24.神仙球VS無(wú)敵中投

　　暫停回來(lái)，B隊(duì)進(jìn)攻，畢比接到前場(chǎng)球后第一時(shí)間想要靠自己，一個(gè)突破中的探步+后撤步長(zhǎng)兩分出手……

　　動(dòng)作很漂亮，但沒(méi)進(jìn)！

　　“這對(duì)該死的體能怪！”

　　畢比趕緊退防，這場(chǎng)比賽他被科比和漢密爾頓這兩個(gè)體力強(qiáng)得過(guò)分的對(duì)手折騰得夠嗆，想到這么多球探圍觀，畢比感覺(jué)自己的前途受到影響啊！

　　就在畢比產(chǎn)生焦慮感的時(shí)候，張昊這個(gè)剛上場(chǎng)的生力軍，搶斷了推進(jìn)的奧多姆吊給三秒?yún)^(qū)左側(cè)靠著他的科比的球！

　　球被張昊探身繞前一把拍掉，畢比趕緊搶到球，這時(shí)候張昊直接朝著前場(chǎng)躥了出去。

　　奧多姆趕緊退防，第一時(shí)間退回去，跟住了張昊，畢比抓住時(shí)機(jī)，在張昊沖進(jìn)三分線的時(shí)候把球傳給張昊，張昊接到球拍了一下，再次發(fā)力加速，在奧多姆的貼上來(lái)之前加速將奧多姆過(guò)掉，連跨兩步的劈扣！

　　看到這一幕，畢比情不自禁的發(fā)出“喔”的一聲，現(xiàn)場(chǎng)球迷也發(fā)出了震耳欲聾的歡呼！

　　這球，扣籃本身不算漂亮，但張昊抓住奧多姆往前貼上去后再想爆發(fā)后退卻沒(méi)有余力的那一瞬間，直插籃下完成劈扣。

　　這一下，不僅僅是難度大，觀賞性也極高！

　　有不少球迷這一刻不斷的高呼“扣籃王”。

　　畢比心情立馬好了不少，而且，這個(gè)情緒還在放大！

　　“管他什么前途不前途，輸了更影響前途，好好打就對(duì)了！”

　　畢比和跑回來(lái)的張昊擊掌慶祝了一下，專(zhuān)注投入到防守中。

　　雖然科比打出狀態(tài)后已經(jīng)防不住了，有科比打得更好的原因，也有其他人體力開(kāi)始下滑科比打了那么久卻一點(diǎn)影響都沒(méi)有這個(gè)因素……但越是如此，他們就必須打得越好才行！

　　傾盡全力，畢比不想在這高中階段最后一場(chǎng)重要比賽中留下遺憾！

　　本來(lái)畢比就沒(méi)打算和科比在個(gè)人表現(xiàn)方面較勁，他想展現(xiàn)出自己團(tuán)隊(duì)球員的特點(diǎn)，只是打著打著就被科比那獨(dú)特的氣質(zhì)帶到了那種情緒當(dāng)中。

　　當(dāng)信心回升后，畢比思路一下子清晰了，馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)自己之前出現(xiàn)的問(wèn)題。

　　A隊(duì)追分那么兇猛，除了A隊(duì)下半場(chǎng)打得好，還有B隊(duì)這邊他們自己也出了問(wèn)題，當(dāng)然了，是被A隊(duì)打出來(lái)的問(wèn)題。

　　扣籃是最提士氣的得分方式，張昊的隊(duì)友們還和畢比出現(xiàn)了同樣的情況，就是正面的情緒得到了強(qiáng)化！

　　而這……張昊知道是為什么！

　　“青銅勛章：扣籃大師，效果觸發(fā)，接下來(lái)三個(gè)回合，宿主所在球隊(duì)球員積極性大幅度提升?！?p>　　上半場(chǎng)，這個(gè)勛章的效果發(fā)揮過(guò)一次，那時(shí)候效果不明顯，因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)本來(lái)全隊(duì)積極性、情緒都很高漲，現(xiàn)在，在這個(gè)危急關(guān)頭，才真正的展現(xiàn)出了這個(gè)勛章的效果！

