偏執(zhí)少年我家的？〈6〉
繆斯私立中學(xué)，初三D班。
白子鈺認(rèn)認(rèn)真真地記著筆記，他一旁的某人也在“認(rèn)認(rèn)真真”地與周公下棋。白子鈺余光掃到阿謐的臉上，在陽(yáng)光的照耀下能看到細(xì)細(xì)的絨毛，然后他……可恥得手癢了。
他握著筆的手頓了一下，然后伸了過(guò)去，輕扯了一下，隨后感覺(jué)到人兒細(xì)微的動(dòng)作，像是要醒來(lái)，嚇得連忙將手收回。
面上風(fēng)輕云淡，但通紅的耳根子已經(jīng)暴露了他內(nèi)心的情緒。
然而阿謐只是翻了一個(gè)身，并沒(méi)有醒來(lái)的跡象，這讓白子鈺也松了一口氣。
他把目光移回筆記本上，但心思卻已經(jīng)不在了，腦里全是他剛才的所作所為。
臉蛋軟軟嫩嫩，還很滑。
女孩子的皮膚真的和他的不一樣呢。
這一覺(jué)，阿謐又直接睡死了過(guò)去，這一次在小星星和白子鈺雙重叫醒下，她突然意識(shí)到自己睡得太多了。
跟豬一樣。
小星星：……貶低自己起來(lái)也真是絲毫不心軟呢。
“什么時(shí)間了？”
“下一節(jié)課一會(huì)兒就要上課了，上完了就是晚飯時(shí)間，我看你睡那么久，怕你錯(cuò)過(guò)吃晚飯。”
其實(shí)是怕你出了什么事。
“睡了三節(jié)課……”阿謐捏了捏眉心。
白天的時(shí)間全被她睡過(guò)去了，真的跟豬一樣。
“你是不是哪里不舒服？”
同班不愛(ài)聽(tīng)課趴著睡的男女生睡了一節(jié)課就直接爬起來(lái)，精神抖擻的刷著手機(jī)了。而她睡了三節(jié)課不說(shuō)，這會(huì)兒被叫起來(lái)看起來(lái)還是很困的樣子。
是很久沒(méi)休息了么？還是身體出什么問(wèn)題了？
“沒(méi)事?！卑⒅k搖了搖頭，“我好好聽(tīng)課，你把筆記借我用一下。”
“嗯?！?p> 白子鈺將自己的筆記本遞給了阿謐，阿謐接過(guò)來(lái)翻開(kāi)扉頁(yè)，看到上面歪歪扭扭的字，翻頁(yè)的動(dòng)作頓了一下。
白子鈺問(wèn)：“有什么問(wèn)題么？”
“沒(méi)問(wèn)題?！?p> 阿謐自然翻開(kāi)后面，白子鈺將頭扭回，埋頭干自己的事。
“上課還有多長(zhǎng)時(shí)間？”
“五分鐘。”
時(shí)間足夠。
“我出去一下，你幫我把老師之前將的重點(diǎn)畫(huà)出來(lái)?！?p> “好。”
阿謐控制著輪椅出了教室，教室里的其他人看了一眼，有些聚在一起開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。
“還真的是葉家大小姐的寵物，說(shuō)什么就讓做什么了?！?p> “這人長(zhǎng)得這么丑學(xué)校是怎么同意入學(xué)的？”
“還不是人家靠的是葉家，要不然學(xué)校的狗洞他都鉆不進(jìn)來(lái)?！?p> “哈哈哈！”
其他學(xué)生被這比喻逗樂(lè)了，皆是毫不遮掩地大聲嘲笑。
白子鈺雖坐在位子上安靜地畫(huà)著重點(diǎn)，但仔細(xì)看還是能注意到他身體隱忍的顫抖。
剛才的那些話如同論家常一樣，聲音不大，但卻能讓教室里的每個(gè)人都聽(tīng)見(jiàn)。
學(xué)生們看著白子鈺的眼神更加鄙夷。
跟這種連狗都不如的垃圾在一起上課，真是夠討厭的。
“晦氣?！?p> 有人厭惡道。
白子鈺聞言脊背挺直，筆尖將好幾層紙頁(yè)劃爛，他辛辛苦苦做的筆記就這樣被毀了。
但比起筆記被毀，更難受的是心。
他從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)招惹誰(shuí)，可是只要他一出現(xiàn)，周?chē)娜司蜁?huì)集體攻擊他，排斥他。
每一次都是，像一個(gè)輪回的死循環(huán)，他無(wú)法逃出去。
就在教室里議論紛紛，對(duì)白子鈺評(píng)頭論足，惡意揣測(cè)時(shí)，突然響起的尖叫聲，讓教室里的所有人都嚇了一跳。
而當(dāng)事人不慌，甚至再一次用輪子碾過(guò)女生的腳趾，然后向后排行進(jìn)。
女生的朋友扶住女生，不滿地沖阿謐吼，“你有什么毛病吧？往人家腳上碾？！”
