第二天。
今天開始了正式上課。課程安排是上午正常課，下午選修課。
葉桐雨對(duì)于此非常滿意。其一是他終于有了專業(yè)的指導(dǎo)，其二是邢初化選擇得是單純的力量修煉課。
他挺慶幸邢初化并沒有選陣法課的。并不是說葉桐雨有多討厭他，而是他讓葉桐雨有些發(fā)毛。只要邢初化盯著他，他大概率很難集中注意力去好好刻陣。
葉桐雨也不知道為什么，可能是不愿意相信自己未來可能命運(yùn)多舛吧。
這個(gè)老師打著哈欠，睡眼惺忪的人走上了講臺(tái)。
“我叫林清眠，是你們陣法課的老師?！彼穆曇袈犉饋硪謸P(yáng)頓挫。
“同學(xué)們，你們能到這個(gè)班，說明你們都會(huì)一點(diǎn)。所以今天，我們自由刻陣?！?p> 說完這句話，他又想了想，趕緊補(bǔ)充一句：“如果你們有問題，來問我?！?p> 同學(xué)們面面相覷?？瓷先ィ麄儚膩頉]有見過這么隨性的老師。
“那個(gè)，林老師，自由刻陣到底干嘛？”有一個(gè)同學(xué)舉手，他讓靠在凳子上打盹的老師睜開了一只眼睛，“我們以前都是老師教，我們跟著刻的。”
“唉?！彼麌@了口氣，“法陣啊，天生就是應(yīng)該自創(chuàng)的?！?p> 他站了起來：“你們呢，多自己試試。最好呢，沒有試過的，盡量先試試安全的?！?p> 他指了指教室的后面一個(gè)角落：“不同的材料，都在教室的后方。如果要試不太安全的，得你們告訴我。”
大部分同學(xué)們還是不知道怎么弄。不過有一些人已經(jīng)起身去拿金屬板了。
葉桐雨的目標(biāo)很明確。
“老師，您看我這個(gè)?！比~桐雨跑了上去，拿出了和當(dāng)初被面試?yán)蠋煾那暗膫魉完囈粯拥姆?。他?dāng)初每次想要再加的時(shí)候都會(huì)失敗。現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)問人了。
林清眠睜大了眼睛，拿起來正反看了看：“哇塞?！?p> “怎么了？”葉桐雨有些一頭霧水。
“你沒學(xué)過金屬與法陣的相匹配性嗎？”林清眠抬起頭。此時(shí)，他的目光堅(jiān)定而又認(rèn)真，全然看不出剛剛“困頓”的樣子。他言語中的奇怪節(jié)奏也全然不見。
“沒有?！比~桐雨搖頭，“那是什么？”
“那你為什么選擇銀呢？”
“我在很多種金屬中試了試，結(jié)果發(fā)現(xiàn)銀最好用。”
林清眠很顯然愣了一下。
他從講臺(tái)上拿起幾種不同的金屬板，不過幾秒，上面就出現(xiàn)了和葉桐雨刻的完全一致的法陣。
林清眠往里丟了顆小金屬。
“確實(shí)是更好?！绷智迕唿c(diǎn)了點(diǎn)頭。
遠(yuǎn)處，正在天上飛的辰夢(mèng)詩。
他的身上忽然跳出什么東西。
“？那是什么？”
回到教室。
葉桐雨被林清眠快的超過了他認(rèn)知的刀法所震撼：“好，好快！”
“還行吧?！绷智迕呤掌鹆说叮安贿^你這樣的精神值得鼓勵(lì)。的確，我有點(diǎn)受限于書本了?！?p> “？”葉桐雨歪頭。
“我的意思是，你以后繼續(xù)這么做吧。”林清眠拍了拍他的肩。
“好的?！比~桐雨點(diǎn)頭。
“還有，我建議你可以賣一些沒有用的。法陣一道還是滿費(fèi)錢的。”
“好的。”葉桐雨繼續(xù)點(diǎn)頭。
