第二十八章 天氣隊的組建思路×不歸路√

　　負責沈懷鶴他們班實訓課的李老師是個長得像張飛一樣的大漢，專精格斗屬性，號稱能跟自家怪力肉搏的擁有獨立辦公室的奇男子。

　　沈懷鶴一進辦公室，就看到李老師紅果著上身，戴著拳擊手套，跟自家的怪力對練。

　　他們一個兩條手臂一個四條手臂，沒有衣服遮蓋的上身一樣肌肉虬結(jié)，肉色的皮膚和灰白色的皮膚相互碰♂撞，發(fā)出激烈的碰撞聲、男性粗重的喘息聲。

　　沈懷鶴一時間被這陽剛的雄性氣息震懾住，不敢吭聲。

　　還好，有留手的李老師和怪力及時察覺了沈懷鶴的到來，停止了對于兩人來說權(quán)當休閑的對拳。

　　豹頭環(huán)眼的李老師隨手從椅背上拎起兩條白毛巾扔給怪力一條，一邊擦著汗一邊坐到了自己的工位上，朝沈懷鶴望了過去，示意他說出來意。

　　沈懷鶴吞了一口唾沫，在不知道什么時候注意到的怪力炙熱的眼光里緩緩開口，問出了自己的問題。

　　聽完問題的李老師摸著自己胡子拉碴的下巴，翻了翻桌子上的考勤表：“哦哦哦你是那個……那個有大半個月沒來的沈懷鶴是吧？天氣是我很早之前講過的課了，你想補一下？”

　　沈懷鶴點點頭。

　　李老師翻完了考勤表，又轉(zhuǎn)身去翻桌上的一摞高高的紙堆，一邊嘴上還不空閑，招呼著沈懷鶴坐下。

　　“你先坐坐哈……天氣當時是分了【晴天】、【雨天】、【沙暴】、【冰雹】四節(jié)課講的，當時每節(jié)課都有學校配發(fā)的精靈示例——只不過現(xiàn)在都還回去了，我也就只能找找資料了?！?p>　　沈懷鶴略感遺憾，他穿越過來之前就是排位玩家，以晴天和沙暴為軸的晴沙隊是他最為擅長的一種戰(zhàn)術(shù)，對于這兩個天氣在游戲里的運用和轉(zhuǎn)換可以說是很熟悉了。

　　也就是說，理論不太缺，但是現(xiàn)實里應該是個怎么樣操作，沈懷鶴還是不清楚的。

　　很簡單的，一招很通用的【水之波動】，在游戲里都是同樣的動畫特效，而在現(xiàn)實里，有的精靈是把這招搓成“龜派氣功”一樣丟出去，有的是發(fā)射出一個巨大的水柱，還有的是從自身開始，向外發(fā)射一圈圈的“洋蔥圈”。

　　包括【水槍】的使用，杰尼龜?shù)男∽炖飮姵鰜淼模退斉诠芾飮姵鰜淼谋憩F(xiàn)就不一樣，水箭龜?shù)摹舅畼尅可踔量瓷先ハ窠苣猃數(shù)摹舅凇?，但精靈承受起來，就可能是千差萬別。

　　這點同樣適用于天氣。

　　在聯(lián)盟公認的，對于對戰(zhàn)有一定加成的天氣有四種，分別是晴天、雨天、沙暴天和冰雹天，每個天氣都有每個天氣各自的特點。

　　晴天，有著能讓水屬性技能威力下降、火屬性技能威力提升的效果。

　　相應的，雨天則是強化水屬性，削弱火屬性。

　　沙暴則不同，在沙暴天中，除了巖石系、地面系、鋼系和一些特殊特性的精靈之外，其他的精靈都會在凌厲的沙塵中持續(xù)損耗著體力，巖石系的精靈特防還會提升。

　　冰雹天也就是雪天則是除了冰屬性精靈和特殊特性的精靈之外，其他的精靈持續(xù)掉血，但和沙暴不同的是，冰雹天并沒有提升冰屬性精靈特防或物防的能力。

　　不過在冰雹中，有一個特殊的技能可以施展。

　　【極光幕】。

　　僅在冰雹天可以施展，受極光幕庇護的精靈，大幅度下降所受到的所有攻擊。也就是說，不管是特攻還是物攻，極光幕都能持續(xù)提供有效的防御。

　　相當于抵擋特攻技能的【光墻】和抵擋物攻技能的【反射壁】結(jié)合，并且不與這兩個技能沖突。

　　也就是說，你可以開著三個防護技能，直接變身堡壘。

　　沈懷鶴在腦子里快速過了一遍粗淺的天氣效果，預備著這位李老師的提問。

　　據(jù)朱宣他們透露，這位李老師生得一副粗人樣，卻偏偏知識淵博，而且最愛講著講著就考考學生剛剛自己講了什么，來檢驗課堂效率。

　　沈懷鶴來之前是做了準備的。

　　就這么會兒，李老師已經(jīng)找出了資料，怪力也擦完了自己的身子，順便替它主人擦了干凈，把短袖襯衫搭在了他的肩膀上。

　　李老師一只手把資料遞給沈懷鶴，一只手取下襯衫，在怪力的輔助下簡單穿上扣好，收斂起能跟精靈肉搏的兇悍氣勢，變回一名普普通通平平無奇的教師。

　　他端著水杯，一臉慈祥：“你是來問天氣的吧，那先說說特性能降雨的有哪些精靈？”

　　這題屬于基礎中的基礎，哪怕沈懷鶴只是一名普通的本世界高中生，他也該知道——因為這題是課本上的基礎題目。

　　“普通特性的大嘴鷗，和隱藏特性的蚊香蛙皇?！?p>　　其實還有海神蓋歐卡。

　　沈懷鶴在心里補充。

　　只可惜本世界里，蓋歐卡的資料課本里沒寫，網(wǎng)上也找不到，目擊證據(jù)大部分都刪干凈了，只能說懂得都懂吧。

　　李老師輕輕頷首，豹頭環(huán)眼的面相上露出奇妙的溫柔：“基礎還算扎實……你是來學求雨的嗎？我看到你跟賀雨晴他們關(guān)系不錯的樣子?！?p>　　李老師帶著一班和三班兩個班，對于一班的對戰(zhàn)狂賀雨晴影響確實深刻。

　　那小子甚至找李老師單挑了一場，李老師倒也很樂意跟他打一場作為實戰(zhàn)教學。

　　沈懷鶴沒有看到，但據(jù)朱宣和賀雨晴本人說，李老師用的是精英級的火格斗復合屬性的炒炒豬，一只人立起來仿佛穿著帶云紋的吊帶的豬，全程只用了猛推、劈瓦兩個格斗技能。

　　那場戰(zhàn)斗里，賀雨晴的龜龜無論怎么進攻，怎么靠水流噴射突進，都沒能突破用起來像火影里回天的猛推，總是被推停在地上，然后挨一發(fā)三分力的劈瓦。

　　傷害性不大，侮辱性極強。

　　即使是這樣，賀雨晴當時都沒認過輸，硬是打到龜龜精疲力竭，才心疼地抱去診所。

　　也因此，李老師記住了這個高瘦的孩子，看到他跟沈懷鶴一起打了一場，又看到他跟沈懷鶴一起討論，討論完了就來這兒問天氣……

　　哪個老師想不到呢？

　　只不過沒有揭穿罷了。