第八章 最后的決定！鼬和宇智波
“查克拉是從人體130兆個(gè)細(xì)胞里提取的身體能量，和精神能力混合而成的一種強(qiáng)大能量。是一切忍術(shù)、幻術(shù)和體術(shù)的基礎(chǔ)，接下來(lái)我們講講查克拉的提煉方法......”
伊魯卡在講臺(tái)上說(shuō)著，眼角一瞥，將臺(tái)下眾人的神態(tài)盡收入眼。
漩渦鳴人因?yàn)樵陂_(kāi)學(xué)當(dāng)天暴打了三個(gè)高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)，不僅被副校長(zhǎng)訓(xùn)了一頓，連帶班里普通平民孩子也對(duì)他敬而遠(yuǎn)之，沒(méi)有人坐他旁邊。
蝎作為鳴人唯一的朋友，理所當(dāng)然地和鳴人成了同桌。
而佐助不堪一些花癡女同學(xué)的騷擾，為了躲清靜，選擇坐到了蝎的旁邊。
鹿丸等忍族后代則多多少少知道一些鳴人的事，對(duì)鳴人并不排斥。因此整個(gè)教室的座位布局就形成了忍族子弟一邊，平民忍者一窩的奇特局面。
離忍者學(xué)校開(kāi)學(xué)已經(jīng)快一個(gè)月了，當(dāng)初三代火影大人說(shuō)的話還在他耳邊。
“伊魯卡，漩渦鳴人這孩子就交給你了?！?p> 作為木葉中忍的一員，大部分都是火影一派的支持者，伊魯卡自然也不會(huì)例外。他的父母陣亡于九尾之夜，在成為孤兒后，也是三代火影大人經(jīng)常來(lái)照顧他。
伊魯卡對(duì)三代的感激是發(fā)自?xún)?nèi)心的。
所以當(dāng)三代火影大人說(shuō)，希望他能擔(dān)任漩渦鳴人的班導(dǎo)師的時(shí)候，伊魯卡雖然為難，但還是答應(yīng)了。
他知道這是火影大人對(duì)自己的信任，他不能辜負(fù)這份信任。
同時(shí)，他的資質(zhì)有限，這么多年依舊是一個(gè)中忍，就算不能為三代火影分憂，也希望為他做些力所能及的事，報(bào)答小時(shí)候的恩情。
伊魯卡看了漩渦鳴人一眼，神色有些復(fù)雜。
嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，這個(gè)黑發(fā)的孩子是殺他父母的兇手，現(xiàn)在他作為鳴人的老師，有的是機(jī)會(huì)為父母報(bào)仇。
但是另一方面，鳴人也只是一個(gè)什么都不懂的孩子，這些年面對(duì)木葉村民的指責(zé)和白眼，已經(jīng)受了不少委屈，伊魯卡實(shí)在不忍心對(duì)這樣一個(gè)孩子下殺手。
甚至可以的話，他想給這個(gè)孩子帶去一點(diǎn)溫暖。
《火之意志》《忍界近代史》《木葉村與火之國(guó)》《忍界地理》《忍者基礎(chǔ)：三身術(shù)》《體術(shù)的基本鍛煉方法》《忍具分類(lèi)與概述》
鳴人百無(wú)聊賴(lài)地翻著桌上的書(shū)本，就差把無(wú)聊寫(xiě)在臉上了。
“哈~~~~”
正當(dāng)伊魯卡陷入兩難的時(shí)候，漩渦鳴人絲毫不給面子地打了個(gè)哈欠。
這種論述查克拉本質(zhì)的課程，雖然是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，但是大部分忍族的孩子都已經(jīng)學(xué)過(guò)，為了照顧普通的平民，包括漩渦鳴人在內(nèi)，伊魯卡才選擇講得細(xì)一點(diǎn)。
但好像漩渦鳴人根本不領(lǐng)情。
伊魯卡額頭青筋暴起，“漩渦鳴人！給我出去罰站一個(gè)小時(shí)！”
周?chē)鷤鱽?lái)陣陣笑聲，不知道是在偷笑，還是在幸災(zāi)樂(lè)禍。
“嘁！”漩渦鳴人撇了撇嘴，雙手結(jié)了個(gè)印，“解！”
“嘭！”鳴人化作白煙，瞬間消失不見(jiàn)。
“影分身？”伊魯卡面帶怒色，“今天的課就上到這里，剩下的時(shí)間自習(xí)?！彪S即走出門(mén)去，就算是人柱力，就算不報(bào)仇，身為老師，也要讓自己的學(xué)生好好聽(tīng)課！
春野櫻手中的筆停了下來(lái)，不耐煩地用手指繞著自己的發(fā)梢。
“真是的，鳴人那家伙又惹老師生氣了。”（終于自由啦！耶！ヽ(??▽?)ノ要不要去佐助旁邊坐呢～(￣▽?zhuān)?(～￣▽?zhuān)?～可是那個(gè)紅頭發(fā)的帥哥還在，沒(méi)辦法接近佐助(；′⌒`)）
佐助的臉色有些難看，平民忍者或許不清楚，但是身為宇智波一族的他包括其他人可很清楚一件事。
