第四十章——蘊(yùn)靈史

　　齊沿尖頭帽擋住了蓬松的銀色短發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，一對(duì)深深陷下的眼眸幽邃明亮。

　　黑色連體鏤裙，高筒靴，外加一根駐手拐杖，步履優(yōu)雅，帶著濃烈的西方古老貴族色彩。

　　與使用元?dú)舛ǜ袢蓊佅啾?，她更喜歡歲月在身上鐫刻的痕跡。

　　她名碧羅斯，契尼美德帝國優(yōu)秀學(xué)者，被萬獸國第一軍校聘請(qǐng)已是十余年。

　　而此時(shí)，這位集淡雅、優(yōu)雅、典雅、高雅于一身的她，枯瘦修長的雙手交疊按在拐杖上，指頭在與杖身接觸的位置不住輕點(diǎn)，顯然心情并不平靜。

　　是的，已離鄉(xiāng)數(shù)十年的她，在各國教學(xué)，見過的形形色色學(xué)生不計(jì)其數(shù)。

　　但她還是第一次遇見，一個(gè)班級(jí)竟會(huì)有如此多男權(quán)主義者，對(duì)女性肆意發(fā)表侮辱性語言，哪怕年過七旬的她聽后心態(tài)都有些不穩(wěn)。

　　最關(guān)鍵的是，作為老師好幫手的班長，還是其中的帶頭者！

　　一班班主任的眼睛是被尸米糊住了嗎？

　　隨著友誼賽的勝利，大一（1）班賽前張狂的言語在三個(gè)學(xué)院中如病毒般地毯式傳播，有不少熱心的女教師紛紛表示想來這個(gè)班任教，給這些可愛孩子施以陽光般的溫暖。

　　只可惜，這都被修士學(xué)院院長——韓忠君義正言辭地拒絕了。

　　他公正嚴(yán)明地將擔(dān)任班主任的韓青山狠批一頓，又公正嚴(yán)明地將一班各學(xué)科年輕的女性教師與其他班進(jìn)行了調(diào)整，換上了經(jīng)歷多番風(fēng)雨的爺爺奶奶軍團(tuán)，更是嚴(yán)禁私下?lián)Q課、代課。

　　當(dāng)然了，老奶奶也是有脾氣的，可她們終究經(jīng)歷過風(fēng)浪，總不至于真拉下臉，對(duì)剛?cè)腴T的小小修士出手。

　　看著臺(tái)下坐著的學(xué)生，無論男女，都是目光灼灼渴望知識(shí)的眼神，碧羅斯心中的不快少了幾分。

　　只是這涇渭分明的坐法將班級(jí)一分為二，完全沒有其余班級(jí)的青春萌動(dòng)。

　　不過作為老師，不就是將學(xué)生從錯(cuò)的地方指引向正確的方向嗎？

　　“上課！”

　　“起立！老師好！”

　　眼眶烏黑發(fā)青，臉上膚色白哲了幾分的金絲男起立，帶著眾學(xué)生對(duì)碧羅斯深深地鞠了一躬。

　　班上女生雖然對(duì)金絲男成見頗深，但在對(duì)老師的禮貌方面還是不敢懈怠的。

　　“坐下?！?p>　　碧羅斯臉上帶著姨母般微笑，和藹道：“同學(xué)們，我們這門課程名為‘修士的基本概識(shí)與實(shí)踐’，我叫碧羅斯，將在大學(xué)四年間與你們?yōu)榘??！?p>　　“另外，你們的檔案資料我已經(jīng)看過了，千篇一律的自我介紹就省了。如果你們想了解我，可以上網(wǎng)搜索。”

　　啪啪啪——

　　金絲男一臉崇敬地仰視著講臺(tái)上這位鶴發(fā)不童顏的老人，連忙鼓掌。

　　班上男生似乎排練過一般，齊齊伸手，一起鼓掌。

　　明顯慢了一拍的女生急忙跟上。

　　“馬屁精?！笔掦泱阃罂戳艘谎郏炖镟止玖艘痪?。

　　金絲男臉色一正，嚴(yán)肅道：“蕭筱筱同學(xué)，你這么說就不對(duì)了，碧老師周游各國，在多所名校任教過，更在我們?nèi)f獸國獲得諸多評(píng)稱，為萬獸國培育了一代又一代的熱血男兒?！?p>　　“碧老師的出發(fā)，是希望我們有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)有用的知識(shí)，避免我們?cè)谛扌猩铣鰜y子。大家不要看這一點(diǎn)的時(shí)間，積少成多，我們大家很有可能因?yàn)檫@多出的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，而比其他同學(xué)多開一穴，更早打通一條經(jīng)脈……”

