“你什么時候?qū)W會這個了？”楊詩偉沒有睡意的看著我。
昨天還是一個乖乖小孩的我，現(xiàn)在就變成了會抽煙的？
難不成二十一世紀(jì)變了嗎？
張紅可沒有楊詩偉腦子想的那么多，直接就說：“不要??？云煙？”
這個專有名詞浮現(xiàn)在楊詩偉的腦海中，楊詩偉矯情的說道：“我們還是學(xué)生，抽煙是不好的！”說著擺擺手，非常的義正言辭！
我立刻就放棄：“那算了！”
豈料楊詩偉話頭一轉(zhuǎn)：“不過，我們是青少年要學(xué)習(xí)實踐檢驗真理嘛！”說著，就把抽屜里面動也沒動的作業(yè)交給了自己！
表情還帶著不少的惋惜。
…………
一節(jié)自習(xí)課下來
張紅輕輕松松的就抄完了，當(dāng)然楊詩偉那小子動都沒有動筆，靠他是不可能的！
幸好，張紅以前學(xué)過“三心二意”，一邊跟著大家讀，一邊就抄完了！
學(xué)習(xí)委員楊鈴巧已經(jīng)開始工作了：“張紅交作業(yè)了！”
“馬上馬上！”張紅語文就差一兩句話，就完了這篇閱讀，所以急切的書寫著！
楊鈴巧皺著柳眉：“我記得你不是不交作業(yè)的人?。俊闭f著，把張紅剛寫完的語文夾在了一沓作業(yè)中了！
張紅非常嘆息的搖搖頭：“哎，一言難盡！昨天和周公聊天，聊著聊著他老人家還有興致，居然就這么的不放過我了”
楊鈴巧被張紅這話給逗笑了“噗嗤”
不過她也沒有意識到張紅的口才變得這么好了。
“上課！這節(jié)課我們學(xué)習(xí)”
五十多歲的數(shù)學(xué)趙老師緩緩的抬了一下放在眼睛上的老花鏡開始和大家講課了。
………………
趙剛一眼望去不少同學(xué)已經(jīng)昏昏欲睡了，個別學(xué)霸奮筆疾書的看著自己！
趙剛無能為力，畢竟學(xué)生現(xiàn)在都不想學(xué)習(xí)的人有很多，去年出現(xiàn)了中專，這讓許多人都覺得高中不重要，開始賺錢才是王道。
趙剛瞇著眼睛“咦？”了一聲，他的目光盯住了倒數(shù)第二排的張紅。
“那位睡覺的同學(xué)？你來回答！”趙老師總是一指點人很準(zhǔn)，好像這是老師專門有的“一陽指”
“咳咳，醒醒！”
張紅被后面的楊詩偉直接搖醒了，他昨天刷抖音刷的腦瓜疼，現(xiàn)在只能勉強(qiáng)精神奕奕的看向遠(yuǎn)方！
果然，趙老師瞇著眼睛卻無笑意的看著自己，果然自己這是被“殺雞儆猴”??！
張紅連忙站起身來喊了一句“趙老師”
發(fā)現(xiàn)想說的話，突然說不出來了，這估計是學(xué)生的通病吧！
“這道x-1，g(x)-2lnx怎么解？”
趙老師瞇著眼睛看著張紅，他知道一個才高一的孩子確實是不可能知道這么難的題，自己還加上了一點點高二是內(nèi)容！
講臺下許多同學(xué)抱怨起來
“臥槽，這什么題？我怎么不知道？”一個學(xué)渣驚呆的看著趙老師出的題
另一個學(xué)渣也是一樣的懵逼，自己壓根不懂??！
就連坐在窗邊的學(xué)霸高夕婷也是皺緊柳頭，很顯然這道題對她來說，也是超綱了！
張紅揉了揉眼睛，看了一眼題，則是無語了起來，心里面犯嘀咕：“趙老師出的題也真的是太簡單了吧！”
不過這話可不能說出口?。∵@是會得罪人的！
趙老師對張紅吼了一下：“喂喂，干嘛犯傻？想出來解法沒有？”說著眼神之中帶著些許自豪！
張紅點點頭：“哦，那我解了！”說著走上前開始做起來了解答.
“好，既然……”趙老師剛要批評的時候，突然聽到了不可思議的事情，于是大跌眼鏡的看著張紅。
張紅手動了起來，開始一步步的解答，一邊做，內(nèi)心卻在盤算著，笑話，好歹我以前也是自考過研究生的嘛！
怎么可能連這種高中的題也不知道？
重生前，張紅為了努力拼搏，把所有的理科，文科基本都學(xué)的差不多了，差一點就全滿分，要不是有好幾年沒學(xué)，不然現(xiàn)在更能一瞬間解答。
看著黑板上龍飛鳳舞的符號，趙老師原本瞇著眼睛，但下一刻眼睛亮了：“天啦，這是高數(shù)？”
不可思議！
太不可思議了！
居然一個高中生懂高數(shù)??！
這可是大學(xué)才有可能接觸的東西，居然這個差班會有這樣子的學(xué)生存在？難道是傳說中的天才？
不過張紅依舊沉迷在黑板上的題目之中，在他的腦海里面，這道大題已經(jīng)融入了自己腦海之中，但張紅并沒有發(fā)現(xiàn)，自己除了有一個手機(jī)重生了！自己的記憶力……
趙剛激動不已的說道：“這？這真的是不可能？”
他似乎發(fā)現(xiàn)了一個不錯的苗子啊！說不定可以去清華北大也說不定呢？
張紅隨意的扔了粉筆頭，走下講臺道：“趙老師，你這個題我還有另一個解法呢！”
…………
副班長牟利野急忙的詢問趙老師：“這題對了？”他很看不慣差學(xué)生的存在，這樣子會打擾到自己好學(xué)生學(xué)習(xí)！
所以忍不住的問數(shù)學(xué)老師！
趙老師懶得搭理牟利也，而是在心中仔細(xì)的運(yùn)算著，反而疑惑的看了一眼張紅：“微積分也可以？”
微積分？
什么是微積分？
趙老師這話，把在場一大片的人懵逼住了，只有幾個學(xué)霸則是眼前一亮的看著張紅所求的解決方案！
牟利野怒視著張紅，音量提高了不少：“不可能？你現(xiàn)在懂什么微積分？趙老師這一看就是……”
“你給我閉嘴！”趙老師直接打住牟利野，剛剛在腦海之中差一點就算出來了的公式，就被牟利野打斷了。
學(xué)數(shù)學(xué)的人思考最討厭別人打斷。
趙老師用眼睛盯著張紅，無奈地說：“這個公式，微積分的話，會不會很難？這樣子不好弄??！”
張紅則是笑笑搖搖頭：“趙老師你還是多慮了，如果按照微積分，再加上高數(shù)的話，是可以解決的，如果偏偏用高一的知識點，是可以成功的，可步驟就會變得多！”
看著張紅談?wù)勛匀舻臉幼?，牟利野眼神變得有些不好起來，明明自己是學(xué)霸，怎么可能風(fēng)頭被一個差生搶了？
牟利野冷冷的說道：“你以為你是愛因斯坦？還是數(shù)學(xué)王子高斯？一個垃圾……”不過后面兩個字牟利野變得含糊不清起來。
畢竟當(dāng)眾罵人是不對的！
趙老師嘆了一口氣：“唉，你做對了！我真不知道你這個腦子里面裝的是什么？居然連這種思維也能想出來！”