影分身是B級(jí)忍術(shù)，跟學(xué)校里教的三身術(shù)之一的分身術(shù)有本質(zhì)的區(qū)別。
因?yàn)橛胺稚碛袑?shí)體，所以佐助根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)鳴人不是本體。
或許是從被鳴人按在床上開(kāi)始，佐助就對(duì)兩人之間的實(shí)力差距有很大的心結(jié)，平日里修行忍術(shù)也更加努力刻苦。
但即便是他拿手的火遁豪火球之術(shù)，也不過(guò)是C級(jí)別的忍術(shù)。
而鳴人能如此駕輕就熟地維持B級(jí)的影分身大半天的時(shí)間，以佐助目前的查克拉量來(lái)說(shuō)根本做不到。
看了看旁邊的蝎，他似乎對(duì)鳴人會(huì)使用影分身一點(diǎn)都不吃驚。
“當(dāng)然啊，因?yàn)槭俏医探o他的?！?p> 似乎是擁有讀心術(shù)，蝎對(duì)著佐助說(shuō)道。
“什么？！”佐助猛然間站起身來(lái)，這個(gè)班里比他強(qiáng)的人，有兩個(gè)？
蝎伸出手指，輕吐一聲：“解！”
“嘭！”
【宇智波佐助今日打擊】*2
?。ù阂皺眩酣t(*°▽°*)╯）
在離木葉鬧市區(qū)不遠(yuǎn)的森林里，蝎和鳴人躺在溪邊的草地上。
“啊，我的影分身解開(kāi)了?！兵Q人突然坐起身，無(wú)奈道：“跟我一樣沉不住氣，至少也把課上完啊。”
“沒(méi)辦法，他就是你嘛?！币慌缘男⌒Φ溃S即一愣，無(wú)奈地說(shuō)，“我的影分身也解開(kāi)了，不過(guò)我比你好一點(diǎn)，我沒(méi)有當(dāng)著伊魯卡老師的面解開(kāi)?！?p> 漩渦鳴人又躺了下去，“一會(huì)兒回去肯定有在我家門(mén)口堵我呢，真麻煩?！?p> 蝎笑而不語(yǔ)，看來(lái)伊魯卡確實(shí)是個(gè)盡責(zé)的好老師，雖然漩渦鳴人的性格已經(jīng)一百八十度大轉(zhuǎn)變了，也沒(méi)有再到處惹是生非。
但伊魯卡依然想要好好教導(dǎo)這個(gè)被所有人厭惡的“怪物”。
這點(diǎn)，漩渦鳴人心里也清楚得很，伊魯卡是除了蝎之外，不被鳴人排斥去他家的第二個(gè)人。
或許，會(huì)有第三個(gè)。
如同鹿丸之前的猜測(cè)一樣，在忍校入學(xué)風(fēng)波過(guò)后不久，三代火影就命人送來(lái)了很多市面上價(jià)格不菲的輔助學(xué)習(xí)教材和不少修煉用的忍具。
《查克拉提煉與控制力詳解》《忍具投擲要點(diǎn)分析》《高效率體術(shù)鍛煉三十六式》等等，其中還有很多上忍級(jí)忍者批注和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。
其中最有價(jià)值的，就是影分身之術(shù)，而且來(lái)人明確表示，這是三代火影大人特地送給蝎的禮物，鼓勵(lì)蝎好好學(xué)習(xí)。
很明顯的拉攏手段。
或許是因?yàn)樾宫F(xiàn)出來(lái)的查克拉控制力，對(duì)影分身的修煉很有幫助，對(duì)于現(xiàn)階段查克拉屬性不明的他來(lái)說(shuō)，送影分身是最好的選擇。
畢竟忍術(shù)沒(méi)辦法亂送，修煉的時(shí)候造成破壞就不好了。B級(jí)忍術(shù)也算拿得出手，反正以后當(dāng)了忍者幾乎人人都會(huì)，提前給也沒(méi)什么。
以一個(gè)孩子的查克拉量和提取速度，想要修煉影分身，至少還要學(xué)習(xí)一年時(shí)間左右。
然而沒(méi)想到的是，蝎在拿到影分身之術(shù)的第三天就學(xué)會(huì)了，甚至還把它教給了鳴人。
以他和鳴人的關(guān)系，又是孩子，有好東西自然會(huì)選擇和朋友分享。這點(diǎn)倒是沒(méi)有引起猿飛日斬的懷疑。
甚至如果蝎告訴鳴人這是三代火影送的，還能間接讓鳴人對(duì)三代火影產(chǎn)生好感。
蝎和鳴人都是孤兒，比起他們兩個(gè)，猿飛日斬現(xiàn)在最頭疼的是處理宇智波的問(wèn)題。
“呼——”
火影辦公室內(nèi)，猿飛日斬看著面前的宇智波鼬，輕輕吐出一口煙霧。
“也就是說(shuō)，宇智波一族內(nèi)部已經(jīng)做出最后決定，依然還是要發(fā)動(dòng)政變是嗎？”
宇智波鼬低著頭，沒(méi)有說(shuō)話，猿飛日斬看不清他的表情。
良久，鼬抬起頭，深沉的眼眸中透著隱隱的冰冷。
“是的，火影大人?！?