第五章 一個(gè)接一個(gè)的故事 2、四季的故事
2 四季的故事
雨水突然少了，水洼一天天越發(fā)澄澈起來(lái)。太陽(yáng)仿佛被掛到了更遠(yuǎn)的地方，雖然它每天都還拼盡全力地耍著威風(fēng)，但往日的火熱難耐卻已然一去不返了。天藍(lán)得沁人，偶爾幾朵白云凝滯在深邃的藍(lán)色里，漸漸地被更幽遠(yuǎn)的蒼穹吸引，不知不覺(jué)飄散不見(jiàn)。
涼爽的天氣讓大伙兒身心愉悅，蝦球首先建議應(yīng)該取消每天的“高溫覺(jué)”，既然不用躲避烈日了，就該把更多的時(shí)間用來(lái)嬉戲和享用美食，珍珠非常贊同蝦球這個(gè)提議，然而老六卻不得不向朋友們告假，水田里莊稼成熟在即，害蟲(chóng)們?cè)缇蜑榇蚪儇S收的成果而蠢蠢欲動(dòng)了，老六接到水田里其它蟾蜍的通知這段日子不分白天黑夜都必須守衛(wèi)在水田里，一場(chǎng)捍衛(wèi)豐收的攻堅(jiān)戰(zhàn)就要打響了。
少了個(gè)玩伴雖然很掃興，但想到老六要干的是正事兒，珍珠和蝦球也就高高興興地送走了它。接下來(lái)的日子，水洼里只剩珍珠和蝦球形影不離，雖然它倆偶爾也感覺(jué)到有些冷清，但一件接著一件新鮮事兒讓它倆很快適應(yīng)了這不得已的“二人世界”。
朋友林中的紅水草正悄悄地改變著顏色，原來(lái)那成片的翠綠裹著鮮紅的喜慶顏色變成了沒(méi)精打采的一片灰綠。曾經(jīng)翠針般的葉子仿佛都覆上了一層暗淡的薄霜，就連紅色草莖和草尖兒也失去了光彩。“紅水草一定是生病了！不然，好端端地為怎么就變了顏色？”珍珠驚慌失措地把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了蝦球，蝦球卻顯得有些心不在焉，它正掐指盤(pán)算著別的事兒，根本沒(méi)心思前去查看。
清晨，一陣風(fēng)起吹得水洼也翻起了小小的波浪，一片黃燦燦的葉子乘著風(fēng)忽忽悠悠地恰好跌落在蝦球頭頂?shù)乃嫔稀?p> “唔……”蝦球盯著頭頂被晨曦映亮的黃葉若有所思，“秋天，唉，秋天真的來(lái)了……”近日的憂慮得到了證實(shí)，蝦球反而舒了一口氣。
珍珠四周打量了一下，困惑地看著蝦球，“誰(shuí)？你說(shuō)誰(shuí)來(lái)了？”
“秋天，我是說(shuō)秋天來(lái)了！秋天，你知道嗎？秋天就是秋天，它可不是誰(shuí)……”
珍珠似乎更糊涂了，“不是誰(shuí)嗎？那你說(shuō)誰(shuí)來(lái)了？它在哪兒？我怎么沒(méi)看見(jiàn)？”對(duì)于這個(gè)今年春天才出生的珍珠而言，它一點(diǎn)兒也不明白蝦球說(shuō)的話。
“我說(shuō)‘秋天來(lái)了’，這秋天嘛，它可不是誰(shuí)，它只是一個(gè)季節(jié)而已?！?p> “哦？季節(jié)嗎？”
看到珍珠依然糊涂，蝦球撓了撓頭改用珍珠能聽(tīng)懂的話解釋道：“比如你，珍珠，你已經(jīng)知道你出生時(shí)那個(gè)薔薇花剛剛開(kāi)放的季節(jié)是春天，后來(lái)我們?yōu)榱硕惚芰胰瞻峒业降虊?，那些很熱很熱的時(shí)間是夏天；現(xiàn)在嘛，夏天過(guò)了，葉子落了秋天就來(lái)了，等到秋天過(guò)了，后面就是那個(gè)最冷最難熬的冬天了?！?p> 蝦球的話讓珍珠仿佛明白了一些，但又好像不是很明白，“秋天來(lái)了，夏天走了……那，夏天，它去哪兒了呢？對(duì)了，還有春天，它又去哪兒了？”
珍珠的問(wèn)題讓蝦球明白剛才的解釋基本上白費(fèi)了，它聳肩耷腦不知道如何讓珍珠明白季節(jié)的問(wèn)題，突然它靈機(jī)一動(dòng)，“小時(shí)候倒是聽(tīng)過(guò)一個(gè)季節(jié)的故事，反正今天也沒(méi)事兒，要不我就給你講講這故事吧?！?p> 好久沒(méi)聽(tīng)故事了，一聽(tīng)蝦球要給自己講故事珍珠甭提有多高興了，它立刻老老實(shí)實(shí)地趴在蝦球身邊，“快講，快講！我最愛(ài)聽(tīng)故事了?！?p> “別著急啊！這個(gè)嘛，得讓我想想……”蝦球一邊整理著思維一邊講開(kāi)了：