　　積極正面的情緒和高漲的士氣，無(wú)法讓不會(huì)的變成會(huì)的，但卻能讓會(huì)的更容易發(fā)揮得更好！

　　A隊(duì)的球員重新來(lái)到前場(chǎng)進(jìn)攻的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)對(duì)方好像產(chǎn)生了什么變化，從眼神就能看得出來(lái)！

　　很明顯，那個(gè)“無(wú)敵中投王”上場(chǎng)后通過(guò)一個(gè)漂亮的反擊接球扣籃，扭轉(zhuǎn)了全隊(duì)正在持續(xù)下滑的士氣！

　　“士氣高漲？那我就再把你們壓下去！”

　　科比也斗志昂揚(yáng)！

　　A隊(duì)進(jìn)攻，馬布里持球推進(jìn)到前場(chǎng)后頭疼得不行，張昊回來(lái)，他受到的影響最大！

　　張昊和加內(nèi)特，一個(gè)在外線補(bǔ)防、一個(gè)在內(nèi)線補(bǔ)防，張昊的外線協(xié)防其實(shí)一般，但他至少可以撲防對(duì)方投手的接球投籃，外線被撲防，最好的辦法肯定是往內(nèi)線切，而內(nèi)線才是防守的關(guān)鍵，加內(nèi)特展現(xiàn)出了他全美所有高中生籃球運(yùn)動(dòng)員中的最強(qiáng)防守。

　　還有，張昊和加內(nèi)特兩人都在，對(duì)馬布里的突分限制極大，這還真的是馬布里打籃球至今面對(duì)過(guò)的最專(zhuān)業(yè)的切斷傳球路線的協(xié)防，毫無(wú)應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)。

　　這時(shí)候科比主動(dòng)要球，馬布里也沒(méi)有托大，馬上給過(guò)去這段時(shí)間表現(xiàn)最好的科比，畢竟，他馬布里在下半場(chǎng)只是起輔助的作用。

　　科比接到球突進(jìn)內(nèi)線，頂著從外線夾擊上來(lái)的張昊，一個(gè)轉(zhuǎn)身進(jìn)入內(nèi)線后面對(duì)加內(nèi)特協(xié)防一挑三的低手上籃……

　　科比出手的時(shí)候幾乎可以確定看不到籃筐了，但是，他愣是把球給拋進(jìn)去了！

　　強(qiáng)橫的腰腹力量以及不可思議的手感……神仙球！

　　一般來(lái)說(shuō)，這球很容易打擊到防守球員的信心，這不是科比這場(chǎng)比賽的第一個(gè)神仙球，上半場(chǎng)其實(shí)也有一個(gè)，下半場(chǎng)更是第三個(gè)了，上半場(chǎng)那一次，B隊(duì)正是打得非?；鸨碾A段，倒沒(méi)有受到太大的影響，但下半場(chǎng)A隊(duì)瘋狂追分階段，B隊(duì)被科比的前兩個(gè)神仙球打擊得夠嗆。

　　畢比就是因?yàn)檫@個(gè)冒出了“我和一個(gè)16歲高中生有這么大的差距？”的想法。

　　但這次，加內(nèi)特卻在跑向前場(chǎng)的時(shí)候吼道：“別急，那小屁孩只是運(yùn)氣好，我就不信他每次運(yùn)氣都這么好，別著急，慢慢進(jìn)攻，把節(jié)奏壓下來(lái)……”

　　科比打球的時(shí)候最讓對(duì)手絕望的就是這種神仙球，高中階段他就是靠著常常打出這樣的進(jìn)攻，帶領(lǐng)著平庸的隊(duì)友拿下賓夕法尼亞州高中籃球聯(lián)賽冠軍，他個(gè)人也在高三的時(shí)候打破了張伯倫保持的賓州多項(xiàng)紀(jì)錄，他爹喬-布萊恩特有事沒(méi)事就上電視吹自己兒子多厲害，也不是亂吹，有科比出色的表現(xiàn)打底，所以科比才能在16歲的年齡擁有與加內(nèi)特差不多的關(guān)注度。