“這個(gè)?！绷智迕咴谥v臺(tái)中翻找，“這給你?！彼贸隽艘槐緯?。
“這是什么？”葉桐雨接了過來，發(fā)現(xiàn)書上寫著《金屬與法陣的相性》。
“雖然你多實(shí)驗(yàn)的精神是好的，但是有現(xiàn)成的材料還是可以參考的?！绷智迕咧噶酥笗?，“尤其是其中得典型法陣，剩下的可以自己試試?！?p> “好的。謝謝老師。”葉桐雨收下了書。
“對(duì)了，你想要問什么來著？”林清眠忽然想起了這個(gè)問題。
“這個(gè)法陣，我想要加工它?！比~桐雨在上面刻了幾筆，“但是不知道為什么，全部都失敗了?！?p> “那肯定會(huì)失敗。”林清眠指了指它。
“為什么？”葉桐雨有點(diǎn)疑惑。這和他以前的改編沒有什么區(qū)別，為什一定會(huì)失敗呢？
“你為什么不用輔助圓呢？”林清眠攤開了手。
“輔助圓是什么？”葉桐雨更疑惑了。
“你不知道這個(gè)，生生能做到這個(gè)地步，我也很是震驚?！彼弥?，繼續(xù)在上面比劃著，“不過這樣也好，最起碼你的創(chuàng)造性已經(jīng)夠了?！?p> 他畫出了一個(gè)圓，而其中只有一個(gè)陣文。
“吶，這是目前圓里唯一一個(gè)能夠成立的陣。它的唯一作用就是連結(jié)。”
“哦！”葉桐雨忽然感到恍然大悟。
“注意，這個(gè)陣文只能在圓中，無論那個(gè)圓都可以?！?p> “好的?！比~桐雨忽然想起了當(dāng)場他一年級(jí)的時(shí)候的爆炸。
“還有你的刻刀，給我看看?！?p> 葉桐雨遞上了自己的刻刀。
雖然這并不是什么名貴的刀，但是自從流螢給了他以后，他就沒換過。平時(shí)也是又在好好保養(yǎng)的。
“你這個(gè)刀沒有任何刻陣?！绷智迕叻瓉砀踩サ目?，“難道，你是自學(xué)的嗎？”
“我第一次學(xué)的老師給我了幾本書，之后都是我自己摸索出來的?！?p> “那你真的是太厲害了。創(chuàng)造力過硬。我感覺你很快就能升到高級(jí)班了。在那里的資源會(huì)好很多。”
雖然沒有什么特別的表示，但是聽到第二個(gè)老師對(duì)自己能力的肯定，葉桐雨內(nèi)心還是有些開心的。他增加了自己對(duì)于自己能力的信心。
“刻陣者的刻刀大多要自己雕刻一些陣來輔助它的功用?！绷智迕哂霉P在上面畫了一個(gè)，“你自己拿畫陣筆畫畫。如果你有晶體顏料，那就更好了?！?p> “哦！謝謝老師！”
葉桐雨也比較熟練了。很快，他就畫好了。
“你自己試試。”林清眠揚(yáng)了揚(yáng)下巴。
葉桐雨在他原來一直都難以攻破的一個(gè)法陣上刻下了輔助圓。
確實(shí)比以前快了很多。
“剩下的你就自己找點(diǎn)輔助法陣刻上去吧?！?p> “好的！”今天得到了這么多幫助，而且還得到了長期的輔導(dǎo)，葉桐雨相當(dāng)?shù)拈_心。
“對(duì)了?！绷智迕呓凶×苏刈叩娜~桐雨。
葉桐雨回頭。
“既然你是自己學(xué)的，那么你以前的老師應(yīng)該沒有告訴過你陣法學(xué)的意義?！?p> 葉桐雨點(diǎn)頭。
“那就由我告訴你吧。”
“要知道，陣法一道，雖是改造，利用自然，卻更是教會(huì)了我們的對(duì)世界，對(duì)自然敬畏?！?p> 林清眠伸出了一根手指：“也就是說，你要永遠(yuǎn)保持你對(duì)這方天地的敬畏之心。”