“陸淵，晚上去哪玩？”

　　說(shuō)話的是陸淵的好友兼同班同學(xué)張揚(yáng)明。

　　陸淵微微一笑，淡然道：“你要跟我去健身房？”

　　張揚(yáng)明翻了個(gè)白眼：“我靠，不是吧，你都天天練了，還練？”

　　陸淵沒(méi)搭理他，繼續(xù)向前走。

　　陸淵和張揚(yáng)明都是金城高中的高三年級(jí)學(xué)生，雖然現(xiàn)在才是高三的上半學(xué)期，但高三的學(xué)業(yè)遠(yuǎn)超高一高二。

　　自從數(shù)百年前開(kāi)始，地球就進(jìn)入了靈氣復(fù)蘇時(shí)代，無(wú)論是人類(lèi)，還是其他動(dòng)物，甚至是植物，只要有幸坐上了這輛“特快車(chē)”，引氣入體，就能踏上修煉一途。

　　普通人只要通過(guò)積精聚氣，在體內(nèi)凝練出一個(gè)象征著武者標(biāo)識(shí)的元?dú)鈭F(tuán)，就能踏入武者之境，稱(chēng)為“一元”，也叫“元胚”。

　　之后，一元境武者繼續(xù)引氣入體，溫養(yǎng)“元胚”，為其塑型，即可踏入武者修煉的第二境：元胞，一般為了方便，也稱(chēng)為“二元”。

　　二元境武者持續(xù)引氣入體，將體內(nèi)的元胞打造出五官形體，將其變?yōu)樽约旱臉幼?，即踏入“三元”之境，又稱(chēng)“元胎境”。

　　“元”之三境，都是在為之后的武者之途打造根基的。

　　只有擁有一個(gè)穩(wěn)固的元胎，以后的武者之途才能走得暢通，走得輕快！

　　而想要擁有一個(gè)穩(wěn)固的元胎，除了元之三境中的精心錘煉溫養(yǎng)之外，還需要有一個(gè)強(qiáng)大的肉身。

　　這些，都是今天上課的時(shí)候，由專(zhuān)門(mén)的武課老師給他們說(shuō)的。

　　當(dāng)然，關(guān)于這一套理論，他其實(shí)早就知道了。

　　他的父母都是武者，而且是元之三境之上的“四神境”武者。

　　只不過(guò)，在他讀初中的時(shí)候，他的父母都戰(zhàn)死在了一次獸潮攻擊城市的沖擊中。

　　作為烈士的遺孤，陸淵的生活雖然不能算優(yōu)渥，但還算過(guò)得去。

　　在人類(lèi)與妖獸長(zhǎng)達(dá)數(shù)百年的戰(zhàn)爭(zhēng)，人類(lèi)早已成為了一個(gè)命運(yùn)共同體。

　　現(xiàn)在的地球上，沒(méi)有國(guó)家之分，沒(méi)有人種之別，有的只有一個(gè)一個(gè)城邦，所有人類(lèi)齊心協(xié)力，為人類(lèi)在地球上爭(zhēng)取一片凈土。

　　是以，但凡是在與妖獸的戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的烈士，家屬都會(huì)得到妥善的安置。

　　一是為了不寒了戰(zhàn)士們的心，二自然也是為了能有更多的人為守護(hù)家園做一份貢獻(xiàn)。

　　一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校對(duì)孩子們的教育，從小學(xué)到初中再到高中，都著重于思想品德和人文教育，兼修文化知識(shí)。

　　只有到了高三，才會(huì)進(jìn)行真正的武者培訓(xùn)。

　　因?yàn)檫@時(shí)候的孩子，心智趨近成熟，又經(jīng)過(guò)了多年的思想教育，不至于誤入歧途。

　　當(dāng)然，為了更好地成為武者，為未來(lái)打好基礎(chǔ)，像陸淵這樣從小就開(kāi)始鍛煉身體和搏擊技術(shù)的，大有人在。

　　這是一個(gè)，全民修武的時(shí)代！

　　和張揚(yáng)明道別后，陸淵獨(dú)自一人回到家中。

　　他先是自己做了點(diǎn)晚飯，解決了吃飯問(wèn)題，然后出門(mén)，前往小區(qū)的鍛煉館。

　　陸淵居住的小區(qū)，是陸淵父母為他留下的遺產(chǎn)，小區(qū)內(nèi)大部分都居住著先前和他父母同個(gè)戰(zhàn)隊(duì)的武者家庭。

　　“阿淵，又去鍛煉了?！?p>　　“阿淵，我剛熬了點(diǎn)湯，鍛煉完帶點(diǎn)回去喝！”

　　一路走來(lái)，陸淵一路微笑著打招呼。

　　這里面有他父母的老戰(zhàn)友，因?yàn)樵趹?zhàn)場(chǎng)上負(fù)傷殘疾退下來(lái)的，有和他一樣父母都戰(zhàn)死了的遺孤。

　　大家平日里關(guān)系都很不錯(cuò)。

　　......