　　他常常在比賽焦灼的時(shí)候打崩對(duì)手的信心，今晚他們瘋狂追分的階段，他的關(guān)鍵單打也起到了類(lèi)似的作用。

　　這是他常在高中比賽率領(lǐng)孱弱的勞爾梅里恩高中贏球的強(qiáng)大能力，但這次，科比居然沒(méi)有感受到對(duì)方有一絲氣餒！

　　到了B隊(duì)進(jìn)攻，B隊(duì)冷靜的利用畢比和加內(nèi)特的擋拆傳切、加內(nèi)特傳出來(lái)給科里-本杰明，科里-本杰明再傳給靠著畢比和加內(nèi)特牽制防守后甩開(kāi)漢密爾頓的張昊，張昊罰球線左側(cè)跳投命中！

　　就連科里-本杰明都沒(méi)有急躁，在這次進(jìn)攻中相當(dāng)冷靜的將球傳到了張昊的手里！

　　對(duì)于張昊的中投投籃能力來(lái)說(shuō)，他面對(duì)目前這些高中生對(duì)手的追防，進(jìn)行跑位接球投籃，只要接到球，他大概率都能投進(jìn)，因?yàn)榉朗卣娴母簧稀?p>　　不是說(shuō)他被干擾到位還能隨便投進(jìn)，而是對(duì)方很難真的干擾到位，他的調(diào)整余地很大，在調(diào)整后，以對(duì)方的防守經(jīng)驗(yàn)和防守習(xí)慣很難真正的進(jìn)行有效干擾！

　　原本他是做不到的，但投籃準(zhǔn)頭提升到了NBA頂尖水平，這些事情，就簡(jiǎn)單了。

　　前一段時(shí)間每天都在訓(xùn)練，張昊因?yàn)閭€(gè)人打法特點(diǎn)，主練的正是投籃，目前狀態(tài)正佳！

　　被一個(gè)幾乎不持球的純投手給壓制，科比這輩子還是第一遇到這樣的事情，而這種情況讓他斗志更加高漲。

　　一時(shí)間場(chǎng)面變成了B隊(duì)全隊(duì)為張昊創(chuàng)造中投機(jī)會(huì)，A隊(duì)盡力拉開(kāi)空間給科比單打，接到分球也努力投。

　　比賽的目的是什么？當(dāng)然是贏球。

　　怎么才能贏？這個(gè)很簡(jiǎn)單，得分比對(duì)手多。

　　怎么得分？投籃！

　　張昊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的低估了自己NBA頂尖邊緣……哪怕是頂尖邊緣，也是實(shí)打?qū)嵉腘BA頂尖水平的中投在高中階段的比賽中的威力！

　　他一直認(rèn)為是團(tuán)隊(duì)帶動(dòng)他打得更好，但實(shí)際上，是隊(duì)友們圍繞他超強(qiáng)的投籃能力，打得更好，是他在利用投籃帶動(dòng)全隊(duì)進(jìn)攻！

　　隊(duì)友們把他重新上場(chǎng)當(dāng)成救命稻草，就是證明！

　　不過(guò)，他們這邊給了對(duì)方太多機(jī)會(huì)了，A隊(duì)已經(jīng)打出狀態(tài)，不過(guò)這也沒(méi)辦法，他們B隊(duì)確實(shí)沒(méi)有一下子把對(duì)方打崩的能力。

　　現(xiàn)在，局面已經(jīng)進(jìn)入僵持階段，就看哪邊的士氣先垮掉。

　　科比現(xiàn)在進(jìn)入了類(lèi)似于一條張開(kāi)了獠牙的毒蛇的模式，給對(duì)手帶來(lái)強(qiáng)烈的壓迫感，因?yàn)樗粌H看起來(lái)強(qiáng)，而且是真的強(qiáng)！