“據(jù)說(shuō)在遠(yuǎn)古……”
“什么是遠(yuǎn)古？”珍珠總有問(wèn)不完的問(wèn)題。
“遠(yuǎn)古嘛就是很久很久以前的意思，可能比很久很久以前還要更久遠(yuǎn)……”
“哦……”
“你還聽(tīng)不聽(tīng)故事?。 彼悸繁淮驍嘧屛r球很不愉快，珍珠識(shí)趣地趕緊閉了嘴，蝦球這才繼續(xù)講了起來(lái)：
“很久很久以前天地間是沒(méi)有季節(jié)的，只有溫、熱、涼、寒四種天氣。這四種天氣也沒(méi)什么規(guī)律，沒(méi)準(zhǔn)兒今天大熱明天就大寒，它們胡亂折騰弄得萬(wàn)物不生，大地荒涼極了，簡(jiǎn)直連一根草都沒(méi)有。于是伏羲就幫助人和萬(wàn)物分出了一年與春夏秋冬四個(gè)季節(jié)?！?p> 說(shuō)到這里蝦球話題一轉(zhuǎn)，問(wèn)道：“對(duì)了，你知道伏羲是誰(shuí)嗎？”
珍珠茫然地?fù)u了搖頭問(wèn)：“那你知道他是誰(shuí)嗎？”
“這是當(dāng)然?！痹跓o(wú)知的珍珠面前蝦球永遠(yuǎn)表現(xiàn)得無(wú)比自信，“你還記得桃葉子它們說(shuō)過(guò)的女?huà)z娘娘嗎？”
“當(dāng)然記得！女?huà)z娘娘煉出五彩石修補(bǔ)蒼天嘛。桃花魚(yú)的祖先不就是五彩石變的嗎？”
“嗯，你還記得真清楚，就是那位女?huà)z娘娘。今天我說(shuō)到的這位伏羲就是女?huà)z娘娘的丈夫，傳說(shuō)他倆都上身是人下半身卻是蛇身，就是他們一起生兒育女繁衍了很多人類，可以說(shuō)是人類的先祖呢！”
“原來(lái)是這樣！”珍珠感慨道，它見(jiàn)過(guò)人卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)蛇，實(shí)在想不出伏羲的樣子，“什么是蛇？”新的問(wèn)題又來(lái)了，對(duì)于珍珠這種解答一個(gè)問(wèn)題的同時(shí)往往會(huì)引出一堆新問(wèn)題的情況蝦球早就不覺(jué)得詫異了?，F(xiàn)在它想得是如何才能說(shuō)清蛇的樣子。
“蛇嘛……唔……它很長(zhǎng)，沒(méi)有腳，身上像魚(yú)一樣長(zhǎng)著鱗片，還花不溜秋的……”
蝦球解釋著，珍珠在腦瓜里開(kāi)始描繪‘蛇’的形象，“又花又長(zhǎng)、沒(méi)有腳、有鱗片……”一個(gè)又長(zhǎng)又大還長(zhǎng)著魚(yú)鱗的花泥鰍的樣子出現(xiàn)在腦海里！它不由地瞥了瞥嘴，“它可真夠難看的！”
蝦球可不知道珍珠又想歪了，它還以為珍珠真明白了呢。于是接著說(shuō)道：“想起來(lái)那樣子的確不好看，不過(guò)他可是神通廣大無(wú)所不知呢！”
“那他也知道你和我嗎？”珍珠搶著問(wèn)道。
“珍珠，我說(shuō)的無(wú)所不知的意思是說(shuō)這宇宙萬(wàn)物他都了解，并不是說(shuō)他認(rèn)識(shí)每一個(gè)河蝦或者每一條沙蟲(chóng)！”珍珠的問(wèn)題讓蝦球哭笑不得，“不過(guò)，既然他是神仙，說(shuō)不定他也知道我，說(shuō)不定他也知道你呢！誰(shuí)知道呢？”
“是嗎？他也知道我！”本來(lái)是敷衍珍珠的一句話，但當(dāng)珍珠聽(tīng)說(shuō)這世界上除了自己僅在水洼里認(rèn)識(shí)的幾位朋友之外居然還有人知道自己，珍珠高興極了。
“咳、咳”蝦球清了清嗓子，“你別高興得太早，我是說(shuō)‘可能’！‘可能’！”
