0010預(yù)言公主和她的書
宴菁舟驚得愣住了，她覺(jué)得梅玉是絕對(duì)不會(huì)拒絕的。
梅玉說(shuō)：“如果你的描述沒(méi)有過(guò)度美化，那么這個(gè)男人絕對(duì)是我想要投懷送抱的類型；不論結(jié)果如何我都會(huì)損失最好的朋友，所以……”
宴菁舟突然一陣失落，縮回了自己的被窩。
她突然意識(shí)到：安靜，喜歡看書，聰明伶俐的梅玉正是孟莊理想的類型。
而經(jīng)濟(jì)不錯(cuò)，博學(xué)多識(shí)，沉著穩(wěn)重的孟莊也正好是梅玉想遇到的類型。
宴菁舟難過(guò)極了，她在心里大喊：“蒼天啊，你在開什么玩笑，為什么讓我最重要的朋友和最心愛(ài)的男人如此般配?！?p> 憋一口氣捂在被子里，喘不過(guò)氣了才松開。
梅玉還在看書，一點(diǎn)也沒(méi)有注意到宴菁舟的情緒。
宴菁舟打開游戲，選擇隨機(jī)匹配隊(duì)友。緊張刺激的對(duì)戰(zhàn)游戲讓她很快就把梅玉、孟莊這兩個(gè)名字拋在腦后。
連敗兩戰(zhàn)，宴菁舟憤怒差點(diǎn)錘床，在心里把隊(duì)友祖宗十八代罵了個(gè)遍。
梅玉察覺(jué)到床在晃，知道是宴菁舟輸了游戲又不能爆發(fā)憤怒，她關(guān)了手機(jī)燈，探下腦袋叫宴菁舟：“該睡覺(jué)了?！?p> 這樣的事情在兩個(gè)人的生活中已經(jīng)見怪不怪了，宴菁舟甚至一度覺(jué)得沒(méi)有梅玉的話她會(huì)死得很快；所以她很聽話的放下手機(jī)，跟梅玉說(shuō)了“晚安”。
梅玉躲在被窩里繼續(xù)看書。
“還是去吧?！泵酚衤牭窖巛贾鄣穆曇?，她從被子里鉆出腦袋，天已經(jīng)亮了。
宴菁舟頓了約半分鐘，繼續(xù)說(shuō)：“還是去吧，幫忙打掃，給我補(bǔ)習(xí)，然后借機(jī)成為他家的賓客?！?p> 梅玉正在想著要怎么回答。宴菁舟告訴她：“我相信你，你不會(huì)喜歡他的，就算喜歡，你也不會(huì)跟我搶的，因?yàn)槭俏蚁瓤瓷系?。?p> 梅玉關(guān)了手機(jī)燈，把書從被窩里拿出來(lái)，做個(gè)深呼吸。看了一整晚的書，內(nèi)心被充實(shí)了，但身體卻有點(diǎn)撐不住，如果縮回被窩里看書，今天一整天都沒(méi)有問(wèn)題，如果起床去上課，可能洗漱的時(shí)候她就會(huì)在廁所里睡著。
但是，起床與否？這不是選擇題，這是判斷題，判斷錯(cuò)誤的結(jié)果是三方會(huì)談，這對(duì)梅玉來(lái)說(shuō)是當(dāng)下最不愿意的事情之一。
她拖著疲憊的身子起床，洗漱之后把看了三分之二的書收進(jìn)書包，在自助售貨機(jī)買了牛奶，走到教室外面剛好喝完。
教室里還一個(gè)人都沒(méi)有，大部分的時(shí)間都是這樣，別人還懶在床上的時(shí)候，梅玉已經(jīng)在教室里了。她很努力，當(dāng)然也足夠優(yōu)秀。
宴菁舟掐著上課鈴進(jìn)教室，爬在桌子上大呼小叫：“好困，我睡會(huì)你幫我看著老師?！?p> “嗯?！泵酚翊饝?yīng)的很爽快，但其實(shí)她只是為了不讓宴菁舟煩她，除非她在預(yù)習(xí)的時(shí)候有不懂的地方，否則她根本不會(huì)在意老師，甚至不會(huì)在意這節(jié)課是什么課。
同樣的，老師也基本選擇無(wú)視她。六十多個(gè)人需要管，哪有時(shí)間在意一個(gè)成績(jī)好卻不聽話，拿著歷史書解物理題的怪胎。
關(guān)鍵是她還解出來(lái)了，因此她也獲得一個(gè)稱號(hào)，叫做“預(yù)言公主（女王）”。
宴菁舟趴下沒(méi)兩分鐘就被老師叫醒：“別睡了，拿出書來(lái)，拿出青春該有的活力。”
