操場(chǎng)中，領(lǐng)導(dǎo)的演講還沒(méi)有結(jié)束，韓翎抱著顧藍(lán)希，哭的很大聲。
在這兒附近看百日宣誓的學(xué)生還挺多，在韓翎她們附近的幾個(gè)人非常疑惑地瞟了幾眼顧藍(lán)希和韓翎。有女生還和同伴猜測(cè)，韓翎是不是有男朋友是高三的，舍不得才哭的這么傷心。
還好韓翎沉浸在自己的情緒中，聽不清楚旁人的議論，不然這白眼可就翻起來(lái)了。
但真早說(shuō)的話，她的情況沒(méi)有差多少，只不過(guò)她喜歡的人還沒(méi)有到高三就走了而已。
顧藍(lán)希輕輕拍著韓翎的背，等著韓翎哭完。
操場(chǎng)上面的流程還在繼續(xù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在講了一個(gè)多小時(shí)之后，終于將話筒放了下去。接下來(lái)，就是學(xué)生代表的講話。
“有請(qǐng)學(xué)生代表韓初上臺(tái)演講并宣誓?！?p> 聽到了韓初的名字，韓翎動(dòng)了動(dòng)，她在顧藍(lán)希的肩膀上面擦干了眼淚，一抽一抽地抬起頭，望向了操場(chǎng)。
顧藍(lán)希莫名地覺得有一些好笑：“難為你了，哭的這么傷心還不忘聽小初哥的演講?！?p> 韓翎抽了一下鼻子，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我，我就是，想看看，他會(huì)不會(huì)緊張，說(shuō)不出話，我就，就可以嘲笑他了?！?p> “你就繼續(xù)嘴硬吧?！?p> 韓翎干脆靠在欄桿上，聽著韓初作為學(xué)生代表的演講。
“才進(jìn)學(xué)校，總覺得高三離我們還遠(yuǎn)；到了高三，覺得還有一年，還有時(shí)間；我們沒(méi)日沒(méi)夜，起早貪黑，為著即將到來(lái)的高考準(zhǔn)備。時(shí)間流逝得不知不覺，高考離我們只有一百天了?！?p> “一百天后的現(xiàn)在，我們坐在考場(chǎng)，奮筆疾書，為我們的少年時(shí)代劃上一個(gè)句號(hào)。而考完之后，我們就徹底闊別這個(gè)校園了?！?p> 話題一下子就變得傷感了。
“我想每一個(gè)學(xué)生，總會(huì)有一瞬間覺得自己如果是個(gè)大人離開了就好了，不用在學(xué)校里面守著規(guī)矩，學(xué)著自己不太喜歡的東西。但是不能否認(rèn)，我們?cè)谶@個(gè)校園中也有著很多美好的回憶。和同學(xué)，和老師?！?p> “這一路來(lái)，我們并不孤獨(dú)，老師和我們并肩作戰(zhàn)，同學(xué)們相互鼓勵(lì)。哪怕我們即將要各奔東西，但相信以后再想起這段時(shí)間的事情，我們的嘴角都會(huì)往上揚(yáng)。”
韓翎的這個(gè)位置，只能看到升旗臺(tái)那兒的模糊人影，她情緒已經(jīng)慢慢平復(fù)了，聽著韓初的話語(yǔ)，眼睛中露出幾分若有所思。
“他是不是上網(wǎng)隨便搜的一篇文章??？”韓翎突然問(wèn)道。
顧藍(lán)希搖頭否認(rèn)：“當(dāng)然不是，這篇是原創(chuàng)。”
“這么篤定啊，不對(duì)吧。我哥那么懶，高三那么忙，他有時(shí)間寫這個(gè)？”韓翎非常懷疑地說(shuō)道。
顧藍(lán)希看她一眼，面無(wú)表情地說(shuō)：“這是我的原創(chuàng)?！?p> 韓翎挑眉，她就說(shuō)嘛，她哥怎么可能會(huì)自己去寫這篇稿子，結(jié)果還是顧藍(lán)希幫的忙。
韓初的話語(yǔ)繼續(xù)傳進(jìn)韓翎的耳朵中。
“從高一進(jìn)來(lái)，老師就和我們說(shuō)過(guò)，從高一到高三，可能會(huì)有同學(xué)離開……”
韓翎一愣，本來(lái)有些上揚(yáng)的嘴角又耷了下來(lái)。