一種異樣的感覺(jué)，自己的精神力如同一個(gè)蓄滿的水池隨時(shí)都有可能溢出。
“這是要突破了？”
秦守心中也是明白自己連續(xù)兩次觸發(fā)異象已經(jīng)是讓自己的精神力得到了極大的提升，如今已經(jīng)處于隨時(shí)突破的邊緣。
昨日成就一品儒生，今日晉升二品儒生...
這種恐怖晉升速度恐怕讓其他讀書(shū)人知道了會(huì)慚愧萬(wàn)分。
“你出的題是游子歸家是吧？”
秦守收起心中雜念視線落在了四行書(shū)院的第三名儒生的身上也是露出了燦爛的笑容，你們可真的是大好人吶！
沒(méi)有他們，自己又怎么能有這等人前顯圣的場(chǎng)合呢？
明明只是七歲孩童，但他笑起來(lái)的樣子落在四行書(shū)院這些儒生眼中覺(jué)得有點(diǎn)讓人心里發(fā)毛。
“他該不會(huì)又要引發(fā)天地異象吧？”
所有人心頭中此時(shí)都是忍不住浮現(xiàn)過(guò)這個(gè)念頭，年輕人要講文德?。。。?p> 動(dòng)不動(dòng)就引發(fā)天地異象，還給不給活路了？