但不論如何，珍珠此刻對(duì)這位叫“伏羲”的神仙已經(jīng)充滿了好感，“好了好了！”蝦球打斷了珍珠的胡思亂想，“言歸正傳，咱們接著說(shuō)一說(shuō)四季吧！”
“當(dāng)伏羲區(qū)分了四季之后，大地本應(yīng)該春暖、夏熱、秋涼、冬寒，但是因?yàn)檫@四個(gè)季節(jié)沒(méi)人管理，季節(jié)有時(shí)還是會(huì)發(fā)生混亂。于是后來(lái)一個(gè)叫盤(pán)古的大仙決定專門(mén)派“金、木、水、火、土”五兄妹來(lái)掌管四季。
大哥“金”和二姐“木”先趕到，四弟“火”和三妹“水”接著也來(lái)了，就剩下貪玩的五弟“土”遲遲不來(lái)。盤(pán)古大仙很生氣，于是干脆不等老五，直接把四季分給了金、木、水、火管理。
二姐“木”，修長(zhǎng)、美貌又溫和，盤(pán)古大仙讓她分管春季，所以春季里天天都溫暖而和煦。“木”的本事真大，她吹一口氣就能讓冰雪融化；再吹一口氣就能使萬(wàn)物復(fù)蘇；第三口氣一吹，大地上霎時(shí)樹(shù)木生長(zhǎng)、百花齊放。
四弟“火”，熱情、奔放有活力，盤(pán)古大仙把夏季交給了他?！盎稹睖喩硎莿艃耗芰孔?，他有一面銅鏡子，他把鏡子擦得亮又亮，鏡子的光芒揮灑到大地，天氣變得炎熱，萬(wàn)物繁茂、草木結(jié)實(shí)、動(dòng)物繁衍。但他也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，有時(shí)候鏡子擦得太亮了，大地都快被烤焦了……
大哥‘金’，身體胖胖面色黃，一手拿畫(huà)筆一手拿把大蒲扇，盤(pán)古大仙讓他負(fù)責(zé)秋季。大哥的蒲扇扇一扇，秋風(fēng)就把天氣吹得涼一涼；大哥大筆畫(huà)一畫(huà)，山啊野啊便到處色彩繽紛、絢爛無(wú)比。大哥還最貪吃，路過(guò)果園他摸一摸果實(shí)，果實(shí)便熟透壓彎了枝頭；路過(guò)田野，吹一吹莊稼，莊稼便開(kāi)心的垂下了沉甸甸的頭。
三妹‘水’，時(shí)而柔情時(shí)而冷酷。她被指派管理冬季。她有三個(gè)好朋友——北風(fēng)、白雪和寒冰，在她管理的季節(jié)里，朋友們常常來(lái)做客，這時(shí)候北風(fēng)呼呼地吹，雪花紛紛地下，寒冰凍住江河湖海，冰天雪地、萬(wàn)物凋零，世界簡(jiǎn)直完全變了個(gè)樣。直到她們終于玩累了，散伙了，三妹就安靜地睡著了，直到來(lái)年二姐來(lái)接班，才被二姐喚醒打著哈欠離去。所以每年春天都有一次倒春寒，那其實(shí)是三妹打著哈欠哈出的涼氣！
四季都分完了，老五‘土’才匆匆忙忙地趕來(lái)了?？吹?jīng)]了自己的事兒，他哭鬧叫嚷著也要分四季。盤(pán)古大仙被鬧得沒(méi)辦法，只好從春季分出了清明節(jié)之后的兩天和谷雨之后的十八天；從夏季分出了小暑的最后三天；從秋季分出了寒露的最后三天和霜降的十五天；還從冬季分出了小寒的最后兩天和大寒的十五天，加起來(lái)一共七十二天交給‘土’來(lái)管?！痢€是很生氣，因?yàn)槠渌值芙忝梅止艿娜兆佣际沁B續(xù)的，只有自己東一天西一天亂七八糟的，于是他一想起這事兒就傷心地哭，所以啊，在他管理的這七十多天里常常不是下雨就是下雪。”
故事剛一講完，珍珠憋了半天的問(wèn)題就沖出了喉嚨，“你說(shuō)的那個(gè)‘雪花’和‘寒冰’，它們是什么？”
“雪花嘛，應(yīng)該可以說(shuō)就是冬天下的雨，”蝦球盡量用珍珠能聽(tīng)懂的話解釋給它聽(tīng)，“據(jù)說(shuō)北方的冬天就常下白色的‘雨’，大家就把那個(gè)叫‘下雪’。據(jù)說(shuō)那雪不是一絲一絲的下，而是一片一片的下的。每一片都像一朵白色的小花。咱們這兒偶爾也下雪的，但很少見(jiàn)，至少我到現(xiàn)在都還沒(méi)見(jiàn)過(guò)一次。聽(tīng)說(shuō)那‘雪花’是一片一片從天上飄下來(lái)的，我想可能就像春天薔薇瀑布上飄下的花瓣一樣，聽(tīng)說(shuō)它們都很美，每一片都和其它的不一樣?！