猜測(cè)
預(yù)賽時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目，看到那個(gè)患白血病的孩子，由那個(gè)令他愧于見到的女生牽著出來?！懊魈觳⒉惶厥?，他就是一個(gè)普通的孩子，只是生病了而已，所以請(qǐng)大家能夠以尋常的眼光看他，希望大家喜歡天天的作品，謝謝。”不賣慘，只想要讓大家用尋常的眼光看待，若這句話是真心的，會(huì)令他更加無地自容。
后來專門去了解過那位患病的孩子叫做明天，父母雙亡，跟著爺爺奶奶生活，明媚是他的姑姑，所以那天約她，她是從腫瘤醫(yī)院出來的。要上學(xué)，要工作，要照顧一位患重病的孩子，她應(yīng)該會(huì)很累吧。自己還聽信了昌平哥的話，以為她就是那種貪慕虛榮的女人~~總之，曾經(jīng)那樣對(duì)她，他很后悔。于是，當(dāng)偶然聽到負(fù)責(zé)這個(gè)頂目的同事在談到明天因?yàn)樯眢w原因要申請(qǐng)一個(gè)獨(dú)立的表演空間時(shí)，他就提議可以借體育館的VIP觀眾室臨時(shí)改成舞蹈室，既滿足了對(duì)方的請(qǐng)求，也方便公司能拍到更多吸引觀眾的素材，更是他內(nèi)心深處因?qū)λ澢范鞒龅难a(bǔ)償。
進(jìn)場(chǎng)調(diào)試機(jī)器的時(shí)候，坐在評(píng)委席上的陳述就在顯示屏里看到明媚了，她還是扎著馬尾辮子，一身襯衣休閑褲的打扮，她給她的小侄子理著衣服，似乎還在說著鼓勵(lì)的話。當(dāng)她的小侄子被攝影師叫去試機(jī)位的時(shí)候，她那看著小侄子背影微笑的表情，正好落入鏡頭里。她的笑容那么清新，眼神里滿是關(guān)愛，與他們?cè)趯W(xué)校里第一次見面時(shí)他看到的不一樣，這個(gè)鏡頭里的她更加自然。
再從鏡頭里那樣看到她，就是她的小侄子表演的最后一個(gè)結(jié)束動(dòng)作時(shí)邀請(qǐng)她做的配合。被邀入鏡頭的她剛開始看到小侄子表演的自轉(zhuǎn)同時(shí)還要兼?zhèn)涔D(zhuǎn)的高難度動(dòng)作，從燦爛的笑容就可以看出來她是很驚喜且歡樂的；而當(dāng)看到有玫瑰花瓣灑落下來時(shí)，那驚喜轉(zhuǎn)變成有些驚訝了，臉上的笑容有些凝滯；最后接過那朵火紅的玫瑰花時(shí)，她似乎完全深陷在憂傷之中，完全沒有了笑意，那滴淚珠悄然落下。短短十幾秒，這種情緒變化，可能只有專業(yè)的演員才能夠做到如此傳神。她是在表演嗎？明明當(dāng)時(shí)鏡頭前半段給的主位是選手不是她，直到最后一刻她接過玫瑰之后，選手消失，主鏡頭才投向她的，而且她也并沒有看鏡頭，到鏡頭移開，她也沒有從她的情緒中出來，還在呆呆地凝視著那朵火紅的玫瑰。很想知道那時(shí)那刻，她到底在想些什么？沒有學(xué)過舞蹈，也不是表演專業(yè)，僅僅只為了配合參加一個(gè)少兒組的街舞比賽表演，她怎么會(huì)有如此強(qiáng)的表現(xiàn)力？所以，他更愿意相信那滴淚的背后，有更深層次的感情觸動(dòng)了她，更愿意相信她是有故事的人。
過了好一會(huì)兒，聽到鄭醫(yī)生的喊聲，明媚才從剛才的情景中脫離出來，想起要馬上給天天換掉那套剛才已經(jīng)有點(diǎn)被汗?jié)竦囊路?，立馬匆匆地跑去找來衣服給正在吸氧的天天換上。最后這一段舞蹈相對(duì)時(shí)間比較短，大部分時(shí)間都是做手指動(dòng)作和小幅度的肢體動(dòng)作，唯有最后那若干個(gè)轉(zhuǎn)圈要累一些，卻也比前兩段要輕松得多，所以這回天天喘得不是很厲害，只做了幾個(gè)深呼吸，狀態(tài)就已經(jīng)好了許多。回想起接過玫瑰花的一剎那，天天的眼睛，就完全是她哥哥明白的那雙眼睛無疑，曾經(jīng)，哥哥就是這樣逗她開心的~~
