二二二 日常和日常

　　如果羅恩是自己的學(xué)生的話，現(xiàn)在就能開(kāi)展假期補(bǔ)課提高班了——可惜麥格教授不肯給他放權(quán)。

　　聽(tīng)著羅恩的抱怨，威廉如是想著。

　　這段時(shí)間他過(guò)的異常舒服，沒(méi)有公雞，沒(méi)有密室，憑著自己的想法去設(shè)計(jì)課程，然后運(yùn)用到課堂上邊，接受學(xué)生的反饋，并根據(jù)這些反饋來(lái)修正后邊的教學(xué)。

　　用知識(shí)去豐富學(xué)生可比對(duì)付一只藏在地下的蛇怪有意思多了。

　　“記憶魔法的確難破解，”威廉友善的回應(yīng)著，“...