　　在科比的帶動(dòng)下，A隊(duì)士氣如虹，他們追到這份上，士氣自然是高漲無(wú)疑，他們感覺(jué)咬咬牙，等張昊開(kāi)始連續(xù)打鐵，他們就有機(jī)會(huì)了。

　　理論上來(lái)說(shuō)是強(qiáng)攻能力不足的B隊(duì)更容易士氣下滑，因?yàn)椋瑥堦恢皇莻€(gè)投手?。∷麩o(wú)法為B隊(duì)帶來(lái)B隊(duì)急需的強(qiáng)攻能力，拉希姆只擅長(zhǎng)內(nèi)線強(qiáng)攻、畢比被折騰得夠嗆、加內(nèi)特強(qiáng)大卻不擅長(zhǎng)強(qiáng)攻，只要張昊沒(méi)那么準(zhǔn)了，局勢(shì)就會(huì)朝著他們A隊(duì)有利的方向變化。

　　還有，張昊只是投籃，顯得太平淡了，投籃準(zhǔn)是很厲害，但張昊只是在一支臨時(shí)組成的球隊(duì)，靠著平淡的打法，很難讓激情長(zhǎng)久保持，看看NBA的那些有著中投王的球隊(duì)，哪怕是公牛隊(duì)，比賽焦灼階段都打得很枯燥乏味，但NBA球隊(duì)和高中生臨時(shí)軍肯定不一樣。

　　這不，科比連續(xù)進(jìn)行高難度投籃，哪怕不進(jìn)，看起來(lái)也很有激情，而張昊這邊連續(xù)投籃、被堵死的時(shí)候加內(nèi)特抓住機(jī)會(huì)傳給切入球員，進(jìn)了還好，但這次沒(méi)進(jìn)，拉希姆上籃力道大了，B隊(duì)明顯露出失望的表情！

　　回過(guò)頭來(lái)，科比分球給馬布里上籃命中，眼瞅著A隊(duì)又要壓制B隊(duì)一頭了！

　　張昊到了前場(chǎng)，這次他沒(méi)有立刻去跑位，而是在經(jīng)過(guò)加內(nèi)特旁邊的時(shí)候拍了加內(nèi)特一下，指了指籃筐。

　　看著又開(kāi)始瞎幾把跑的張昊，加內(nèi)特第一時(shí)間沒(méi)有明白，但觀察著張昊跑位的路線，善于從跑位路線分析出手目的區(qū)域的加內(nèi)特馬上明白了——這家伙真是大膽！

　　加內(nèi)特本就是相當(dāng)有激情的球員，隨時(shí)準(zhǔn)備好要球二傳。

　　終于，張昊找到了一次切入的機(jī)會(huì)，繞樁甩開(kāi)漢密爾頓，沖向籃下！

　　加內(nèi)特第一時(shí)間朝著畢比要球，接到球馬上做出附身加速的動(dòng)作，吸引到對(duì)方的注意力后，把球推向籃筐左側(cè)。

　　張昊沖進(jìn)去的時(shí)候，還是有人反應(yīng)過(guò)來(lái)了，而且是張昊沒(méi)想到的對(duì)象——206公分的奧多姆！

　　這次，奧多姆突然專(zhuān)注了，敏銳的分析出了對(duì)手的意圖，第一時(shí)間收縮進(jìn)來(lái)。

　　但球已經(jīng)飛過(guò)來(lái)了，勢(shì)如騎虎，張昊迎著奧多姆起跳！

　　而奧多姆那邊，只是預(yù)判到了張昊切入路線，補(bǔ)防到位了，卻沒(méi)想到張昊居然敢迎著他起跳空接！

　　在奧多姆腦海中冒出“這學(xué)長(zhǎng)居然如此大膽”的想法的時(shí)候，眼前一黑……

　　專(zhuān)注兩秒鐘、走神大半節(jié)的奧多姆，被張昊隔扣了！

　　“青銅勛章：扣籃大師，效果已觸發(fā)……”

