93、要不要這么狠
董憶點開自己的班級群,發(fā)現(xiàn)哪怕是這么晚,依舊有學(xué)生在樂此不疲的水群。
而范劍,就是其中具有代表性的一個。
只不過他們的話題,從最初的種族發(fā)展變成了關(guān)于北華大學(xué)的討論。
“你們知道么?北華大學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)有真正的神祇了!只不過沒有確切的消息流傳出來而已。”
“真正的神祇?腦子不需要的話,可以捐給有需要的人,單單是神國的建立就卡死一大堆的人?!?p> “現(xiàn)在關(guān)于神祇的謠言是越來越多了,我覺得我們現(xiàn)在還是應(yīng)該,老老實實的發(fā)展自己的種族才是正辦?!?p> 看到他們最新的聊天信息,董憶的眉頭不由一皺。
要成為真正的神祇,難度可以說是非常的大。
不僅要擁有神火,神力,最重要的,是擁有神國。
神國的概念,幾乎等同于現(xiàn)在的一個國家。
只不過這個國家可以是人口較少的小國,也可以是人口大國。
如果某一位神祇的神國人口是其他神國的好幾倍,那雙方在對拼的時候,小國根本沒有還手之力。
先不說整體實力的差距,單單是神祇的神職技能,就能將對方按在地上摩擦。
神祇自身等級的提升,也能增加神職技能的威力。
真正的神祇,擁有的神職技能,遠(yuǎn)比現(xiàn)在半神要強(qiáng)悍很多。
雖然現(xiàn)實世界中,不過短短幾年的光景。
但是換算成神域空間的話,那可是有一千多年的發(fā)展歷程。
更有甚者,現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多年的傳承,單憑這些年輪的傳承,確實能擁有一個神國。
只不過隨著神域空間的不斷擴(kuò)大,里面的各類種族也極其繁多。
可以說那時候想要看到比較明顯的變化,有一定的難度。
而且任何的旁枝末節(jié),都有可能引出不同的導(dǎo)向。
這也是為什么有的人認(rèn)為,真正的神祇還沒有出現(xiàn)。
按照國家最權(quán)威的發(fā)布,【神祇百科】來看,提供那些經(jīng)驗心得的神祇,也才堪堪到達(dá)真神的層次。
不過董憶覺得,北華大學(xué)可能會有真神之上的神祇。
但是數(shù)量絕對不會太多,現(xiàn)在至多也不過百人之?dāng)?shù)。
一百人乍一看好像挺多的,但是放在十?dāng)?shù)億的人口基數(shù)上,還是小的可憐。
董憶沒有加入同學(xué)們的聊天打屁之中,而是點開群列表,找到班主任的頭像點開。
接著,他便給蔣昌偉發(fā)了一條信息。
“蔣老師,剩下的七天,我想好好的備戰(zhàn)月考,所以不能每天到校,需不需要寫個請假條?”
消息發(fā)出去后,董憶便開始等待。
其實不去學(xué)校這個念頭,已經(jīng)在他的腦海中縈繞了很久。
只是一直沒有下定決心去做,現(xiàn)在的他,看到風(fēng)云變幻的神祇信息。
他心中清楚,如果自己不做出一些取舍的話,很難在氪金高手如云的神祇時代,留下自己的名字。
所以,他決定在剩下的幾天時間里,盡全力的去發(fā)展神域空間。
哪怕自己這么做,只能提升一絲的種族實力,那也是賺的。
現(xiàn)在才剛過晚上十二點,按照蔣昌偉那不服輸?shù)男宰印?p> 董憶相信,他沒有凌晨四點,是不會那么早去睡的。
果然,不出兩分鐘,蔣昌偉的消息便回了過來。
“請假條就不用寫了,這件事我直接向劉主任報備,如果你這幾天萬一有什么困惑的話,也可以直接找我?!?p> “不論是白天還是晚上,我會第一時間答復(fù)你的疑慮?!?p> 看著蔣昌偉的消息,董憶都能想象到,手機(jī)那頭殷殷期盼的神情。
只不過對于神祇這種新鮮事物來說,年輕人的接受能力哪怕再差,也要比人至中年的老師強(qiáng)上那么幾分。
當(dāng)然,這些話也就只能自己放在心里。
如果說出口的話,恐怕自己的高中生涯都會黯淡無光。
能這么順利的就通過請求,這是讓董憶沒有想到的。
但一想到自己去了學(xué)校,只怕也是零食可樂一整天,他心中也有些釋然。
為什么,蔣昌偉會答應(yīng)的那么痛快了。
就在董憶準(zhǔn)備關(guān)掉手機(jī)時,蔣昌偉的消息又發(fā)了過來。
“雖然這次我批了你的假,但是我希望你也不要高興的太早,如果這次的月考,你跌出年級前三。”
“我不僅會邀請你的家長來校,而且還會當(dāng)全班的面,對你進(jìn)行點名批評。”
“你不要覺得我是在開玩笑,熟悉我的人都知道,我這個人最討厭開玩笑。”
看到這條消息的瞬間,董憶就有些傻眼了。
不就是請個假而已么?
