044 該不該還手？

　　湯圓仿佛做了一場長長的夢，睜開熟睡的雙眼，一下子就從爸爸媽媽工作的地方回到了小山村里。

　　“爺爺，為什么我回來，媽媽要哭呢？”湯圓突然想起了媽媽送自己上火車時候的場景，忍不住問爺爺。

　　爺爺沉思了片刻說道：“那是因為她舍不得你離開??！”

　　湯圓木訥地點點頭：“噢，我也舍不得媽媽，我也想哭?！?p>　　爺爺見湯圓難過的樣子，心里也很不是滋味，但是，讓他高興的是：他們回來住得舒服多了，而且左鄰右舍都是認識的人，這感覺可真好！

　　第二天，湯圓就開始她新學期的幼兒園生活了。

　　不過，爺爺在放學時接她回來的路上，發(fā)現(xiàn)湯圓臉上有三道長長的明顯的血痕，這一看就是別的小朋友用手指抓的。

　　爺爺心疼極了，問著湯圓臉上這血痕是怎么回事。

　　“是我們班的同學陳東東抓的?！?p>　　爺爺很有印象，這個陳東東是這個班上最高大也最頑皮的小男孩。

　　原來，陳東東是想玩湯圓書包上的熊娃娃掛件，那是湯圓媽媽在超市精心挑選的，湯圓肯定不樂意給陳東東玩。

　　見湯圓不愿意，陳東東就只好出手抓湯圓的臉了。

　　“傻孩子，別人抓你，你怎么不知道躲??？”爺爺很是氣憤，這手指甲明顯就很長呢。

　　“我躲了啊，但是他抓得太快，所以我還是被抓傷了。”

　　爺爺心里更氣了，這是誰家的兔崽子，這分明就是強盜啊，不愿意給就搶，搶人家玩具還出手打人。

　　“那你當時有沒有哭，老師知不知道這件事？”爺爺一時之間竄出很多個疑問。

　　“我當時哭得可大聲了，老師和所有的同學都知道了，還批評了陳東東?！?p>　　聽到湯圓這么說，爺爺也沒再說什么了。

　　誰知道，過了兩天，爺爺來幼兒園接湯圓的時候，可可老師很抱歉地對他說：“不好意思，湯圓爺爺，孩子被其他小朋友給抓了，臉上有三道長長的血痕……”

　　又是三道長長的血痕？！

　　爺爺急了，沖著湯圓大喊：“傻孩子，爺爺不是告訴過你了么，別人打你，你就用力地打回去，你怎么這么窩囊呢，連續(xù)兩天被人抓了，都不懂得還手。”

　　可可老師在一旁聽了，正要進一步說話，卻聽爺爺搶先一步：“可可老師，這位陳東東小朋友不行啊，這是習慣性地抓人，我家湯圓這么小，臉蛋被抓傷了，萬一被她爸媽知道了這事，就得怪我這老頭子在家沒有帶好孩子，你必須得狠狠地批評那孩子！最好讓他離湯圓遠一點。不然，我可生氣了！”

　　爺爺說完，就憤怒地拉著湯圓回家了。

　　在爺爺看來，矛盾的根源就在于這個小朋友，可可老師也理解老人家急切的心情，接下來她該如何做，也漸漸胸有成竹。

　　畢竟孩子就是張白紙，是無知的，需要大人手把手地教她怎么做，怎么說。

　　在戶外課活動的時候，可可老師將陳東東叫到湯圓的面前，跟湯圓道歉，并讓他跟湯圓保證不能再出手抓她的臉蛋了。

　　接下來，可可老師還單獨和湯圓溝通了。

　　“如果別的小朋友欺負你了，你一定要學會躲，躲不及就跑來告訴老師。爺爺說讓你打回去，那是不正確的，因為你打回陳東東，他會更大力地打回你，就好像你遇到了比你大的哥哥姐姐欺負你，湯圓想還手，肯定打不過他們，對不對？”

　　湯圓點點頭：“是的?！?p>　　“實在不行，你還可以找其他小朋友來告訴老師。是不是？”

　　“是的，可可老師?！睖珗A抬頭又問：“那老師，如果你不在，我應該怎么辦呢？”

　　這孩子腦袋可機靈，連這也想到了，可可老師摸摸她的小腦袋說道：“所以，湯圓你得好好吃飯，這樣身體才棒棒，懂得自己保護自己噢！因為，誰都不能每時每刻陪在你身邊，對不對？”