　　張昊壓在奧多姆頭上將球砸進(jìn)籃筐的時(shí)候，字幕飄過(guò)！

　　同時(shí)，裁判哨響，奧多姆防守犯規(guī)，進(jìn)球有效還要加罰！

　　在現(xiàn)場(chǎng)球迷的歡呼聲中，場(chǎng)上隊(duì)友們都沖上來(lái)和張昊撞胸慶祝，場(chǎng)邊的隊(duì)友也在吼叫，腳都踏進(jìn)球場(chǎng)了。

　　張昊來(lái)到罰球線，流暢出手，加罰命中！

　　69比64，這次2+1打進(jìn)，B隊(duì)將領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大到5分！

　　利用這次隔扣，張昊又為他們B隊(duì)續(xù)了一波士氣！

　　之后，B隊(duì)這邊繼續(xù)利用張昊神準(zhǔn)的中投發(fā)起進(jìn)攻，不再去想要怎么打得漂亮，就以贏球?yàn)榈谝荒繕?biāo)。

　　打得倒也不難看，中投雖平淡，但張昊的扣籃起到了非常好的點(diǎn)綴作用！

　　打著打著……

　　反而是A隊(duì)先出現(xiàn)了“我們真的能翻盤(pán)嗎”的念頭！

　　逐漸的，B隊(duì)重新占據(jù)了主動(dòng)權(quán)！

　　球迷們只是看熱鬧，到了關(guān)鍵時(shí)刻，每一個(gè)進(jìn)球，都會(huì)讓球迷們歡呼，科比確實(shí)靠著個(gè)人表現(xiàn)征服了不少在場(chǎng)的球迷。

　　只要看過(guò)科比打球，就能夠看得出來(lái)他前途無(wú)量。

　　而張昊，真的把這里打成了他的主場(chǎng)。

　　而且，他的表現(xiàn)著實(shí)太可怕了，他用實(shí)際行動(dòng)讓在場(chǎng)球迷相信了一件事——一個(gè)純投手也能打崩對(duì)手！

　　科比不想認(rèn)輸！他不愿意認(rèn)輸！到了還剩1分19秒，科比連續(xù)兩次搶斷，獨(dú)得7分，幫助A隊(duì)把比分追到了74比77，而且，接下來(lái)B隊(duì)的三分沒(méi)有進(jìn)！

　　A隊(duì)當(dāng)然是把球給已經(jīng)拿到了30分8助攻的科比，而科比，自然也無(wú)比相信自己的能力，面對(duì)科里-本杰明的防守，科比繼續(xù)單打，當(dāng)見(jiàn)了鬼了張昊第一時(shí)間上去雙人夾擊將B隊(duì)其他人都驚到了，擔(dān)心科比傳球給漢密爾頓的時(shí)候，科比還是沒(méi)有選擇傳球。

　　他要自己來(lái)！

　　他更相信他自己！

　　但是，如果沒(méi)有匹配自信的實(shí)力，那就是自負(fù)。

　　這次，科比追平比分的后撤步三分在張昊明顯大一圈的出色身體條件的干擾下，投了個(gè)三不沾！

　　加內(nèi)特?fù)尩搅饲?，看到“賭博式”防守成功后立刻快下的張昊，本來(lái)加內(nèi)特都準(zhǔn)備好了如果漢密爾頓接科比分球后的三分命中追平比分后的罵街三部曲了，但沒(méi)想到張昊居然賭對(duì)了，那個(gè)叫科比的16歲小鬼居然這種情況都不傳。

　　加內(nèi)特抓住時(shí)機(jī)，送出了漂亮的長(zhǎng)傳，科比強(qiáng)行后仰出手后落地時(shí)往后滑倒了，張昊沖到前場(chǎng)無(wú)人追防，亦或者是A隊(duì)那邊已經(jīng)沒(méi)有動(dòng)力追防，張昊接到球罰球線內(nèi)一步起跳！

