首頁(yè) 二次元

我與數(shù)碼寶貝共進(jìn)化

第三十二章 提前出現(xiàn)的鑰匙,中斷的百?gòu)?qiáng)賽

  姬娜美最終還是沒(méi)有多理睬這里的學(xué)生,簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)之后,大家都回去休息了。

  直到第二天一大早。

  “都排好隊(duì),一個(gè)個(gè)進(jìn)。都別著急,只有等你們?nèi)窟M(jìn)去、通道關(guān)閉之后,比賽才會(huì)正式開(kāi)始?!?p>  少年們一個(gè)個(gè)進(jìn)入數(shù)碼通道,而作為監(jiān)督員+保鏢的姬娜美和莫野,早就先進(jìn)去,不知道藏在了哪里。

  不到特殊時(shí)刻,他們是不會(huì)出現(xiàn)的。

  隨著通道關(guān)閉,人類(lèi)世界這邊,工作人員也都開(kāi)始忙碌起來(lái)。

  “開(kāi)啟小島的監(jiān)控系統(tǒng),注意保持穩(wěn)定信號(hào)!”

  “收到!”

  打開(kāi)完整的監(jiān)控系統(tǒng),耗費(fèi)能量是巨大的——畢竟這是跨越兩個(gè)空間的,也只有這種比賽才會(huì)使用。

  這個(gè)數(shù)碼世界的小島,說(shuō)白了,已經(jīng)成為華國(guó)百?gòu)?qiáng)賽的訓(xùn)練場(chǎng),里邊裝了許多攝像頭。

  這也是主辦方能夠隨時(shí)查看每個(gè)人的表現(xiàn)的手段,以及放心讓只兩個(gè)成熟期高手進(jìn)去的底氣所在。

  出現(xiàn)意外的話(huà),那么大一個(gè)小島,兩人加三只成熟期數(shù)碼獸,完全應(yīng)對(duì)的過(guò)來(lái)。

  但是,

  凡事總會(huì)有個(gè)但是。

  “院長(zhǎng),有情況!”

  “怎么了?”商院長(zhǎng)走過(guò)去。

  “你看!”

  實(shí)時(shí)監(jiān)控屏幕上,有一枚鑰匙狀的發(fā)光體出現(xiàn)在學(xué)生們眼前。

  “怎么回事?進(jìn)化鑰匙怎么會(huì)提前出現(xiàn)?”

  “正在查找原因,我們?cè)驹O(shè)定沒(méi)錯(cuò)啊,進(jìn)化鑰匙應(yīng)該在比賽第三階段才會(huì)出現(xiàn)?!?p>  “現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了,趕緊查!”

  商陵有一種不好的預(yù)感,他看看周?chē)渌魇?shù)碼學(xué)院的代表,大家眼中都透露出不安的神色。

  太反常了。

  屏幕上,進(jìn)化鑰匙落在了幾個(gè)學(xué)生面前。

  還有人在發(fā)愣的時(shí)候,就有一名少年喊道:“機(jī)甲蟲(chóng)獸,抓住它!”

  是劉豐。

  機(jī)甲蟲(chóng)獸的飛行速度極快,鑰匙還沒(méi)落地,便被它抓來(lái)送到了劉豐手中。

  然后,一陣光亮。

  屏幕上的少年們都不見(jiàn)了。

  “這是怎么回事?”

  大家都一臉茫然。

  以前從未發(fā)生過(guò)這種情況。

  商陵的眼鏡片發(fā)射著光芒:“看來(lái),有一些存在蠢蠢欲動(dòng)了?!?p>  他立刻下命令:“你們幾個(gè),隨時(shí)盯著。高院長(zhǎng),你和其他幾個(gè)老師一起,麻煩去一趟試煉小島,看看有什么線(xiàn)索。我先跟政府、姬氏聯(lián)系一下……”

  “院長(zhǎng)!”這時(shí)候進(jìn)來(lái)一個(gè)人,神色匆匆:“葉前輩有重要消息傳來(lái),他希望咱們先暫?!?p>  這人一看現(xiàn)場(chǎng),馬上明白已經(jīng)晚了,參賽的學(xué)生都已經(jīng)不在。

  “葉一說(shuō)什么了?”

  “他說(shuō),米國(guó)那邊前天舉行的‘決勝杯’,一下子消失了不少孩子。這事引起JID重視,調(diào)查后發(fā)現(xiàn),最近一周全球出現(xiàn)了三起類(lèi)似的消失事件,他擔(dān)心咱們的百?gòu)?qiáng)賽出問(wèn)題……”

  “唉,你告訴他,已經(jīng)出問(wèn)題了??磥?lái)這次不是咱們一家的事?!?p>  決勝杯,是米國(guó)那邊一個(gè)比賽,跟華國(guó)的百?gòu)?qiáng)賽有些類(lèi)似,也是針對(duì)優(yōu)秀新人的。

  估計(jì)另外三起事件發(fā)生的地方都是小國(guó),才沒(méi)有引起重視。

  在場(chǎng)的雖然都是老師,但他們也是戰(zhàn)士,而且像商陵、高明城這些人,都是經(jīng)歷過(guò)20年前那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的。

  他們對(duì)視一眼:又要來(lái)了嗎?

