“首先是執(zhí)政體系，陛下與十位天之神自然高坐于權(quán)座之上，乃是帝國權(quán)與力的頂點?！?p> “然后便是朝堂上的各位大臣，唯有三品以上官員才能每周都參與朝會，四品至六品皆是三月一次，七至九品半年一次?！?p> “大臣們都是直轄于陛下的，要想命令他們必須拿到圣旨?！?p> “之后便是大臣們的幕僚、客卿，沒有品位的官員，理論上只有職位夠高就能指揮他們，當(dāng)然，也僅是理論上，若是沒有圣旨神諭之類的物品的話還是不可能指揮得動的?！?p> “這個體系，曰朝廷?！?p> “第二則是直轄于十位天之神的‘天神宮’與‘十神殿’，天神宮與十神殿不存在上下位關(guān)系，也沒有直接聯(lián)系?！?p> “十神殿即是以十位神子為中心的十個半獨立組織，一共有十位殿主，可以說是天之神們的傳承者聚集地。如太子殿下即是‘戰(zhàn)神殿’的殿主，戰(zhàn)天神的神侍與神仆即是戰(zhàn)神殿的成員，只聽命于戰(zhàn)天神與太子殿下。”
“至于天神宮……同樣是直轄于十位天之神的組織，但是它是一個整體，其中并未因為天之神而出現(xiàn)劃分?！?p> “天神宮一共有十位核心成員，首位、次位、三位……末位，這十位核心成員即是天神宮中權(quán)力第二列的存在，第一不用說也明白，天之神。”
“每位之下又有三位執(zhí)法官，他們即是天神宮中權(quán)力第三列的存在，也可以說是內(nèi)圍成員吧，直轄于十位?！?p> “其他外圍成員則是由帝國的子民組成，規(guī)模非常龐大，堪稱帝國第一組織?！?p> “在特殊時期的話，這三個體系中的上層將不再局限于一個組織，而是全國?！?p> “……”
老師隨后又稍微解釋了一下朝廷中的文職武職的關(guān)系。
總的就一句話，文武等同，軍法以武為大，政治以文為大，特殊無分。
老師說的都只是明面上的體系，眾人多多少少都知道一點，而一些陰暗角落的體系老師也是略知一二的，但是他不敢也不會說出。
比如各大家族，皇后與四位皇妃，皇子公主，域主城主之類的。
“大家做好筆記，因為這些體系都是帝國繁盛的代表，我們在日常實戰(zhàn)與生存中都會接觸到一點，到時候可不能半點不懂，什么負責(zé)什么都不清楚?！?p> 下方眾人都在認真的做著筆記，魘除外，他連紙筆都沒拿出來。
小妖也做了，非常簡單的一張圖，沒有其他人那樣的批注，就是很簡單的一張圖。
十天大帝，畫個圈，打個箭頭指向大臣，打個等號指向天之神與最高權(quán)位。
大臣也畫上圈，打了兩個箭頭分別指向幕僚、客卿和第一執(zhí)行人，幕僚、客卿也畫上圈，打個箭頭指向第二執(zhí)行人。
天之神畫上圈，打兩個箭頭分別指向天神宮和十神殿，天神宮也指向了第一、二執(zhí)行人，而十神殿卻指向了非執(zhí)行人。
此外，在最高權(quán)位下還有一個其他真神。
很不具體，但是簡易明了，便于記憶。
葉紫紫漫不經(jīng)心的一瞥，看到了小妖畫的不由一愣，這是哪門子筆記？不會是涂鴉吧？一點注解都沒有。
但是她并未點出，選擇管好自己，他人的不必太過在意，畢竟他與小妖又不熟，或許以后會熟，但至少現(xiàn)在不熟。
老師見眾人逐步停筆，又看了眼天色，說：“今天就到這里吧，你們先去查看一下宿院，遇到問題了可以來找老師，老師這幾天都會待在學(xué)院東宿區(qū)，具體地址是甲區(qū)第二院?！?p> “那就下課了，最后叮囑一遍，檢查一定要仔細一點，因為此后就不能上報宿院環(huán)境與設(shè)施問題了，只能自己著手解決?！?p> 老師首先拉開木門走了出去，連續(xù)講了十個時辰的課，他也有點累了。（前面忘記說明了，本書中一天為三十六個時辰，一月固定三十天，一年十二個月）
眾人盡皆起身離去，葉紫紫拉著她那幾個同為世家小姐的朋友前去了西宿區(qū)，其他人整理好課桌后也逐漸離去。
一會兒教室中就只剩下小妖和魘兩個人了。
魘來到小妖身邊半跪而下，詢問道：“殿下，現(xiàn)在先去天神宮嗎？”
“不，先好好看看這臨淵學(xué)院的環(huán)境如何，晚上再去也不遲。”
“遵命。”魘起身，將身子退到了小妖后方一尺。
若是還有人在場，定會驚訝無比，“殿下”這個稱謂一般只會用于稱呼皇子、公主、王子與神子，其他人一般是當(dāng)不得此稱的。
出了教室，正是熾陽照射下的古景走廊。
這條長廊長兩千多米，分成一百九十間，每一間的橫檻上都有五彩的畫。