宴菁舟翻開語(yǔ)文書扯著嗓子吼：“君不見，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)還……”
她是故意朝著梅玉吼的，捂住耳朵白眼瞪她。宴菁舟吼得更大聲：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月?！?p> 梅玉把臉別朝一邊，用手捂住耳朵杵在桌子上。
宴菁舟繼續(xù)早讀，聲音漸漸降到正常水平。
第一節(jié)課中途梅玉就困得趴下了，宴菁舟貼心的給她蓋上外套。老師在講臺(tái)上把這一切都看在眼里，瞪了一眼兩人沒(méi)有說(shuō)什么。
第二節(jié)課下課，班主任來(lái)叫宴菁舟。
醫(yī)務(wù)室，心理輔導(dǎo)老師跟孟莊對(duì)面而坐，教導(dǎo)主任坐在孟莊右邊斜對(duì)面的單人沙發(fā)椅上。
宴菁舟叫了聲‘老師好’，在孟莊左邊落座，班主任則坐在心理輔導(dǎo)老師旁邊。校方、家長(zhǎng)、學(xué)生三方之間的五人會(huì)議正式開始：
之所以叫家長(zhǎng)來(lái)，主要是弄清楚宴菁舟說(shuō)的“心臟病”的事情，一來(lái)是跟家長(zhǎng)確認(rèn)是否屬實(shí)，二來(lái)是那天早上宴菁舟突來(lái)的情緒嚇壞了老師們，關(guān)于這件事他們必須跟家長(zhǎng)當(dāng)面談。
重要的事情在宴菁舟被叫來(lái)之前就已經(jīng)談完了；很多話老師們不愿意當(dāng)著學(xué)生的面說(shuō)，美其名曰：“為了不增加學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。”但其實(shí)這是一種盡可能規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的做法。
宴菁舟之所以被叫來(lái)，是為了看心理醫(yī)生一事。
鑒于她上星期在課堂上情緒失控的事情，學(xué)校方面建議家長(zhǎng)帶她去看心理醫(yī)生。心里輔導(dǎo)老師展現(xiàn)出前所未有的溫柔，問(wèn)宴菁舟：“你最近心情怎么樣，我們想讓你跟相關(guān)的專業(yè)人士?jī)A訴一下，你覺(jué)得有必要嗎？”
‘心理咨詢’這個(gè)詞，宴菁舟甚至還不知道它的存在，所以她沒(méi)有明白心理輔導(dǎo)老師的意思，不知道該答應(yīng)還是拒絕。
她看向孟莊，孟莊告訴她：“我覺(jué)得你需要看心理醫(yī)生，主要是為了弄清楚你之前情緒失控的原因，另外在這個(gè)年紀(jì)總有一些想要一吐為快的事情?！?p> 宴菁舟愣住，小半分鐘才喃喃說(shuō)：“我沒(méi)有拒絕的權(quán)利嗎？”
孟莊說(shuō)：“當(dāng)然有，不過(guò)我希望你接受。如果你不想讓阿姨陪你去，我陪你去或者讓你的朋友陪你去都可以?！?p> 這件事肯定會(huì)告訴爸媽，在學(xué)校里她還可以拒絕，可是爸媽可不是老師這種生物，相較于老師盡可能的規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)而不刺激她，爸媽會(huì)冒著更大的風(fēng)險(xiǎn)把她揪過(guò)去。
她也絕對(duì)不愿意讓多余的人知道，所以，只有一個(gè)選擇：“你賠我去吧，找遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方?！?p> “當(dāng)然。”孟莊安慰她：“不要有心理負(fù)擔(dān)，看心理醫(yī)生并非如你想的那樣?！?p> 宴菁舟想的是什么樣呢？跟大部分人一樣，覺(jué)得看心理醫(yī)生這件事難以啟齒。