  --------------------------

  另一邊,數(shù)碼世界內(nèi)。

  100名少年昏昏沉沉地睜開(kāi)眼。

  “怎么回事?”馬上有人發(fā)現(xiàn)不對(duì)。

  “這里不是剛才的地方?!?p>  誰(shuí)都看得出來(lái),環(huán)境變了。

  不是剛才那座小島!

  “這是哪兒?”

  “出什么事情了?”

  畢竟都是十六七歲的少年,還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的毒打,突然遇到這種事,大家有些慌。

  宮神啟這會(huì)兒反而冷靜下來(lái)。

  剛才他第一反應(yīng)是,特么的又穿越了嗎?

  不過(guò)他馬上發(fā)現(xiàn),應(yīng)該不是,這里還是數(shù)碼世界。

  因?yàn)閯偛潘劢强吹揭恢淮掖遗荛_(kāi)的頑猴獸。

  不是穿越,穿越的話(huà),這么多人,難道還來(lái)一次數(shù)碼世界的臨高啟明嗎?

  剛才那只頑猴獸,是被嚇跑的吧。

  突然出現(xiàn)這么多人,擱誰(shuí)不被嚇一跳?

  “大家安靜一下?!睂m神啟高喊一聲。

  少年們都看過(guò)來(lái)。

  這時(shí)候,需要一個(gè)人站出來(lái),宮神啟暫時(shí)充當(dāng)了這個(gè)角色,倒是沒(méi)人發(fā)出異議。

  一來(lái)這會(huì)兒很多人還都在忐忑地看著新環(huán)境,二來(lái),誰(shuí)不知道宮神啟有兩只數(shù)碼獸。

  不是說(shuō)能力越大責(zé)任越大嗎,他能站出來(lái),總算沒(méi)有愧對(duì)他的天賦。

  宮神啟把剛才見(jiàn)到頑猴獸的事情說(shuō)了一下,同時(shí)給出自己的猜測(cè):“我懷疑,我們可能因?yàn)槟撤N原因,被傳送到數(shù)碼世界另一個(gè)地方了?!?p>  他這么一說(shuō),馬上就有人回過(guò)味兒來(lái)。

  “對(duì)啊,我剛才好像看到一只甲蟲(chóng)獸飛走,我還以為是同學(xué)的呢?!?p>  “沒(méi)錯(cuò),我也看到一只比高獸?!?p>  眾人七嘴八舌,倒是緩解了緊張的氣氛。

  “所以,神啟同學(xué),你覺(jué)得我們?cè)撛趺醋??”許陽(yáng)陽(yáng)心里暗贊宮神啟,并給了個(gè)助攻。

  大家都看著宮神啟。

  我特么,也還沒(méi)弄清楚情況??!

  宮神啟皺皺眉,總得說(shuō)點(diǎn)什么,別讓這群人亂了陣腳:“首先,回憶一下,剛才咱們?cè)趺磥?lái)的?有沒(méi)有遇到什么奇怪的事?”

  還不知道自己的助攻打錯(cuò)了地方的許陽(yáng)陽(yáng),馬上一副大姐大的樣子,問(wèn)跟自己同行的幾個(gè)同學(xué):“你們之前有見(jiàn)到什么異常嗎?”

  “陽(yáng)姐,我們不知道啊?!被浭】偣?個(gè)人,除了許陽(yáng)陽(yáng)和米貝,還有兩個(gè)男生,倆男生齊齊搖頭。

  “我想起來(lái)了,”有個(gè)學(xué)生突然叫道:“剛才他拿到了一個(gè)發(fā)光的東西,好像是鑰匙!”

  大家順著他的手,發(fā)現(xiàn)他指的是劉豐。

  劉豐掃了他們一眼:“我確實(shí)拿到了一把鑰匙,但我不知道那是什么?!?p>  “還能是什么?肯定是進(jìn)化鑰匙。”

  劉豐臉色一變:“咱們剛開(kāi)始比賽,進(jìn)化鑰匙怎么可能出現(xiàn)。而且你們?cè)趺粗垃F(xiàn)在不是比賽的一部分?”

  其實(shí)劉豐拿到發(fā)光體的時(shí)候,就知道了這是進(jìn)化鑰匙,有一股力量跟他的數(shù)碼印記產(chǎn)生反應(yīng),讓他直接知道了持有鑰匙十分鐘后就能使用的信息。

  但他怎么可能承認(rèn)?

  “別管它是什么,你先拿出來(lái)給大家看看,咱們肯定是因?yàn)檫@個(gè)才到這兒來(lái)的。”

  劉豐當(dāng)然不會(huì)拿出來(lái),這是進(jìn)化鑰匙,只要持有十分鐘,他就能讓機(jī)甲蟲(chóng)獸進(jìn)化了。

  到時(shí)候,自己就是老大!

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南