要不要這么狠?
竟然還邀請家長來學(xué)校圍觀,他真當(dāng)自己是高一的學(xué)生么?
這些嚇唬人的小伎倆,在董憶看來實在是有些拙劣。
“那個……請假條是不是還沒寫呢?要不,我再去學(xué)校聽聽課?”
蔣昌偉看到董憶的消息后,嘴角不由的開始上揚。
學(xué)習(xí)差的學(xué)生需要壓力,學(xué)習(xí)好的學(xué)生也同樣需要!
只不過有的學(xué)生能在壓力之下,爆發(fā)出無限的潛能,而有的學(xué)生則會被壓力擊垮。
蔣昌偉覺得,董憶是前者。
而且是前者之中的佼佼者,他到現(xiàn)在都記得,與他的第一次見面時的情景。
那時候的他,學(xué)習(xí)成績在三班只能算是中上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到頂尖。
可是他卻敢質(zhì)疑,自己所講的內(nèi)容。
哪怕自己自認(rèn)教書育人多年,但碰到這種情況的還是不多。
敢質(zhì)疑的那些學(xué)生,國考之后,無一不是國內(nèi)外的頂尖學(xué)府。
所以對于董憶,他心中還是非常滿意的。
但是他卻不想表現(xiàn)出來,因為他發(fā)現(xiàn)這個人。
不是一般的皮。
至少,也是三般左右。
“不行,我剛剛已經(jīng)給劉主任發(fā)了消息,他已經(jīng)同意了,現(xiàn)在的你,安心在家備戰(zhàn)才是你的頭等大事!”
董憶凝望著手機(jī)上的字眼,心中輕嘆一聲。
不知道為什么,他總有一種被坑了的感覺。
尤其是蔣昌偉那么爽快的答應(yīng),更是讓他有種不好的預(yù)感。
只是現(xiàn)在木已成舟,想要反悔顯然是不可能的了。
蔣昌偉發(fā)完消息后,看到董憶沒有回復(fù)自己,一時間眉頭不由一皺。
這么快就去神域空間了?
雖然心中對于他的不告而別有些不滿,但他還是耐著性子,給劉主任發(fā)了董憶不來學(xué)校的請假條。
令蔣昌偉沒有想到的是,就在他剛剛將請假條發(fā)出去。
董憶便回復(fù)了,自己的消息。
點開一看,發(fā)現(xiàn)是一張圖片。
【圖片】
而圖片上,赫然是一張飛往大理的機(jī)票?!
這小子想干什么!
驚怒之后,蔣昌偉飛快的開始打字,只是無論他發(fā)出去什么話,都沒有再收到董憶的回信。
另一頭的董憶,在發(fā)完機(jī)票圖后,伸了個懶腰。
有時候,掌握一門PS的技術(shù),是多么的重要。
稍微活動過后,董憶便再次進(jìn)入神域空間。
下一刻,他便被眼前的場景震撼住了。
機(jī)靈老古董
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