到底應(yīng)該聽誰的？
隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逼近，她終于意識(shí)到，這個(gè)計(jì)劃不可行，于是決定找小胖子合作。
畢竟他才是這個(gè)文藝匯演的最終負(fù)責(zé)人。
這可把小胖子得意的，東拉西扯說了一大堆，最終總結(jié)的主題就是老子最牛逼。
韓雅自動(dòng)過濾了這群話，直入主題，詢問他對(duì)于文藝匯演的看法，以及他現(xiàn)在的進(jìn)展。
小胖子這可算是被人打中了七寸，支支吾吾的，半天說不出話。他心里想：要是她知道我現(xiàn)在連個(gè)團(tuán)隊(duì)都湊不起來，還不得笑掉大牙，這怎么行？！
一看這表現(xiàn)，作為他的長期對(duì)手，韓雅一下子就看出來了。
“該不會(huì)你這一星期全都在吃喝玩樂，這件事情連個(gè)進(jìn)展都沒有吧？”
“胡……胡說八道！我已經(jīng)拉好了團(tuán)隊(duì)，故事也差不多講好了，就講校霸和英雄救美的故事！”
也不知道是急中生智，還是一種莫名的好勝心理在作用，他一下子說出了一連串的話，把整個(gè)他一直冥思苦想也想不出來的故事編了個(gè)底朝天。
“我當(dāng)校霸，盛念當(dāng)那個(gè)美，你當(dāng)那個(gè)英雄，故事就是我欺負(fù)那個(gè)美，然后你出來制止我，又叫了警察報(bào)警，還有老師……最后我被制止了，校園的善與惡就凸顯出來……就多好的故事?。『苡薪逃饬x！為事業(yè)奉獻(xiàn)我不怕名聲的！”
“……”韓雅這下可就是無言以對(duì)了，故事還算好，但是還有很多東西需要完善。
這樣簡單似乎太俗套了，畢竟這故事一抓一大堆。
但是有想法是對(duì)的，而且這個(gè)故事人物很多，能把班級(jí)的團(tuán)結(jié)力度給增加起來。
嗯，題材還是不錯(cuò)的。
“怎么樣，比你那些藝術(shù)類題材好多了吧！我敢保證這種故事在校慶上絕對(duì)是獨(dú)樹一幟！沒有哪個(gè)班的風(fēng)頭能夠超過我們班！”
小胖子越想越得意，自己這腦袋瓜子居然能想出這么精美絕倫的故事，真是太棒了！他不禁又給自己點(diǎn)了一個(gè)大大的贊！
“故事還算不錯(cuò)，我晚上回去把整個(gè)故事的稿子寫出來，你再看看，但是還有很多需要修改的地方，這些就交給我了，保證讓故事變得更加精彩。另外，找人這方面我還是不如你，尋找人這方面得交給你了，這方面我不插手?！?p> 韓雅深思熟慮說出了這番話，她的語言藝術(shù)可是練過的，保證這話既不得罪人，也能最好再把對(duì)方的利用好。
這可不，小胖子一聽這話，用鼻孔看人的班長居然對(duì)我有這樣大的贊賞！眼光不錯(cuò)嘛！
既然如此，那我也發(fā)揮特長。寫故事這方面我確實(shí)不如她，這點(diǎn)我承認(rèn)了。
但是找人方面，我可是老大，誰敢不聽我的？！
事情本來商量的好好的，可是第二天，問題就來了。
事實(shí)證明，錯(cuò)覺永遠(yuǎn)是錯(cuò)覺。兩個(gè)敵對(duì)的人是不可能因?yàn)橐怀幌Χ兊煤闷饋淼摹?p> 事情是這樣的：
第二天他們約在公園碰頭，韓雅讓小胖子先把找到的人給帶過來，一一審核，確定對(duì)方是否有表演天賦，然后再來確定角色。