　　唐興臉一黑，怎么后面的話越聽越熟悉？

　　這恬不知恥的混蛋，竟然直接復(fù)制粘貼！

　　看著越來越多鄙夷的目光射向自己，金絲男高傲地抬著頭，用著無與倫比的臉皮將之擋下。

　　你們聽過幾次都不重要，只要老師是第一次聽不就好了？

　　“好了好了，到此為止。既然知道，還影響我上課?！?p>　　碧羅斯看向金絲男的目光里帶著幾分責(zé)怪。

　　金絲男面帶歉然，垂下了頭，就像是一個(gè)知錯(cuò)的孩子。

　　“今天我們要講的是蘊(yùn)靈史，在大家感知到元?dú)獠⒊晒_穴后，就已經(jīng)算是個(gè)半吊子修士了。普通人打架都知道找稱手的武器，那我們修士呢？”

　　“工欲善其事，必先利其器，我們修士自然也需要武器，才能變得更加強(qiáng)大。可尋常的武器，又無法承受元?dú)獾母街?，元?dú)庖坏┳⑷肫渲校瑹o論是合金，還是鋼鐵，都會(huì)斷裂。”

　　最先破局的依舊是扶搖境以及天人境的強(qiáng)者，他們只是輕輕出手，就將自身元?dú)夤袒谖淦髦校蛊淠艹惺茏∵m量的元?dú)狻?p>　　可尋常修士，根本無法指望那些高高在上的強(qiáng)者們?nèi)找岳^夜生產(chǎn)固化武器，這也導(dǎo)致在不短的時(shí)間里，修士間的戰(zhàn)斗，依舊像體修時(shí)代一般，只有力與體。

　　在2930年前后，藍(lán)宇星各國陸續(xù)出現(xiàn)了帶‘靈’的物品，比如有一塊玉佩，在佩戴者出現(xiàn)危機(jī)時(shí)能夠釋放出一個(gè)元?dú)庹?；再比如，出現(xiàn)了第一把能夠以元?dú)怛?qū)動(dòng)，御空而行的飛劍……

　　經(jīng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，這些物品是因?yàn)槌Ｄ瓯恍奘繑y帶在身邊，經(jīng)年累月在元?dú)饩徛甜B(yǎng)下，改變了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，能夠承受住相應(yīng)量的元?dú)庾⑷搿?p>　　在后續(xù)以氣養(yǎng)靈的研究中，各種物品因材料的不同，被廣泛運(yùn)用到修士日常之中，如有讓人心神清凈的蒲團(tuán)。

　　全民進(jìn)入了蘊(yùn)養(yǎng)武器之列，藍(lán)宇星也難得的平靜了幾年。

　　但蘊(yùn)養(yǎng)武器耗時(shí)頗久，往往武器還未蘊(yùn)養(yǎng)成功，修士之爭，就將武器毀壞。數(shù)月，乃至數(shù)年之功蕩然無存。

　　又?jǐn)?shù)年，有名天府境修士在超市意外與一柄菜刀發(fā)生感應(yīng)。在追溯源頭過程中，發(fā)現(xiàn)其鍛鑄者是一名鐵匠，同時(shí)也是一名修士。

　　這位鐵匠在鍛鑄之時(shí)，以元?dú)庾⑷胱约禾N(yùn)養(yǎng)的鐵錘中，持續(xù)捶打，竟讓元?dú)馀c鍛鑄品處于一種內(nèi)部平衡。

　　使用這樣的鍛鑄品蘊(yùn)養(yǎng)，武器的成長性更強(qiáng)，耗時(shí)也更短。

　　開元境，處于修士的入門，只要稍有修行的決心，幾乎都能在大學(xué)畢業(yè)前貫通經(jīng)脈，達(dá)到天府境。

　　備受庇護(hù)的大學(xué)四年，正是蘊(yùn)養(yǎng)武器的最佳時(shí)機(jī)。

　　由此，各國對(duì)蘊(yùn)靈開啟了新一輪研究。

　　這次，萬獸國季夏學(xué)府率先破局，發(fā)現(xiàn)與“靈”產(chǎn)生感應(yīng)的關(guān)鍵在于人體的承靈穴。

　　碧羅斯指著教學(xué)屏上的一張人體頭顱的解析圖，里面著重標(biāo)出承靈穴的位置，還寫著：當(dāng)前發(fā)際上4寸，頭正中線旁開2.25寸，隨即結(jié)束了蘊(yùn)靈史的講訴。