漫步在長廊上，旁邊景物盡收眼底，花紅柳綠，還能聽清鳥兒的脆聲啼鳴，可謂是鳥語花香，一片繁美之地。
伸手觸摸在石質(zhì)的座廊上，頓時清涼的感覺便侵襲了全身，令人覺之精神一振。
這不是普通的石頭所做，而是玄冰石所制。
玄冰石在十天帝國雖不是上佳石料，卻也非凡料，具有蘊養(yǎng)精神的作用。
側(cè)身向畫像看去，山水畫、人景畫……應(yīng)有盡有，五彩斑斕。
一步踏出，發(fā)出一聲燜響，有些悅耳，也有些刺耳，一切盡看聆聽者的心情。
小妖看到這幅景象，心情自發(fā)愉悅起來，輕道：“走吧，魘，去宿院看看，合不合你心愿?！?p> “殿下所悅之物，即是魘之所樂?！濒|再次低頭，不敢正視前方。
小妖搖了搖頭，開始隨著中學(xué)子的步伐前往西宿區(qū)。
花草遍布了路徑，讓人不得不繞行諸多彎路，大大增加了路程。
小妖隨手摘下一朵鮮艷的黑色花朵，輕口咬了上去。
“欸？別咬啊~”旁邊一道女聲傳來，卻還是未能阻止，小妖已經(jīng)將一片花瓣咽下。
他不解的轉(zhuǎn)頭看向聲音的主人，“難道學(xué)院的花草不許采摘嗎？”
聲音的主人是一個穿著緊身衣的滿身大汗的妙齡少女，應(yīng)該是剛剛修煉完戰(zhàn)技，才從演武場回來。
“不，不是，是這黑花有毒，不能直接吞食，你快隨我前往醫(yī)務(wù)院，讓醫(yī)師為你開具一幅解毒藥。”少女抹了一把臉上的汗，氣喘吁吁地說著。
“有毒？我怎未覺有不適反應(yīng)，是不是你看錯了？這花壇中黑花也不少啊?！?p> “不是，是學(xué)院所有花都有毒！這些花都是專精于煉金術(shù)的學(xué)姐學(xué)長們種植的，并不是學(xué)院種植?！?p> “呃……那為什么不鏟掉呢？留在院內(nèi)不止害人，還擋路?！毙⊙裏o語，全院毒花，也不怕死人?。?p> “為什么要鏟掉？首先這些花不僅美觀，還是珍貴的藥材和食材，多種還來不及呢，為什么要鏟掉？這不是損失巨大嘛。而且這些花的毒性也不是很強，最多肚子痛一下，泄個腹而已?！?p> “嗯……你這么一說鏟掉確實有些不好，不過截止目前我還未出現(xiàn)肚子痛的癥狀，等出現(xiàn)了再去也不遲對吧?！?p> 小妖無所謂地說著，接著又咬了一口，評價道：“酸中帶澀，有待改進哦?！?p> “哦哦?！迸‰u啄米般點著頭，頭一次遇見這么“兇殘”的人，明知花有毒還去吃，更是有了評價，真是個奇人。
“那個，認識一下吧，我叫曹玲，是學(xué)院的一年級生，但是比新生新入學(xué)三天，因為我是直接插班到三年級的?！?p> “你叫我小妖就好，今天剛?cè)雽W(xué)呢。如果沒事的話我們就先走了，宿院還沒看呢?！毙⊙⑽⒁恍?，然后一口將黑花全部吞下，繼續(xù)朝西宿區(qū)趕去。
曹玲看到小妖直接吃了一整朵花，又想到自己前天的感受，不由露出了一個同情的表情，“祝你挺?。 ?p> “嘶~”
曹玲顫抖著跟在小妖他們后方，她的宿院同樣也在西宿區(qū)。
……
經(jīng)過數(shù)分鐘的跋涉，小妖好不容易來到了西宿區(qū)門口，此時門口排起了一個長隊，兩位中年老師攔在了門前。
看樣子是宿管之類的人物呢。
小妖沒有去插隊，就慢慢排著，等待輪到自己的那一刻。
速度很快，沒幾分鐘就到了小妖。
右邊的老師對魘揮了揮手，示意他過去。
“去吧?！毙⊙暤?。
“是?！?p> 左邊老師看了眼小妖，在他臉上停留了一秒，然后又低頭在一本紙書上尋找著，找了一會兒，問：“小妖是吧？你的宿院在乙區(qū)第四院，這是大門鑰匙，拿去吧?！?p> “謝謝老師啦，我就先去查看了?！?p> 小妖接過鑰匙，踏入了門內(nèi)。
曹玲拿出一把鑰匙晃了晃，老師就直接放她進來了，看來早就拿到鑰匙了。
“你是乙區(qū)第四院？這么巧？我是第五院，就在你對面欸?！辈芰嵋恢弊⒁庵⊙?，聽到了他的宿院號也屬正常。
“是嗎？那還真是有緣?！毙⊙D(zhuǎn)身就問魘，“你呢？魘。”
“乙區(qū)第六院，應(yīng)該是公子鄰院?！濒|回答著，將鑰匙遞了上來。
“不用了，你自己收著吧?！?p> 曹玲的目光在他倆臉上來回移動著，不知所言。
走在青磚鋪成的大路上就是比花草路上要快，沒一會兒就來到了乙區(qū)。
每座宿院都不是很大，但卻事物俱全，院子、花園、臥室、浴間、書房、大廳。
抬頭看了看，門匾上正寫著一個四，將鑰匙插入門孔打開門走了進去。
曹玲最后的目光停留在小妖的肚子上，真的……不痛嗎？
摸著自己的小肚子，曹玲陷入了深深的懷疑之中。