　　在現(xiàn)場(chǎng)球迷的驚呼聲中，張昊接近罰球線起跳的劈扣將球砸進(jìn)籃筐！

　　這扣得，讓那些看過(guò)張昊扣籃大賽直播或視頻的球迷感覺(jué)比扣籃大賽的時(shí)候的罰球線扣籃還要好！

　　雖然沒(méi)踩到罰球線，但因?yàn)檫@是實(shí)戰(zhàn)，觀賞性卻更高！

　　還剩8秒，79比74，B隊(duì)領(lǐng)先5分，鎖定勝局了！沒(méi)有給對(duì)方戰(zhàn)術(shù)犯規(guī)的機(jī)會(huì)！

　　NCAA的比賽為什么那么容易翻盤(pán)？

　　因?yàn)槠胀ǚ敢?guī)，如果到了犯規(guī)次數(shù)進(jìn)行罰球，是罰中第一個(gè)才有第二個(gè)，戰(zhàn)術(shù)犯規(guī)，就是普通犯規(guī)，也就代表著最后時(shí)刻的戰(zhàn)術(shù)犯規(guī)，只要第一罰不進(jìn)，就算得上一次成功的防守。

　　其實(shí)A隊(duì)這群高中生組成的球隊(duì)，到了這時(shí)候壓根沒(méi)有戰(zhàn)術(shù)犯規(guī)這個(gè)概念，但張昊求穩(wěn)，不僅拿下兩分，還利用自己的體力優(yōu)勢(shì)，玩了個(gè)罰球線扣籃，從比分到士氣，全方面打崩對(duì)手，鎖定勝局！

　　A隊(duì)也不掙扎了，球發(fā)出來(lái)，馬布里耗到了比賽結(jié)束，而B(niǎo)隊(duì)這邊，在馬布里不推進(jìn)的畫(huà)面出現(xiàn)的時(shí)候，所有人都圍到了一起慶祝，場(chǎng)邊的4名球員也已經(jīng)沖進(jìn)來(lái)了！

　　裁判沒(méi)有制止，這是每年都會(huì)出現(xiàn)的情況，也會(huì)成為集錦中的一幕，等到最后8秒時(shí)間結(jié)束后，裁判吹響比賽結(jié)束的哨聲，打出手勢(shì)，示意B隊(duì)獲勝！

　　正在和隊(duì)友們慶祝的張昊看到又可以多活三天，更高興了。

　　作為取勝的關(guān)鍵，張昊這場(chǎng)比賽成功的用實(shí)力征服了這些隊(duì)友們！

　　贏了有什么好處嗎？實(shí)際上對(duì)好部分人來(lái)說(shuō)是沒(méi)什么好處的，當(dāng)然，輸了也沒(méi)有什么壞處，比如畢比、拉希姆、科里-本杰明這三個(gè)已經(jīng)拿到全額獎(jiǎng)學(xué)金的高中畢業(yè)生。

　　但是贏球，快樂(lè)??！

　　男人的快樂(lè)，總是那么簡(jiǎn)單……

　　有人歡喜有人悲，另一邊，科比看著張昊，他在訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)始前一天，就發(fā)現(xiàn)了張昊的不尋常之處，但他只是愛(ài)拿對(duì)方最強(qiáng)的一點(diǎn)和自己比較，還真沒(méi)想過(guò)到了精英賽的時(shí)候決定勝敗的將會(huì)是張昊。

　　正在和這群合作時(shí)間短暫的隊(duì)友們慶祝的張昊，突然有種如芒在背的感覺(jué)。

　　順著那股讓人不是那么舒服的氣息找尋過(guò)去，張昊看到了科比……

　　兩人對(duì)視一眼，似乎冥冥中有人在告訴他們：這將是你避不開(kāi)的對(duì)手！