“姑姑，你怎么了？”天天放開了小氧氣瓶，疑惑地問姑姑，姑姑從來沒有在他面前有過這樣的情緒。
明媚用袖子擦了擦眼睛，抬起頭，“天天真的太像爸爸了，姑姑想哥哥了?！睕_眼前的“小明白”笑笑，那雙眼里卻已又蓄滿了淚光。她這個(gè)溫情且楚楚可憐的模樣此時(shí)同時(shí)觸動(dòng)了跟前的三位男生，拿著小氧氣瓶的天天，準(zhǔn)備給天天聽心率的思源，還有站在思源后面的韋維?？吹饺齻€(gè)男生齊刷刷地盯著自己看，她連忙起身，在玻璃墻旁邊的小桌子上的抽紙盒里抽出兩張紙巾低頭擦著眼淚。她沒有發(fā)現(xiàn)，樓下還有一個(gè)男生正目不轉(zhuǎn)睛地看著她，想要知道更多關(guān)于她的事情。
趁著工作人員還在計(jì)票，思源要求像上次一樣先行離開，后面的事由樂樂老師代辦，他們一行四人就戴好口罩悄悄從后樓梯離開了。在車上，思源還時(shí)不時(shí)觀察天天的狀態(tài)，做完化療第五天，無論成人還是兒童，那生理反應(yīng)都是會(huì)還有些虛弱的，人會(huì)覺得很累，全身無力，但天天的生理反應(yīng)讓他很意外。他真實(shí)地做了化療，這是毋容置疑的，那他是怎么調(diào)節(jié)和控制自己在比賽時(shí)的生理狀態(tài)的？對(duì)于他比賽時(shí)的那一串串動(dòng)作效果，就那些喝彩聲相信都已經(jīng)給出了答案，就連那面對(duì)鏡頭時(shí)的表情管理，也是絲毫看不出他是一個(gè)才剛做過化療的病人。他到底是怎么做到的？特別是上場(chǎng)前的心率，真的非一般常人可以控制得那么好的，除非是職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，或是心理承受能力很強(qiáng)大的人，例如經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)的軍人?？墒牵徊贿^是一個(gè)不到8歲的小孩子，而且還重病未愈。
還有，第一個(gè)舞蹈作品表演前，他雖然手在練習(xí)，但不忘一直看著外面對(duì)手們的表演，還向老師提出要換作品演出順序，那他肯定是經(jīng)過深思熟慮的，所以才會(huì)有這樣好成績(jī)的比賽結(jié)果。如果說前兩個(gè)自主作品是編舞老師的功勞，那第三個(gè)舞蹈，那一段段動(dòng)作串連起來給人營造了一個(gè)代入感如此強(qiáng)烈的故事氛圍，一個(gè)連小學(xué)都沒有正式上過的孩子，就有這么強(qiáng)的感受力和表現(xiàn)力，他到底又是怎么做到的？是扎實(shí)有力的專業(yè)技能，還是強(qiáng)大的思維控制能力？看著靠在明媚身邊昏昏欲睡的明天，思源心里升起了一個(gè)個(gè)問號(hào)，而這些問號(hào)聚到一起，讓他感到脊梁有些發(fā)冷。
明媚抱過要睡著的天天，讓他的腦袋靠在她的胸前，他實(shí)在是太累了，她一調(diào)整好他的體位，他就已經(jīng)輕輕地發(fā)出了呼嚕聲，那是在家里睡覺時(shí)從來沒有過的聲音。她看著懷里的臉，這對(duì)眉毛、這雙眼睛、眼睫毛、鼻子、嘴巴，和這尖尖的下巴，真是的像極了。就連剛才的舞蹈動(dòng)作，都如出一轍，不同的只是哥哥跳給她時(shí)，她是站著的，而天天跳時(shí)，她是坐著的。若是哥哥在，肯定會(huì)很開心有一個(gè)長(zhǎng)得如此像他且那么優(yōu)秀的兒子吧。