痹诮o珍珠解說(shuō)的同時(shí)蝦球也陷入了無(wú)限的遐想中，“不過(guò)這些雪花最后還是會(huì)化成水，就和雨一樣要么打濕地面，要么掉到水里消失不見(jiàn)?！?p> 聽(tīng)說(shuō)蝦球居然也沒(méi)見(jiàn)過(guò)“雪花”，珍珠就更好奇了，“那我真想去你說(shuō)的那個(gè)‘北方’去看看?。 ?p> “那可不行！北方冬天可冷了，水面都會(huì)被凍上很厚很厚的冰！”蝦球伸手比劃著，可怎么比劃都還嫌不夠厚似的，它干脆說(shuō)，“喏，那冰凍得比從咱們水洼的水面到水底還要厚！”這個(gè)比方蝦球才略覺(jué)得滿意了，“要是那樣咱們都得被凍在冰塊里，就算不凍死、憋死，等到開(kāi)春也最多也就剩半條命了！”
“凍住？”對(duì)于沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的事情光憑想象珍珠還是很難明白究竟。
“你看我們現(xiàn)在可以在水里游來(lái)游去吧”，珍珠點(diǎn)了點(diǎn)頭，蝦球接著說(shuō)，“但要是水結(jié)成了冰就會(huì)變成和石頭一樣硬的東西，我們就沒(méi)法在里面游來(lái)游去了。”
“水——變成了石頭……”珍珠嘟囔著，還是一臉困惑，“我們的確不能在石頭里游泳啊……”這下子珍珠也發(fā)起愁來(lái)了。
“哎呀呀！什么水變成石頭啊！水怎么能變成石頭呢？我是說(shuō)水在很冷的天氣里會(huì)變得像石頭一樣硬，但它其實(shí)并不是真的變成了石頭，它還是透明的，而且天氣暖和了以后它還會(huì)重新化成水的?！?p> 珍珠其實(shí)還是沒(méi)太弄懂可它還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是蝦球又接著說(shuō)：“咱們這兒雖然很少下雪，但每年到了最冷的時(shí)候水面還是會(huì)結(jié)冰的?！?p> “那我們?cè)趺崔k啊？總不能也被凍在冰里吧！”珍珠心中一陣慌亂。
“放心，放心！咱們這里不會(huì)結(jié)北方那么厚的冰，頂多薄薄的一層，到時(shí)候咱們?cè)缇投愕讲唤Y(jié)冰的水下了。”
聽(tīng)蝦球這么說(shuō)，珍珠才安下心來(lái)。
“喏，現(xiàn)在你知道了吧，這一年呢一共有四個(gè)季節(jié)。你看你春天出生，夏天咱們一起遇到了獨(dú)臂和小桃花它們，現(xiàn)在就已經(jīng)是涼爽的秋天了。不過(guò)秋天一過(guò)那個(gè)寒冷難熬的冬天就來(lái)了……”想到冬天，蝦球不由地哆嗦了一下。
弄明白了冰、雪的問(wèn)題，珍珠又開(kāi)始提問(wèn)了：“可是你剛才還說(shuō)了什么清明、谷雨什么的，那些又是什么呢？”
“那些嘛，它們都是二十四節(jié)氣里的名字?！笨赡苁菬o(wú)事可做，也可能是因?yàn)檎渲檫@次在自己講故事的過(guò)程中沒(méi)有打斷自己，蝦球這次一直特別耐心地回答著珍珠的問(wèn)題。
“那什么是二十四節(jié)氣？”
這可是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，說(shuō)實(shí)話蝦球覺(jué)得自己都沒(méi)弄明白怎么可能給珍珠說(shuō)清楚呢？它仰頭看著天空想了好一會(huì)兒才說(shuō)道：“要說(shuō)清楚這個(gè)問(wèn)題恐怕我又得講一個(gè)故事了。可是我現(xiàn)在有點(diǎn)累了，再說(shuō)……”
蝦球話音未落，珍珠卻開(kāi)心地拍起了手，它一臉期待地看著蝦球，“那你就再講一個(gè)故事嘛！再講一個(gè)吧！最后一個(gè)，我保證，就最后一個(gè)！”
耐不住珍珠的央求，蝦球答應(yīng)稍作休息之后會(huì)繼續(xù)講下一個(gè)故事。