“擋道的垃圾我還要提醒么？”
被碾腳趾的女生怒吼，“你說(shuō)誰(shuí)是垃圾！？”
“嘴臭的那位?！?p> 阿謐回到白子鈺的身邊，把筆記本從他手上抽回來(lái)，然后拔下筆蓋，對(duì)著筆記本開(kāi)始抄起來(lái)。
白子鈺看著她，心里的難受在她出現(xiàn)的那一刻全部都消失，他低頭寫(xiě)著自己的東西，不再注意其他人對(duì)他的詆毀。
因?yàn)樗墓?，他有了勇氣?p> 被碾過(guò)腳趾的女生怒氣未消，她和她的朋友都瞪著專(zhuān)心抄筆記的阿謐。
“?！?p> 但現(xiàn)在已經(jīng)上課，她們知道先作罷，等有機(jī)會(huì)再動(dòng)手。
葉家大小姐又怎樣？！
傷了她，罵了她，就是找死！
……
阿謐不到一節(jié)課抄完了白子鈺記的筆記，她將自己的筆記本遞給了他，把白子鈺的本子留了下來(lái)。
“你給錯(cuò)了，那才是我的本子?！?p> “沒(méi)給錯(cuò)，你的不是劃爛了么？”阿謐還從自己的懷里掏出一本字帖扔給了白子鈺。
“好好練字，長(zhǎng)得這么好看，字不好看怎么行？”
白子鈺拿著字帖，愣了一下問(wèn)：“你剛剛是去買(mǎi)字帖了？”
“嗯?！卑⒅k單手撐著頭，“練完了跟我說(shuō)，我再給你買(mǎi)。”
“謝謝?！?p> 阿謐不在意地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后翻開(kāi)了書(shū)本。白子鈺拿著練字帖，呆了一會(huì)兒，才把字帖放進(jìn)屜子里，左邊的最底下放著。
然后他打開(kāi)筆記本，看著紙張上大氣又不失秀美的字跡，這一刻他開(kāi)始真的佩服一個(gè)人。
而他又很欣喜。
因?yàn)樗宸娜?，是他的光?p> 白子鈺仔細(xì)翻看，發(fā)現(xiàn)記錄的例題解法思路和他之前抄在筆記本的不一樣，這個(gè)更加簡(jiǎn)潔易懂。
聽(tīng)了一天課，白子鈺壓根就沒(méi)有聽(tīng)懂，也沒(méi)有學(xué)到任何東西。他本身基礎(chǔ)就不好，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很差。
他今日來(lái)到這里打算從零認(rèn)真學(xué)習(xí)，但他還是低估了自己的差，即使他再怎么去聽(tīng)，再怎么記，他就是聽(tīng)不懂。老師按照平日的速度講課，也不會(huì)管他這一個(gè)學(xué)生是否聽(tīng)懂聽(tīng)會(huì)了。
但是現(xiàn)在，他懂了題目的解題思路，解題方法，原來(lái)是這樣的簡(jiǎn)單！
“葉謐，謝謝你。”
“有什么不會(huì)可以問(wèn)我，你的專(zhuān)屬輔導(dǎo)二十四小時(shí)服務(wù)?！?p> 專(zhuān)屬……
白子鈺忍不住紅了臉，他垂下頭，用頭發(fā)遮擋住臉上的滾燙。
他的光真的對(duì)他很好呢，他一輩子都不會(huì)放開(kāi)他的光的。
……
“阿謐，那幾個(gè)女生估計(jì)會(huì)搞事情的?！?p> 阿謐反應(yīng)冷淡。
“那三個(gè)女生雖然也算是炮灰，但是她們?cè)趧∏殚_(kāi)始之后是有戲份的。”
小星星又道。
這一次阿謐總算有不同的反應(yīng)，她眉毛一挑，手指間靈活轉(zhuǎn)動(dòng)的筆停了下來(lái)。
“說(shuō)說(shuō)看，什么戲份？”
“和女主作為情敵的戲份?！?p> 阿謐覺(jué)得好笑，“情敵？”
“是的，未來(lái)的男主臉上的傷疤沒(méi)了自然是俊美無(wú)儔，又多金年輕，沒(méi)有一個(gè)女子不為之瘋狂的?！?p> “所以她們就舔著個(gè)臉不知羞恥地湊到小孩兒的面前？”
小星星隱隱約約察覺(jué)到阿謐語(yǔ)氣中的不對(duì)靜，他哆哆嗦嗦地“嗯”了一聲。
隨后便聽(tīng)見(jiàn)阿謐沒(méi)什么溫度的一句話。
“那我剛才沒(méi)擰斷她的脖子，真是可惜了?！?p> “阿謐，我們要以文明方法解決?！?p> “不可以?！卑⒅k干脆回絕，“我不喜歡動(dòng)口，我喜歡直接動(dòng)手?！?p> “……”