　　兩個(gè)小時(shí)后，天色漸漸黑了下來(lái)，陸淵從鍛煉館出來(lái)。

　　回去的時(shí)候，順路去先前喊他去拿湯的劉叔家喝了碗大骨湯。

　　這種大骨湯，據(jù)劉叔說(shuō)是他早些年從一頭四階的妖虎獸身上砍下來(lái)的大腿骨，非常滋補(bǔ)，對(duì)錘煉肉體用處很大。

　　拗不過(guò)劉叔的盛情邀請(qǐng)，陸淵喝了一大碗，只感覺(jué)整個(gè)人都飄了，面色漲紅——就仿佛喝酒上頭了一樣，不過(guò)，他這是補(bǔ)過(guò)頭了。

　　身后，劉叔和隔壁李叔看著陸淵搖搖晃晃遠(yuǎn)去的身影討論起來(lái)：

　　“陸淵這孩子不錯(cuò)，刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)也好，以后肯定成就不凡！”

　　“他今年高三了吧，不知道找對(duì)象了沒(méi)有。”

　　“回頭問(wèn)問(wèn)，這事兒可不能馬虎了?！?p>　　“在理在理......”

　　聽(tīng)到這倆對(duì)話，陸淵一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)平地摔死在地上。

　　雖然因?yàn)槲湔哐獨(dú)獬溆?，外加到大二大三就要上?zhàn)場(chǎng)，人口減員壓力大的緣故，現(xiàn)在普遍早婚，但他現(xiàn)在可真的半點(diǎn)找對(duì)象的意思都沒(méi)有。

　　回到家中，陸淵沒(méi)有直接躺下，而是在陽(yáng)臺(tái)上站了會(huì)兒樁，又打了幾套普通拳。

　　如果說(shuō)先前在鍛煉館，練的是肉身強(qiáng)度，現(xiàn)在在家里練的就是身體本能了。

　　站樁可以穩(wěn)固他的下盤(pán)功夫，拳法可以鍛煉他的反應(yīng)神經(jīng)，為以后的戰(zhàn)斗增加幾分存活幾率。

　　雖然在妖獸的戰(zhàn)斗中，一般不會(huì)貼身肉搏，但練練總比不練好，反正閑著也是閑著。

　　就這樣，又鍛煉了近兩個(gè)小時(shí)，陸淵重重吐出口氣，決定洗澡睡覺(jué)。

　　洗完澡躺在床上，想到明天就能開(kāi)始武者的引氣入體訓(xùn)練，陸淵幾乎興奮地睡不著覺(jué)。

　　過(guò)了許久，才強(qiáng)行讓自己平靜下來(lái)陷入沉睡。

　　他要以最好的狀態(tài)去迎接自己成為武者的美好一天！

　　......

　　嗯？

　　這是哪兒？

　　睡夢(mèng)中，陸淵來(lái)到了一片混混沌沌的地方。

　　放眼望去，四周到處都是一片迷蒙，看起來(lái)就像是一團(tuán)水蒸氣糅雜在一起一般，但這團(tuán)水蒸氣偏偏又是黃濁黃濁的，分辨不清。

　　等等！

　　陸淵這才發(fā)現(xiàn)，自己似乎是沒(méi)有形體的狀態(tài)。

　　旋即他想到，這大概是個(gè)夢(mèng)吧，又有些釋然了，畢竟在夢(mèng)里什么都有可能，再說(shuō)，這種在夢(mèng)中知道自己在夢(mèng)里的事情，他以前也不是沒(méi)有遇到過(guò)。

　　抱著這種想法，他開(kāi)始在這片迷蒙的混沌中自由穿梭起來(lái)。

　　......

　　夢(mèng)中的時(shí)間和現(xiàn)實(shí)時(shí)間總是不同步的，陸淵只感覺(jué)自己在夢(mèng)中不知道飄蕩了多久，一睜眼，卻發(fā)現(xiàn)天早已經(jīng)大亮了。

　　他連忙一開(kāi)放在床頭的鬧鐘，松了口氣。

　　距離上學(xué)還有一個(gè)多小時(shí)，看來(lái)是生物鐘救了他。

　　從很小的時(shí)候開(kāi)始，他就堅(jiān)持每天五點(diǎn)鐘起來(lái)鍛煉，基本養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，雷打不動(dòng)。

　　今天同樣如此，雖然昨晚做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，但并沒(méi)有妨礙他準(zhǔn)時(shí)醒來(lái)。