難點(diǎn)就難在，盛念根本不想摻和這事兒，小胖子又自己立下了軍令狀，沒把人帶過來。好吧，這事兒可以慢慢來，這也就罷了。
接下來，小胖子結(jié)果他把劇本一看，我的人設(shè)怎么變了！這我不接受！從校霸變成一個(gè)反被制霸的，怎么可以！
這下兩個(gè)人可算是徹底鬧翻了。
韓雅把原本的故事改編成了校霸去欺負(fù)人，看人家瘦弱好欺負(fù)，結(jié)果被人家反手欺負(fù)了回來。
嗯，這故事其實(shí)是結(jié)合現(xiàn)實(shí)的，韓雅也知道小胖子和盛念那回事兒。
還知道對(duì)方現(xiàn)在單方面認(rèn)盛念為老大，這班里的同學(xué)都知道。
所以多好啊，現(xiàn)實(shí)反映戲劇，戲劇體現(xiàn)生活，多好的題材，可惜小胖子拒不接受。
對(duì)此，小胖子表示：他接受自己在現(xiàn)實(shí)中被擊敗，但不接受自己在戲劇當(dāng)中還要被擊?。∵@怎么可以！我寧愿當(dāng)個(gè)被萬人唾罵的校霸，也不愿意當(dāng)個(gè)灰頭土臉的小可憐！
這下分岐可算出來了，誰也不服誰！
韓雅并不想把校慶的事情搞砸，從小胖子這里下不了手，她就決定去找他的老大。
盛念很是頭疼，這兩個(gè)人一鬧矛盾就來她這里找存在感。其實(shí)她很懶，一點(diǎn)也不想摻和這回事，可是看這兩個(gè)人可憐巴巴的，又這么熱情的邀請(qǐng)她，她其實(shí)有那么一丁點(diǎn)的心動(dòng)。
畢竟全班同學(xué)里面最適合擊敗校霸的人選就是她呀，看上去瘦瘦弱弱的，其實(shí)全身上下全是肌肉好不好。
“客觀來說，這個(gè)劇本比傳統(tǒng)的劇本要更好一點(diǎn)。這種故事的反轉(zhuǎn)讓人感覺會(huì)很意外，會(huì)把故事記住。同時(shí)，教育也不錯(cuò)，叫人當(dāng)校霸不要隨便欺負(fù)人，因?yàn)楹芸赡芫蜁?huì)被以暴制暴，題材還是很不錯(cuò)的，但是……”
她這句但是剛一出口，韓雅就知道她后面要接什么，于是馬上堵住她的話題：“沒有但是，只有你合適！”
話都說到這個(gè)份上，那肯定是沒有拒絕的余地了。我還怎么辦，做為一條想攤著的咸魚，我也只能披甲上陣。
既然盛念要參加，那么另外一個(gè)人自然也不會(huì)缺席。
夏夏主動(dòng)報(bào)名，還給自己編了個(gè)劇情，表示自己曾經(jīng)是被校霸欺負(fù)過的人，然后又在故事中被盛念給救了，于是他們琢磨著出了一出戲，反報(bào)復(fù)校霸。
這一段算是隱藏劇情，把為什么校霸會(huì)上鉤，欺負(fù)盛念的原因說明，再用夏夏這個(gè)小可憐來進(jìn)行教育，表示不可以隨便欺負(fù)人，反對(duì)校園暴力。
對(duì)此，兩個(gè)人都十分滿意，小胖子滿意自己終于成功校霸了一回！
而韓雅也表示：這故事把故事的內(nèi)涵給深化了，而且有了另外一個(gè)人來幫忙，這是好事啊，夏夏編故事的能力不比她差。
當(dāng)然最滿意的還是夏夏。他其實(shí)很期待盛念救他的劇情，就好像是重溫當(dāng)初一樣。
或許盛念還能記起曾經(jīng)，又或許他們之間的關(guān)系能夠更好一點(diǎn)。
其實(shí)他也很矛盾，既想她記起來，又不想她記起來，能夠被忘記的，一定是很痛苦的事吧。